小学体育教育工作计划

1 / 25小学体育教育工作计划2016-2016 下学期体育教学计划一年级 王甲明一年级体育教学计划一、教学目标1、引导学生能够快乐的活动起来，积极主动的参与到体育活动中来。 2、在课堂教学中多采用游戏的方法，让学生学会一些简单的动作与方法，如排队、徒手操、走、跑、跳、投、滚翻、攀爬、小球类游戏以及韵律活动和舞蹈等，培养正确的身体姿势，提高身体各种基本活动能力。3、在教学中，教师要针对学生求新、求变、求异的心理特点，多采用情境式、学导式、主动式、合作式、启发式等教学方法，多运用模仿性、游戏性的练习方式进行教学，目的地培养学生对体育的兴趣，感受到活动的乐趣和身心2 / 25的愉悦，学会同学间的和谐相处。 二、内容安排三、建议与说明1、按教材性质及季节特点合理安排全年教学内容和学时分配，制订出学期教学进度和教学内容安排表，并确定学期评价内容及形式。2、游戏和发展基本活动能力是低年级的主要教学内容，教学手段主要以游戏形式进行。3、各年级基本内容的安排是一个连续渐进、由浅入深的过程，各校在具体实施时，可以按学生实际情况灵活掌握，作一些适当的调整和选择。4、关注趣味和体能发展，主要结合基本技术进行教学和运用于准备和结束部分。 5、了解民族民间及乡土活动，注重计划性和实效性。6、编出简易教本，进行比较系统的教学，作为学校体育特色项目建设。3 / 252016-2016 下学期体育教学计划二年级 王甲明二年级体育教学计划一、教学目标：1、引导学生能够快乐的活动起来，积极主动的参与到体育活动来。2、在课堂教学中多采用游戏的方法，让学生学会一些简单的动作与方法，如排队、徒手操、走、跑、跳、投、滚翻、攀爬、武术、小球类游戏以及韵律操和舞蹈等，培养正确的身体姿势，提高身体各种基本活动能力。3、在教学中，教师要针对学生求新、求变、求异的心理特点，多采用情境式、学导式、主动式、主动式、合作式、启发式等教学方法，多运用模仿性、游戏性的练习方式进行教学，目的是培养学生对体育的兴趣，感受到活动的乐4 / 25趣和身心的愉悦，学会同学间的和谐相处。 二、内容安排学校体育工作计划一、指导思想及目标全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目标。以学生学生体质健康标准为重点深化体育课堂教学改革，提高体育教学质量，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。二、工作任务及要求1、抓好“两操一活动” ，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。5 / 25“两操一活动”是学校体育工作的重点， “两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“两操一活动”的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期工作计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量;第二是加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风;第三是认真组织课外活动，要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。2、抓好学生体质健康标准工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。3、做好五月的田径运动会和十二月的冬季运动会工作，组6 / 25织学生积极训练。本学期体育教学工作计划的重心放在注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。三、教学措施1、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。3、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展，本学期积极开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。4、依据学生的特点，要主动与年级组之间配合协调，利用7 / 25一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生积极锻炼身体，激励学生为班级争光，培养学生的荣誉感。5、要积极配合好教务处、政教处工作，认真组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。6、各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体锻课，尽量多开展学生感兴趣，锻炼有效益的小型多样的单项性活动，满足学生体育活动需求。