2019年鲁教版思品八上第二单元第4课第二框交往讲艺术 同步练习B卷

第 1 页 共 9 页 20192019 年鲁教版思品八上第二单元第年鲁教版思品八上第二单元第 4 4 课第二框交往讲艺术课第二框交往讲艺术 同步练习同步练习 B B 卷卷 一 一 单项选择题 单项选择题 共共 2323 题 共题 共 8080 分分 1 2 分 美国思想家爱默生曾说过 要想得到别人的友谊 自己就得先向别人表示友好 对这句话理 解不正确的是 A 缺少热情 友谊之树就会枯萎 B 我们应该主动关心他人 发现他人的优点并由衷地予以赞扬 C 在交朋友的过程中太主动会显得掉价 会被别人看不起 D 主动交往是建立良好人际关系的前提 2 2 分 得不到友情的人将是终身可怜的孤独者 没有友情的社会只是一片繁华的沙漠 这两句话 说明 A 生活需要友情 B 友情可以使沙漠变成绿洲 C 友情可以使孤独者得到幸福 D 友情可以使社会变成温馨的家园 3 2 分 下列行为属于有利于同学之间相互促进 相互进步的是 A 同窗好友一起爬山登高 攀折花枝 B 同学之间打闹嬉笑 不做作业 C 争论问题 一定要争个你输我赢 D 困难是相互帮助 成功时相互祝贺 4 2 分 人的一生的成长 发展 成功 幸福都是与他人的交往和联系密不可分的 下列方式不利于人际 交往的是 A 满怀善意 设身处地地为他人着想 B 讨好别人 毫无主见 阿谀逢迎 第 2 页 共 9 页 C 对人宽容 拓展自己的眼光与胸怀 D 欣赏他人 善于发现他人的闪光之处 5 2 分 2015 八上 仙游期末 小陈不小心弄坏了小明的 MP3 小明很心疼 非常生气 但他却没有 当面责备小陈 由此 你可以推断小明 A 不但虚伪而且很软弱 B 懂得宽容朋友的过失 C 不是小陈的诤友 D 没有坚持是非原则 6 2 分 2017 通辽 小华家的十字绣上绣了一幅弥勒佛 并配有美文 大肚宽怀能容天下 这副十字 绣启示我们在交往中要学会 A 敞开心扉 学会沟通 B 平等待人是建立良好合作关系的基础 C 明辨是非 为人正直 D 宽容待人 与人为善 7 2 分 我们要建立和发展真正的友谊 就应该做到 多欣赏和赞美朋友 无论付出什么代价 都要维持友谊 在朋友有困难时 要施以援手 当朋友犯错误时 要明确指出 并帮助其改正 A B C D 8 2 分 大山不让土壤 故能成其大 河海不择细流 故能就其深 王者不却众庶 故能明其德 这段 话启示我们与人交往要 第 3 页 共 9 页 A 与人为善 以礼待人 B 平等待人 树立合作意识 C 学会宽容 培养豁达胸怀 D 宽容他人 不讲原则 9 2 分 在生活中 我们总希望快乐时有人分享 痛苦时有人分担 忧伤时有人安慰 气馁时有人鼓励 这说明 交往 可以解决生活中遇到的一切烦恼和忧愁 人生离不开交往 通过交往 能够实现心灵的沟通 保持心情愉快 通过交往能够找到感情的寄托 A B C D 10 2 分 当你带着微笑 带着温馨 自然 坦诚地伸出你热情的手时 一定会有一双和你一样 真挚 的手向你伸来 我们要获得真挚的友情 交到更多的知心朋友 就要 A 消除闭锁心理 不讲原则地与任何人交往 B 要求朋友服从自己的意志 C 强迫朋友满足自己的所有要求 D 以积极开放的心态主动与他人沟通 交往 11 2 分 2017 八上 徐州期末 2017 年 8 月 17 日教育部发布 中小学德育工作指南 要求深入开展 文明礼仪教育 以下符合 八礼四仪 的有 善待景观 爱护文物 遵守社会公德 交谈时 与人争辩 固执己见 强词夺理 穿着打扮要大方得体 不穿奇装异服 不佩戴金银首饰 第 4 页 共 9 页 举行青春仪式 让中学生学会交往沟通 控制情绪 包容他人 A B C D 12 2 分 如果你有一种思想 我有一种思想 彼此交换 我们每个人就有了两种思想 甚至多于两种 思想 这句话说明 我们可以在交往中 获得更多的知识 我们可以在交往中不断完善自我 我们的思想已经很成熟 交友有利于我们的成长 A B C D 13 2 分 一位著名的英国作家作过这么一个比喻 如果你有一个苹果 我有一个苹果 彼此交换 那 么 每个人只有一个苹果 如果你有一个思想 