学校卫生工作意见

1 / 30学校卫生工作意见学校卫生工作意见为认真贯彻传染病防治法 、 食品卫生法 、 学校卫生工作条例 、 学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定等法律法规及国务院召开的全国加强中小学管理工作的会议精神，按照上级卫生工作要求，结合我校实际情况，现对今年学校卫生工作提出如下意见：一、总体要求以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持预防为主、依靠科学、依法管理的原则，以建成“平安、卫生、文明、和谐”校园为目标,以预防控制学校突发公共卫生事件为重点，强化责任制度及学校卫生保健队伍建设，依法履行职能，有计划、有步骤地开展学校卫生工作，维护学校正常的教育教学秩序，确保广大师生身体健康。二、目标任务1规范管理，加强学校卫生基本建设。2 / 30加强学校卫生室建设。学校抓住现代化学校建设的良好机遇，加强学校卫生室建设。增加卫生室基础设施设备的投入，达到现代化学校和学生预防保健的需要，积极为卫生保健人员创造良好的工作平台，提高现代化管理水平。同时，规范资料管理，完善各种卫生资料、台帐，健全学校卫生工作档案 、 学生健康档案 ，建立健全学生体质健康卡，各种档案建档率达 100%。强化卫生制度建设。学校进一步建立健全学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、学生因病缺课登记制度、小学新生入学预防接种证查验制度、传染病报告制度、食堂卫生监督管理制度、食品卫生工作制度、室内外环境消毒杀虫制度等各项工作责任制度，确保学校卫生工作的顺利开展。同时必须制定学校突发公共卫生事件应急预案，及时、科学应对处置各类突发事件，确保学校的正常教育教学秩序。加强卫生保健队伍建设。切实加强学校卫生保健队伍建设,按照学校卫生工作条例中农村中心小学设卫生室，按学生人数比例配备专职卫生技术人员。其他人员要加强业务素质的提高，每年进行 50 学时的继续教育业务培训。3 / 30要进一步提高卫生保健人员待遇，并切实解决卫生保健人员职称晋升问题，以稳定卫生保健队伍和提高卫生保健队伍素质。2突出工作重点，加强突发公共卫生事件预防控制。加强学校传染病预防和控制。针对学生常见的流感、麻疹、流脑、结核病、病毒性肝炎等重点疾病积极有效地开展校园内的预防工作。一是落实好晨检及因病缺课登记制度。建立以班主任老师为主的传染病晨检及因病缺课登记，对发热 38以上、有流感样症状的学生，要及时隔离、就诊，不得带病上学，一经确诊必须立即隔离治疗，痊愈后持医院有效证明方可复学。二是要管理好日常卫生。认真落实环境和个人卫生制度，定期开展环境卫生清扫、消毒杀虫工作，切实加强校舍通风换气，保持室内空气清新。三是要做好预防接种管理工作。积极向学生和家长宣传预防接种知识，依据疫苗流通和预防接种管理条例 ，做好流感、风疹、甲肝等各类疫苗预防接种告知工作。秋季开学时，各小学校要将查验预防接种证列入新生入学报名程序，对无证或有缺漏种的学生进行登记并及时通知家长补证补种，做好补证补种结果登记及统计上报工作。4 / 30加强学校饮食饮水卫生管理。学校配备专职食品卫生管理人员，开展经常性的自我监管督查，及时纠正存在的隐患；食堂工作人员应严格控制食品加工时间和温度，外购食品严把索证关；食品从业人员必须取得健康证后方可上岗，并加强动态管理，防止患有有碍食品卫生疾病者生产加工食品；办公室及教室内饮水机每学期至少进行 3 次消毒处理，指定专人负责做好换水和消毒登记工作。上级卫生监督机构要加大监督力度，强化学校食堂、学校供应的食品及学校周边食品生产经营单位和个体小商贩的监督检查，取缔校园周边非法摊店，对违法行为要严肃查处；疾病预防控制机构加强技术指导，杜绝各种隐患的发生。建立健全食品卫生安全责任制，一旦发生食物中毒事件将依照法律法规追究责任。科学应对突发公共卫生事件。