7、积极倡导学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关心好学生每天的眼保健操。2016 年 3 月2016-2016 学年度 学校体育工作计划一、指导思想8 / 25认真贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见及学校体育工作条例精神，牢固树立”快乐体育” 、 ”健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革。保证学生每天一小时体育活动时间，以开展群体工作为重点，以提高学生的身体素质和健康水平为出发点，狠抓体育常规教学，面向全体，使学生身心得到全面发展，培养学生的体育运动能力和习惯，形成终身体育的意识。二、工作目标1、深化体育课程改革，立足课堂，狠抓常规教学。扎扎实实备好上好每一节体育课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。2、抓好大课间体艺”2+1”活动、阳光体育活动，保证学生每天一小时体育活动时间。3、因地制宜，开展丰富多彩的课外活动。4、做好学生体质健康标准测试工作。9 / 255、抓好校园足球工作，形成足球氛围。6、做好体育运动队训工作，争取各项比赛获得好名次。7、认真贯彻体卫工作两个条例精神，加强资料管理。8、强化科研意识，善于总结，积极撰写科研论文。三、基本思路1强化过程管理、严格常规监控，为终结目标达到提供保障。2以体育活动为载体，大兴学校运动之风，创建素质发展路。3、加强体育活动及其常规管理，确保体育工作的正常开展。4严肃体育卫生制度，为学校的发展服务。10 / 25四、具体内容与措施 工作计划工作计划格式工作计划写作周工作计划月工作计划季度工作计划1、 成立体卫工作小组：组 长：游建平 副组长：金亚奇成 员：教务处 体育组 各班班主任2、 体育工作方面、认真贯彻落实体育法及全民健身计划纲要 ，实施国家体育锻炼标准 ，建业学校运动队，拟定计划并定动。、切实贯彻落实”减负”精神，全面实施素质教育，每月对体育教学工作进行定期检查。、本期要求做到课前认真备课，根据学生的各自特点，抓住重点、难点，认真地上好每一堂课，充分调动学生的积11 / 25极性，使学生每节体育课达到一定的运动量，掌握一定的运动技能技巧。、开展好两课、两操活动，并由值周教师和值周学生负责检查，并公布检查情况。、开展秋季田径运动会和多种小型体育活动。、积极组织参加教研活动。五、具体工作九月份：1、 积极参加各级教研。2、 制订学校体育工作计划和教学进度计划等。2、 按照体育与健康课程标准，认真备好课，开展体育教学工作。3、 抓好大课间工作，进行相应比赛。12 / 254、组建运动队，开始训练。5、参加区田径运动会。6、准备材料，迎接区体卫条例检查。十月份：1、 参加各级教研。2、继续抓好大课间工作，进行相应比赛。3、召开学校田径运动会。十一月份：1、参加各级教研。2、 积极开展”阳光长跑”活动，组织举行”冬季三项”比赛。13 / 253、参加咸安区第九届中学生田径运动会。十二月份：1、 积极参加各级教研2、做好学生体质健康标准测试统计工作，并完成上报工作。3、篮球比赛。4、足球赛。一月份：1、 参加区里，备课，论文等评比。2、 作好学生体育成绩考核评定工作。3、 完成学期体育工作总结。三月份：14 / 251、 进行体育队列训练，对体育卫生的常规进行指导。2、 学习、规范新广播操。3、 体育卫生工作步入正轨。4、 规范体育卫生管理制度。四月份：1、进行体育卫生常规检查。2、进一步规范体育卫生行为习惯，进行体育卫生安全教育。3、开展小型羽毛球、乒乓球、排球体育比赛。4、组织进行传染病的知识讲座。五月份：15 / 251、进行体育卫生常规检查，大力整顿体育卫生工作。2、组织进行毕业体育考试。3、组织召开 校园集体舞 比赛4、对学生进行体育卫生宣传教育。六月份：1、开展体育教研活动。2、组织学生进行体育达标测试。3、组织学生进行体检，组织健康知识讲座。4、加强学生体育活动的安全教育，进一步规范学生的卫生习惯。 汀泗中学体育组 2016 年 9 月2016-2016 学年度学校体育工作计划16 / 25驻操营学区初级中学为了新的学年里更好地贯彻落实党的教育方针，落实学校体育工作条例 ，完成上级部门下达的体育工作任务和学校工作计划；以提高学生综合素质为根本，以发展学生的身心健康为指引，搞好学校体育工作，结合我校的实际，特制定 2016-2016 年度学校体育工作计划如下。一、指导思想：围绕”健康第一”的指导思想，认真贯彻落实学校体育工作条例 ，坚持科学发展观，坚持务实创新的工作作风，以提高体育教学质量，促进学生健康成长为根本；切实提升学校体育工作整体工作的影响力与作用力，不断丰富我学区体育工作的发展内涵，切实把服务于学校、服务于教师、服务于学生的理念落到实处。