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个人教学问题改进计划个人教学问题改进计划 模板模板 姓名姓名林雪虹林雪虹性别性别女女年龄年龄36 学历学历大专大专职称职称小学高级小学高级教龄教龄17 职务职务教师教师所任学科所任学科英语英语 个人教学问题改进计划个人教学问题改进计划 教学问题分教学问题分 析析 可从优势 不足等方面分析 优点 1 爱岗敬业 热爱学生 服从学校领导的工作安排 为搞好教育 教学工作尽职尽责 坚守岗位 2 在教学方面 我能做到 课前精心准备 结合本班学生情况 认真备好课 钻研教材和教法 设计好教案 课堂优化教学 把课堂的主动权交还学生 鼓励学生自我发现 自主学习 培养 学生的独创精神 在探究性学习中发挥独立性 灵活性 预见性 课后认真批改作业 及时发现问题 以便查缺补漏 个别指导 共同提高 教研积极参与 平时积极主动地去听课 并积极参 与英语科组的教研活动 与老师们共同探讨 学习交流优秀的教 学经验和心得 并学以致用 不足 1 缺少对教学理论专著的系统学习 缺少对自己教学的深刻反思 自己偶尔有的一些教学方面的想法 却未能细致深入地研究 2 缺乏新思路和行之有效的方法 改进目标改进目标 可从近期目标 年度目标等方面分析 1 继续深入思考剖析自我 努力创新 2 学习先进优秀的教学方法 激励学生长足发展 具体措施具体措施 可从理论学习 课堂教学 教育科研 专业培训等角度分析 1 多阅读教学论著 改进教学方式 定期做好工作总结 总结教 学经验 把经验点滴投入教学中 2 课堂上 通过新颖的导入 来激发学生的学习兴趣 不断培养 学生积极探究的习惯 发展发散性思维能力 同时 重视朗读 让课堂教学 活 起来 3 始终坚持备好 上好每一堂课 充分发挥各学习小组的作用 上课时根据小组的实际情况 以及掌握知识的不同程度 合理提 问 诱导 促使学生不断提高自己的知识水平 调动学生参与课 堂的积极性 让课堂成为学生展示的舞台 4 采取个别与集体辅导相结合形式 利用课下 自习等时间 了 解学生的掌握情况 为个别学生进行专向辅导 改正教学过程的 不足 不同程度的提高了学生的知识水平 5 积极参与教研活动 博采众长 虚心向其他教师求教 详细制 定从备课到复习的计划 并踏踏实实落实 6 认真参加各
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