各学校要健全应急机制，明确报告人员，严格履行突发公共卫生事件报告制度。通过晨检和因病缺课登记，尽早发现苗头，一旦引起传染病暴发疫情或食物中毒等公共卫生突发事件，必须用最快的通迅方式报告教育行政部门和卫生部门，并在 2 小时内填写学校公共卫生突发事件报告卡报告上级。同时，启动学校突发公共卫生应急预案 ，配合协助卫生部门，妥善处理疫点疫情，防止疫情扩散和造成不良的社会影响。5 / 303保护学生健康，加强各项疾病监测工作。健康监测。学校按照要求积极开展学生生长发育监测工作，每学期对学生进行视力、身高、体重、肺活量、脉搏等项目测量，并进行分析评价。营养监测。学校加强对学生营养状况的监测，指导学生和家长科学饮食、平衡膳食，结合体育锻炼，以此降低学生营养不良与肥胖的发病率。环境监测。学校及时整改影响学生生活、学习、活动场所存在的安全、危害健康的问题，积极改善教学条件，为学生创造良好的学习、生活环境。为提高资料的科学性、正确性、实用性、可利用性。学校积极使用软件，规范、高效管理学校卫生资料，逐步实行学校卫生档案电子化管理。4积极开展健教，强化学生防病意识。学校不仅是教学场所，也是青少年获得身心健康的场所，6 / 30学校应把健康教育作为中小学重要教育内容，树立“健康第一”理念。按照学校健康教育评价方案要求，开足开好健康教育课程，并配备好必需的教学教材和教具，开课率达 100%、 ，配备率90%。根据学生的思想意识，大力开展心理健康教育和心理咨询工作，促进学生的身心健康，增强学生的自我保健和防病意识。三、主要措施1统一思想认识，加强组织领导。从维护学校正常教学秩序和社会稳定的高度，充分认识到做好学校卫生工作的重要性和紧迫性，把学校卫生工作纳入学校综合管理体系、公共卫生体系，并作为重点学校重点工作。提倡“以人为本、关爱学生、严格管理、消除隐患、依靠科技、以法治教、文明兴校、知荣明耻、共铸和谐”的精神，切实加强领导，健全工作组织、明确工作责任，建立工作机制，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，层层抓落实，确保年度工作落到实处。2强化责任意识，实施追究制度。7 / 30进一步强化责任意识，依法履行职能。认真落实各项工作措施，对工作失职和造成学校传染病流行或食物中毒事件者，将依据有关法律法规规定，进行严肃处理和追究责任。3加强内部管理，实施督查机制。进一步完善内部考核机制，制定相应的考核标准，采取激励机制，落实奖惩措施。学校把学校卫生工作纳入对教职员工业绩考核内容之一。制定业务人员工作目标责任制，与年终考核考评相结合。学校每学期开展一次学校卫生工作督查，督查中针对存在问题当场出具书面整改意见书，对每学期督查及整改结果总结报告上级业务部门。学校按照提出的整改内容，及时采取整改措施，主动要求复核检查。焦滩中心校2016 年 2 月浅谈对学校卫生工作的几点思考和建议8 / 30摘要：学校卫生工作就是维护全体教师和学生的生命和健康。卫生要伴随人们走完一生，须臾不能离开。鉴于目前学校的卫生工作虽显重要，但仍处于抓起来重要，干起来次要，忙起来不要的位子。师生中也严重存在轻视的现象，因此，我们必须提高认识，从小就要培养学生健康意识，养成良好的卫生习惯。本文就此一定的阐述。关键词；学校卫生工作；卫生习惯；合理饮食；预防；健康心理卫生就是维护人的生命和健康。卫生的概念是指：人和集体的生活卫生和生产卫生的总称。一般指为增进人体健康，预防疾病，改善和创造合乎生理、心理需求的生产环境、生活条件所采取的个人的和社会的卫生措施，包括以除害灭病、讲卫生为中心的爱国卫生运动。卫生包括饮食卫生和环境卫生。卫生与人民生产生活息息相关，卫生好与坏关乎人民的生命生活质量。卫生伴随人们走完一生，须臾不能离开。因此，我们每个人从小就要掌握卫生的基本常识，养成讲卫生习惯，卫生在学校教育中是非常重要的，要贯穿学校教育的始终。9 / 301. 卫生是学校教育的重要内容一个优秀的民族必须是一个讲卫生、爱清洁的民族。