二、目标策略：1、树立正确的运动技能观。教师要有意识加强自身运动技能水平的提高，要注重自身学科素养与人文内涵的丰富与发展，以适应时代发展与体育教学改革的需求。17 / 252. 增强责任意识。要对学生加强运动安全意识和自我保护方法的教育。切实提高体育教学质量，提高学生的体质健康水平，为学生的全面发展打下良好基础。3. 提升实践反思能力。重视个人教学经验的积累与总结，有意识关注体育教学中存在的问题，以问题意识的培养，不断提升自己的教育教学能力，形成自己独特的教学风格。4. 构建和谐的师生关系。研究和把握教与学的心理，关注学习方式，关注师生互动，强调教学评价与教学艺术的灵活运用，强调严格的管理与真诚的对话交流相结合。5. 充分发挥以兼职教师为核心的示范引领与学科指导作用。三、主要工作：深化常规工作管理，做到有序有效有痕迹。18 / 251、 上好体育常规课，有组织，有内容，有方法，有风格，有吸引力，有质量意识，有检测。严格规范体育课堂行为要求，确保体育教学的顺利开展并做好规定项目的考核。2、认真做好学生体质健康标准实施工作，及时准确地上传数据，要保存好原始数据，并做好自我检测报告。校本教研要有新突破1、逐步建立“以校为本”的教学研究制度，改进和加强体育教教学工作，形成良好机制，促进教师专业化发展。2、规范管理，加强校本教研，在问题意识和意志的培养上下功夫，通过教学反思及教学案例的剖析，切实提高学校体育课程实施水平，提高广大学生的体育运动能力，为培养学生终身体育的意识服务。开展课外体育活动，丰富学校文体生活。课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校19 / 25体育目的、任务的重要途径之一。它是培养学生身心发展的重要环节，是增强体质的有效措施，是发展竞技体育，发现和培养体育人材的必经之路。课间两操 各学校要加强对课间武术健身操/校园集体舞/跑操、眼保健操的管理，由老师按时组织。建立课间操常规，严格纪律，保证课间两操的质量。确保学生课间操在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面的质量，定期进行考核。在本学期力争使我校课间两操形成自己的特色，努力做到武术健身操/校园集体舞/跑操“三个一样” ，即：进出场一个样；队伍、队形一个样；做操质量一个样。眼保健操：正确、到位、整齐。班级体育锻炼各学校组织学生以班级为单位，利用每天体育活动课的时间，进行体育锻炼，由各任课老师负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班制定、执行锻炼计划，并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。学校要定期对各班锻炼情况进行检查评比，及时总结，形成制度。20 / 25体育竞赛各学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。在 2016 年度11 月份举行会操比赛。在 2016 年度 5 月份举行健美操比赛展演，力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。课余运动训练近年来，我学区体育运动队在县比赛中成绩不理想。本学期要求各校做到早选苗，早训练。认真制定训练计划，抓好运动队的日常管理，较为科学系统地对学生进行训练。做好场地器材管理，体育资料整理工作21 / 25体育器材室配备专人负责管理，负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作，每天出借的体育器材要执行登记归还制度。2016 年小学体育教学工作计划 一、指导思想认真贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见及学校体育工作条例精神，牢固树立“快乐体育” 、 “健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。二、工作目标1、深化体育课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。22 / 253、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。5、做好学校体育特色工程，打造学校体育特色，形成学校体育特色品牌。三、具体工作措施深化体育课程改革，优化教学过程1、体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。2、体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。23 / 25强化常规管理水平，提高教学质量体育教师