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学校课程改革经验总结范文学校课程改革经验总结范文 课程改革三年来 我校领导和广大教师以高 度的责任感和极大的热情 积极投身这一教学改革的洪流中 立足本校 与时俱进 开拓创新 在课程改革实践中勇于探索 付出了辛勤的劳动 经过三年来的课改实验 我们感到 老师 们的教育理念在发生变化 教育教学评价在发生变化 教师 教的行为在变化 学生学的方式也在 变化 下面谈谈我校在课改实验中的几件做法 一 以校为本 实施多层面 多形式的培训 1 强化通识培训 让教师感知新课程 XX年暑假以来 组织全体教师参加通识培训 使教师深入了 解把握新课程 2 分组参与式案例培训 解读 纲要 和 标准 XX年 XX 年 组织教师参加了各级培训 学校也安排进行了 学科培训 坚持先培训 后上岗 不培训 不上岗的 原则 主要是结合学科特点和学科基本要求 在深入学习课程 标准的基础上 进行各学科课程标准的辅导与解读 了解新教 材编写的整体思路与主要原则 基本框架 内容体系与特色和 对教师的相关要求 改革传统的教学模式和方法 探索与课程 标准相适应的教学方法 3 系统学习课改理论和实践经验 几年来 学校在购置了大 量有关新课程的书籍 走进新课程 课程标准 这两本书人 人都有 其它有关新课程的书籍 每个教研组一套 还给全体 老师印发了大量的学习材料 如从 人民教育 山东教育 等期刊上选印了许多有关新课程的材料和优秀课例供老师们学 习 采取集体学习 分组学习 个人自学的形式了解新课程标 准的产生背景 基本理念 组织所有实验教师集中培训学习 看光盘 看录像 观摩课例 实验教师在深钻新教材的基础上 所有任教一年级学科的教师上了 2 至 4 节新教材研讨课 课后 对每一节课都进行了评课 议课 说课 对新教材进行广泛 深入地研讨 老师们在培训中学习 在培训中提高 边培训 边实践 边提高 4 充分利用教育网络 扩大教育资源 充分利用荣成 人教 网 园丁网 中国基础教育网等扩大教育资料 提高教师对课 程标准的理解 淡化对教材的依赖 激活他们的主动性 创造性 5 合理调整教研机制 强化对教研教改工作的领导 为了使 教研工作更好的为课程改革服务 几年来 我们根据本镇实际 强化了对教研工作的领导 1 学区成立了小学教研领导小组 将各校校长及教导主任 纳入领导小组 并作了明确分工 与此同时 要求学校领导带 头搞教研 写论文 每学期不得少于 2 篇 2 在布局得不
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