是一个身强体健的民族，是一个居所清新、环境优雅的民族。因此，树立卫生意识，培养卫生习惯，搞好卫生教育，学校讲堂的重要内容，因此不仅要上卫生课，而且要上好卫生课，从一入学开始讲起，让同学们一生自觉讲卫生，保健康，成为有修养有素质有气质有作为的社会有用的人。认识自身，树立牢固的卫生意识学校的卫生意识培养就是健康教育。首先学好生物学和人体生理解剖知识，使每个学生都懂得生物体的结构与功能之间的辩证关系，从生物体与环境的统一去正确认识自然，从而达到认识自己的目的。了解人体解剖知识，人体内部主要器官的位置与生理功能；懂得正常与异常的表现从而保护自己的器官，维护自己的健康，这是生存的需要。做到爱惜自己，讲究卫生，适应环境，保证健康。让每个学生的卫生常识和卫生意识铭记于心，落实在行动上。校医室要按照培训工作计划学期培训各班主任老师的卫生防病知识，提高班主任老师的防病意识和知识水平，使用体育与健康教材，以校医为主组织全体教师密切配合，共10 / 30同完学校卫生工作安排意见各学校：学校卫生监督监测工作，在县教育局、卫生和计划生育局的领导下，在市卫生监督所、疾控中心业务指导帮助下，认真开展学生常见病和传染病防治、生活饮用水、公共场所、教学环境卫生等监督监测工作，为促进各项防治措施的落实，有效应对突发公共卫生事件，确保各项任务的完成，结合 2016 年工作和各学校实际，提出以下安排意见，望各学校给予配合。一、建立学校卫生工作长效机制，确保师生身体健康。1、各学校要根据传染病防治法 、 学校卫生工作条例 、 公共场所卫生监督管理条例及省市教育、卫生等部门关于学校卫生工作的文件要求，明确学校学生安全是维护正常教学秩序的前提和基础，各学校应加强对学校卫生工作的领导，根据疾病防控形势和应急工作的需要进一11 / 30步建立健全学生健康档案、常见病和传染病防控制度、生活饮用水和公共场所卫生安全管理的长效机制，充实卫生专业人员，落实责任制，确保师生健康。2、各学校建立健全从校长-校医-班主任-班长的因病缺课监测网络，开展好晨午检、学生健康状况及因病缺课监测和登记工作，晨检必须做到当日检查、当日整理汇总、按时限报告，各班都要有晨检记录，病愈复课要查验病愈通知书并登记存档。认真履行各自的职责，按时按要求上报监测结果。3、各学校建立健全疫情报告制度，指定专人从事疫情报告工作，要掌握报告时限、方式、内容。二、加强对校医和保健教师的培训1、各学校要按照学校卫生工作条例600：1 的要求，增加校医和保健教师配备，以适应学校卫生工作的要求。2、各学校加强对校医和保健教师的培训，提高他们的12 / 30专业技术水平，逐步建立起一支结构合理、素质过硬，能满足学校卫生防病和卫生安全的专业队伍。三、加强学生健康教育1、各学校与县疾控中心学校卫生科或健康教育科密切配合，通过各种形式开展健康教育，普及卫生保健知识，提高学生的自我保健意识，培养良好的行为习惯和生活方式。按照国家要求，各级中小学校应当把健康教育课纳入教学计划，每两周在活动类课程安排一课时健康教育课，开课率要达到 100%。2、各学校要有计划的普及传染病、常见病、地方病防治和生活饮用水安全管理知识，进一步提高疾病预防知识的知晓率，知晓率90%。3、各学校要重视学生的心理卫生，针对当前学生中普遍存在的心理问题，积极开展心理健康教育，学校要创造13 / 30条件开设学生心理咨询室。4、各学校针对当前我县学生身体素质状况，积极倡导和鼓励学生根据自己的身体状况参加适当的体育活动，保证学生每天不少于一小时的体育锻炼时间。四、学生健康建档工作1、各学校要认真做好每年一次的学生健康体检工作，建立健全学生健康档案，建档率95%，并将其纳入学籍管理。2、各学校要做好数据分析，掌握学生的生长发育、体质健康状况及变化趋势，研究制定切实有效的改进和干预措施。3、各学校按照卫生部、教育部关于加强学校结核病防治工作的通知文件要求，要认真贯彻落实中华人民14 / 30共和国传染病防治法 、 结核病防治管理办法 ，加强对学校结核病防治工作的领导。