我有一个思想 彼此交换 我们每个人就有两个思想 甚至多于 两个思想 这说明 A 友谊是我们保持心理健康的唯一重要条件 B 友谊有助于化解烦恼和忧愁 C 友谊能使我们思想进步得更快 D 友谊能使集体更有力量 14 2 分 宅童 泛指不喜欢外出与朋友游玩 一个人呆在家看书 做作业 看电视 上网 玩游戏的 孩子 有些网友称 00 后 为 iPad 一代 网络游戏让许多孩子成为 宅童 你想对 宅童 说 宅 在家里不利于身心健康 第 5 页 共 9 页 封闭自己不利于良好人际关系的建立 网络对未成年人弊大于利 沉迷于网络是我们应该抵制的不良诱惑 A B C D 15 2 分 对不起 不小心把你的书本碰掉地上了 没关系 拾起来就行 从这件小事上可以看出 A 宽容并不意味着纵容 B 宽容是人际关系的润滑剂 C 宽容能医治心灵的创伤 D 宽容是中华民族的民族性格 16 2 分 如果老师误会了自己 应该 A 不顾一切地跟老师辩解 B 宽容地认为老师也不是完人 也会有出错的时候 C 记恨老师 D 报复老师 不认真学习他教的这门学科 17 2 分 2016 八上 阜阳期末 在拥挤是公交车上 甲不小心踩了乙的脚 甲忙说 真对不起 踩 到您的脚了 乙说 没关系 难免的 反映这一情境的恰当选项是 A 金无足赤 人无完人 B 己所不欲 勿施于人 C 一诺千金 言而有信 第 6 页 共 9 页 D 学会宽容 利人利己 18 2 分 如果你有一种思想 我有一种思想 彼此交换 我们每个人就有了两种思想 甚至多于两种思 想 这告诉我们 A 多交朋友 就能进步 B 多交朋友 就能获得必要的物质帮助 C 谨慎择友 只和有思想 有文化的人交朋友 D 多交益友 能够不断完善自我 19 2 分 作为中学生 没有必要扩大交往范围 20 2 分 青少年交往的主要内圈是朋友圈 21 20 分 文明交往健康成长 中学生宁宁常常通过写信与人交往 爸爸 妈妈 我爱你们 在家里经历的许多事情 让我懂得了 羊有 跪乳之恩 的内涵 我会改掉睡懒觉的习惯 谅解爸爸妈妈偶尔的暴躁 老师 您辛苦了 您不仅教给了我们丰富的知识 还培育了我们健康的心理 自信坚强 孟欣同学 你 好 别忘了我俩 净化网络 从我做起 的约定呀 父母看信后 心里洋溢着幸福 老师看信后 增添了几分欣 慰 同学看信后 感受到了责任 是的 文明交往是一束光 一朵花 它温暖了家庭 扮靓了社会 1 宁宁在家里可能经历了哪些事情 触动她给父母写这封信 构建和谐家庭 除了宁宁信中提到的做法 你还 会有哪些实际行动 2 给老师信中的省略号 省略的内容是什么 怎样建立起亦师亦友的和谐师生关系 3 假如你是孟欣同学 你会怎样履行约定呢 4 第 7 页 共 9 页 从信中 我们看到宁宁懂得了哪些与人交往的道理 22 15 分 2016 八上 临川期中 情境一 小雨是今年初一年级的新生 来到新的学校 新的班级 小 雨既兴奋又担心 因为他以前的同学都分在了别的班 看着一张张陌生的面孔 小雨不知道能不能在这里和大家 友好相处 交到更多的知心朋友 情境二 八年级二班的晓静和小薇是同桌 又是学习上的对手 二人学习成绩不相上下 晓静英语学得好 但数学成绩较差 小薇数学非常好 但英语成绩不理想 两人都想改变现状 提高成绩 但在学习过程中 她们 谁也不肯向对方请教 只是在暗地里较劲 结果 在本学期的期中考试中 两人都没有取得理想的成绩 为此 两人都非常苦恼 1 作为 师哥 师姐 的你抓紧给小雨的交往支招吧 2 你认为他两人成绩不理想的原因是什么 3 请你运用竞争与合作的关系分析 两人应该怎样做才能在期末考试中取得理想的成绩 23 5 分 小雨和小翔曾是一对好朋友 有一次 小雨当着好多同学的面嘲笑小翔脑子笨 结果小翔恼羞 成怒 两个好朋友就这样闹翻了 事后 小雨追悔莫已 多次向小翔道歉 但小翔却不依不饶 导致小雨和小翔现状的原因有哪些 要想挽回失去的友谊 两人今后应该怎样去做 第 8 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 单项选择题 单项选择题 共共 2323 题 共题 共 8080 分分 1 答案 略