根据学校的特点，把各项防治措施落到实处，继续认真做好学生及教职员工的结核病筛查工作。切实保障广大师生的健康。五、学生常见病防治工作1、各学校要结合实际，制定切实可行的学生常见病防治工作计划，将龋齿、碘缺乏病、肠道寄生虫防治纳入常规管理，要求每年防治率大于 90%，做好学生近视、贫血、营养不良、肥胖、脊柱弯曲异常等常见病的调查工作，探索出切实可行的防治方法，降低发病率，达到群防群治的目的。2、各学校要采取以健康教育为先导，逐步改善学生学习和生活环境、监测与治疗相结合的综合防治措施，掌握学生常见病的患病情况和变化趋势，为制定防治计划和改进工作提供可靠依据。15 / 303、各学校要按要求于 10 月 24 日前上报吉林省学生健康状况综合监测点学生预防保健情况报表 、 吉林省学生健康状况综合监测点学生因病缺课情况报表上报到前郭县疾病预防控制中心学校卫生科。六、开展卫生监测和督导工作根据上级业务部门“关于加强学校卫生监测工作”的文件要求，县疾控中心每学期开展一次学校生活饮用水和公共场所的监测，同时对学校制度建设、学生健康建档、常见病和传染病防治等工作进行一次督促和指导。要求各学校管供水人员和食堂大厅工作人员必须持有效的健康证明和卫生知识培训证明。有二次供水的要建立二次供水管理档案。各学校要提供有效的自备井水质检验报告单，提供桶装水的必须要索取生产单位工商执照、卫生许可证及产品合格批次检验报告。七、学校要不断改善办学条件16 / 301、学校是学生学习和生活的重要场所，安全、安静、清洁、优美的学习生活环境对学生的正常学习和身心健康十分重要。2、各学校的教室、实验室、运动场、游泳池、宿舍、厕所、洗手间、浴室等设施要符合国家标准要求。3、各学校要努力改善教室、寝室等场所的采光、照明、通风条件，按照国家卫生标准要求配备适合学生身材的课桌椅，预防近视眼和脊柱弯曲异常等学生常见病的发生。4、各学校要针对传染病流行的季节特点，定期进行消毒、杀虫工作，搞好校园环境卫生，消毒剂要索取生产单位卫生许可证及产品合格检验报告。八、明确职责，做好突发事件的应急处置1、各学校要按照国务院突发公共卫生事件应急条例的要求，制定学校传染病突发事件的应急处置工作预案，同时要单独制定 H7N9 禽流感应急处置预案。要储备一定数量的消毒药品和防护用品等，药品要注意保质期和索证。17 / 302、各学校应加强安全保卫，严防发生投毒事件。3、各学校要加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。4、各学校要加强学生宿舍的卫生管理与安全保卫，改善学生宿舍卫生与通风条件。5、各学校要建立学生和教职工定期健康体检和传染病监测机制，及时发现传染病患者并采取相应的隔离措施，切卫生监督意见书被监督人： 法定代表人/负责人： 地 址： 联系电话： 监督意见： 为了进一步加强学校卫生工作，使传染病防治法 学校卫生工作条例落到实处，确保师生身体健康和生命安全，以及学校正常的教育教学秩序。你单位在严格执行相关学校卫生法律法规的基础上，应重点做到以下几点：18 / 30(一）机构和人员1、制定学校卫生管理制度，指定专人负责学校卫生工作。2、成立以学校校长为第一责任人的学校传染病防控管理机构,任命一名学校在编人员专门负责学校传染病疫情报告工作。3、配备专职或兼职传染病防治管理人员，专门负责本单位学生晨检、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作。4、寄宿制学校或有 600 名以上学生的非寄宿制学校按600：1 配备专职卫生专业技术人员；不足 600 人的非寄宿制学校配备专兼职保健老师。卫生管理1、将传染病防控工作纳入年度工作计划,将健康教育纳入年度教学计划；建立学校传染病突发事件防控工作应急预案；19 / 302、建立健全传染病疫情报告制度，报告的内容、方式、时限符合有关规定，并有记录；3、建立学生晨检制度和学生因病缺勤与病因追查登记制度、传染病病愈返校复课医学证明查验制度，并有记录；4、建立学生健康管理制度，每年对学生进行体检，并建立学生健康档案；5、对新生入学、入托预防接种证进行查验，有查验登记，对无证或漏种学生有预防接种补证、补漏种记录；6、对学生进行传染病预防知识的宣传，并设置宣传栏；7、对发生传染病的学生班级、宿舍等相关环境进行及时消毒并有消毒记录。8、学校应为学生提供充足的符合国家卫生标准的饮用水。9、学校应严格落实学校卫生其他相关法律法规的要求。以上监督意见请遵照执行。 20 / 30被监督人签收：年 月 日学校卫生工作指导意见学校卫生工作是教育教学工作的重要组成部分，它关系到孩子们能不能健康的生活、学习和成长。培养学生健康的体魄、健全的人格，比传授知识更重要。如果没有健康的身体，学习知识将是非常困难的事;如果没有健全的人格，就不能很好利用所学知识贡献社会。因此身体和心理的健康，是学生成长的两根支柱，它关系到学生生存、做人、求知和发展。所以学校教育中健康教育尤为重要，它是其他教育工作的基础。为提高我县学校卫生工作质量,特制订本指导意见。一、 学生健康监测与常见病预防健康监测1、健康监测的意义：采用抽样调查的方法，对确定的监测点和目标人群进行生长发育和健康状况等各方面长期的动21 / 30态观察。评价学生健康的指标：生长发育状况；患病率；死亡率；检出率。2、健康监测的实施：监测对象：应具有代表性，覆盖所在地区城乡各级学校的学生。 监测时间：每年同一时间。 监测内容：生长发育状况：形态指标、功能指标、身体素质指标。疾病或异常：口腔疾病、贫血、蛔虫、沙眼、神经衰弱等。 因病缺课情况：月病假率、学生平均因病缺课日数及病因分析。常见病预防七种学生常见病：视力低下、沙眼、龋齿、单纯性肥胖、营养不良、贫血、蛔虫病。1、视力低下：22 / 30眼睛辨认目标的能力下降，裸眼视力 (1)学生近视眼的性质：屈折性近视：眼轴长度正常而晶状体屈折过长。 轴性近视：晶状体屈折力正常但眼轴过长。(2)病因及影响因素：遗传因素：常染色体隐性遗传环境因素：视近工作年限及持续时间；视近作业时的不良因素：坐姿、照明；视力紧张程度；营养与体质。(3)近视眼的预防：预防须强调综合措施，重点是：合理安排生活制度，限制近距离用眼时间；开展用眼卫生的健康教育，培养儿童良好坐姿、读书写23 / 30字习惯。 写字时用眼卫生三个“一”：眼距书本一尺，胸距桌近缘一拳，手指距笔尖一寸。看电视用眼卫生：眼与电视屏幕距离为电视屏面对角线长度 5-7 倍。 改善学习环境；大力开展体育运动，做好眼保健操；定时进行视力检查 注意营养。(4)眼镜佩戴原则：假性近视不宜配戴眼镜；真性近视做散瞳验光，以获得最佳矫正视力的最低度数。2.沙眼：是由沙眼衣原体引起的慢性传染性眼病，传播面广，幼儿期和学龄期患病率高。预防措施：积极治疗现患者、人员培训、加强健康教育。治疗方法：主要使用利福平、四环素族、金霉素等抗生素。近24 / 30年来主要外用酞丁安眼液，滴眼药水应一人一支，不能混用，防止交叉感染，点眼前须洗净双手。3、龋齿：龋齿的统计指标： 龋齿调查研究的统计学指标龋患率=(龋、失、补例数/受检人数)100%意义：说明龋齿在人群中的分布情况 龋均=龋、失、补只数/受检人数意义：说明人均患龋严重程度。龋失补得构成比 反映口腔保健水平，提示口腔保健服务工作量。我国学生龋齿的流行特点：25 / 30幼儿园小学中学；大城市中、小城市农村；在世界范围内低发，但大部份龋齿未得到治疗或处理； 龋患率呈上升趋势；浅龋率高于深龋率；磨牙是好发牙，磨牙的咬合面是好发部位。致病因素：四联学说细菌：变形链球菌、放线菌、乳酸杆菌。 食物。宿主。时间。预防措施：加强卫生宣教，注意口腔卫生；26 / 30合理营养，加强体育锻炼；药物防龋；定期口腔检查；其他防龋方法。4、单纯性肥胖是一种常见的营养代谢性疾病，主要因摄食量过多， “以静代动”的生活方式、缺乏运动等原因引起。(1)影响因素:遗传因素和环境因素。(2)预防