学校向上级汇报材料

1 / 57学校向上级汇报材料关于学校领导班子队伍建设工作的汇报材料强化五种意识 做好五个表率 建设五好班子丰收中心学校2016 年 10 月 10 日，教育局组织召开了全旗学校领导班子队伍建设工作会议。会议上，宣读了教育局关于进一步加强学校领导班子队伍建设的实施意见 ，高局长和旗政府田旗长都做了重要讲话。会后，我中心校专门召开班子会研究如何贯彻落实会议精神，如何抓好领导班子队伍建设。经过认真学习实施意见和领导讲话，中心校班子成员又进行了充分讨论，同时结合实施意见中“学校班子建设的主要任务和政策措施” ，我们确立了“强化五种意识 做好五个表率 建设五好班子”的工作思路和目标。即“强化学习意识，做勤奋好学的表率，建设政治素质好的学习型班子；强化发展意识，做干事创业的表率，建设工作业绩好的开拓型班子；强化宗旨意识，做勤政为民的表率，建设服务师生好的务实型班子；强化廉洁意识，做克己奉公的表率，建设作风形象好的清廉型班子；强化责任意识，做发扬民主的表率，建设团结协作好的和谐型班子。 ”近一个月来，我们以加强班子成员执行力建设为重点，开展了 “五好班子”创建活动，取得2 / 57了比较显著的成效，确保了全乡学校教育改革和发展的顺利进行。一、以建设学习型班子为理念，促进水平提高强素质。1、推进了班子理论水平的提高。我中心校把加强班子成员政治理论学习、夯实理论功底作为提高领导能力、增强本领、推动工作的重要手段，使每个班子成员都富有朝气和活力，具有改革、创新和奉献精神，有较强的事业心、责任感，为此，中心校建立了领导班子理论学习制度，规定每月集中学习一到二次，校长亲自带头讲课，班子成员每月安排自学，并结合工作和思想实际，每学期撰写 1 篇理论联系实际的学习心得，定期学习交流研讨；2、推进了学习型班子建设。中心学校根据当前政治理论学习的重要性，要求班子成员每人都要制定学习计划，明确学习内容，同时规定了学习时间，确保了组织、人员、措施“三到位” ，并要求学校中层以上党员干部通过先学一步、多学一点、学深一些，不断提高理论素养和知识素养，努力做重视学习、善于学习的表率，带动全乡党员干部教师形成良好的学习风气。3、推进了业务知识的学习提高。学校班子成员都要具有一定的专业技术专长，在加强政治理论学习的同3 / 57时，中心学校还针对班子成员的专业特长和分管工作，决定从明年起为每位成员订阅管理及教学杂志，并购买教育专著，组织撰写教学或管理论文，积极外派参加各类培训交流，以提高对工作的引领能力。二、以建设开拓型班子为动力，促进工作创新谋发展。1、倡导了“一条”规矩，即“凡事从领导做起”。中心学校要求班子成员以身作则，率先垂范，身体力行，在干部中讲正气，树新风，做模范。具体做到“六个表率” ，即做学习理论、科学管理的表率，切实提高班子的理论水平和领导能力；做注重实际、务实创新的表率，要求按照“实干就是能力，落实就是水平”的原则干事创业，不搞花架子，并在工作思路上先人一步、工作举措上超人一招、工作成绩上高人一筹；做深入基层、带头干事的表率，要求班子成员把深入基层调研、检查指导工作作为常规工作抓实抓好；做大公无私、顾全大局的表率；做遵纪守法、勤政廉政的表率，要求模范遵守上级各项规定，坚决杜绝领导班子成员违纪违规的问题发生；做民主团结、艰苦创业的表率。2、推行了“一项”制度，即领导班子一线工作制度。为发挥领导班子工作上的带头作用，倡导务实的工4 / 57作作风，中心学校坚持重心下移，要求班子成员无论是在教学、管理、服务上，还是在各项专项工作中，事必躬亲，直接指导，一线解决实际问题，在干部群众中树立了求真务实的工作形象。3、强化了“一个”机制，即选人用人机制。中心学校进一步健全了干部选拔任用工作机制，在坚持德才兼备、以德为先的选拔原则的前提下，开展了说老实话、办老实事、用老实人的活动，提出了“让实干者得实惠，让老实人不吃亏”的选人用人理念。半年多来，已将 3 名口碑好、能干事、默默奉献的干部选拔到了丰收中学中层领导岗位，优化了用人环境，为老实、肯干的优秀人才脱颖而出创造了条件，进一步促进了干部爱岗敬业。三、以建设效能型班子为重点，促进团结协调增效率。中心校一班人注重坚持民主集中制，坚持实行集体领导与个人分工负责相结合的制度。 “一把手”注重发挥政治上的导向作用、民主上的表率作用、工作上的指导作用、团结上的协调作用。班子其他成员按照各自的分工，创造性地开展工作，促进了决策的民主化、科学化。由此，使班子成员之间的全局观念、合作意识及整体合力得到了增强，实现了工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。5 / 571、建立和完善了校长负责制，加强了集体领导，提高了决策水平。班子成员中有明确的分工，层层落实，责任到人。完善了民主决策制度，重大决策事先调研，重大问题经集体讨论研究后，分工协作完成，重大改革措施、方案经教代会表决通过后实施。3、建立和完善了谈心沟通制度。半年多来，中心校班子成员自觉树立了团结合作意识，日常工作坚持经常碰头、沟通情况、增进共识。班子成员之间、班子成员与群众之间经常沟通了解，特别是“班长”在沟通感情上自觉发挥表率作用，有民主作风，豁达大度，开明处事，以人格的力量感召人心，以感情的力量温暖人心，树立了谦虚谨慎，严于律己，容人、帮人、与人为善的团结形象，创造出了一个宽松、和谐、愉快、舒心的工作氛围，使班子的整体合力得到了增强。3、建立和完善了民主公开制。中心学校每周一召开工作例会，总结上周工作并安排部署本周重点工作。该公开的重大事项一律以公示形式按规定日期进行公示，并要求各中小学定期召开教职工大会、 教代会、民主生活会，较好的履行了民主集中的原则，调动了各方面的积极性，形成了爱校精神和凝聚力。四、以建设务实型班子为目标，促进关爱群众聚民心。6 / 57一是班子成员深入一线做表率，主动承担中心工作和难点项目的领导任务；二是狠抓工作作风建设，班子成员带头坚持和职工群众同学习、同工作、同活动、同待遇，为干部职工当好遵规守纪的楷模。三是关心群众聚民心。坚持以人为本，关心群众，教职员工的无论是工作还是生活上的困难，只要找到中心学校，我们都竭尽全力帮助解决。这些温暖人心的小举动却极大地调动了他们的工作积极性，并影响了全体教职工，促使他们全身心地投入工作。五、以建设廉洁型班子为根基，促进强化监督树形象。1、强化制度建设，坚持用制度约束人。半年多来，我中心校修订完善了议事规则、党风廉政建设目标责任制等，设立了举报箱，召开了班子成员和党员干部的民主生活会，通过开展批评与自我批评，发现问题及时整改，促进了党内生活有章可循，有据可依。严格了财经纪律，重点完善了财务开支项目审定制度，规范了财务开支审批程序等。2、加强民主监督，形成完善的监督机制。中心学校开展班子成员工作承诺制，形成了相互帮助、提醒、监督的良好工作氛围。完善校务公开制度，加强财务审查监督，增设了群众监督员，完善了民主监督制度。7 / 57通过“五好班子”的建设活动，我中心学校各项工作有了新的变化。一是学风变浓。初步解决了以往学习形式单一、学习过程乏味、学习效果不明显的问题，使学习活动更新颖，更活跃，促进了干部钻研业务、认真学习风气的形成；二是作风更实。通过开展“抓作风建设，促工作落实”系列活动，完善和落实各项工作制度，加强对各项中心工作的监督检查，促进党员干部主动履行工作职责，工作作风更加扎实，服务意识得到增强；三是校风更好。通过开展“五个基本”建设活动，利用党员组织生活会、领导干部民主生活等形式，剖析干部学习、工作、生活中存在的问题和问题根源，制定和落实整改方案等，确保了干部更加注重自身行为规范的建设，班子建设得到进一步加强。上级关工委领导来我校调研的汇报材料学校的基本情况：我校是一所农村寄宿制合格学校，学校地处县城北大门，门临 207 国道，学校现有 14 个教学班，在岗教师 44 名，在校学生 600 余人，在校寄宿生 170 余人。留守学生 163 人。多年来，我校坚持“以人为本、依法治校 、育人为先、严谨治学”的工作原则，努力推进素质教育，取得了较好的教育成效，学校也多次被评为各类先进教育8 / 57单位。回顾多年来我们在推进教学改革的过程中，特别注重学校“育人”这项系统工程。在“以人为本，育人为先”的教育教学中，各项工作都深受上级和社会的好评。我们的具体做法是：一、注重安全工作，时刻不忘安全警钟。1、为确保学校师生安全，学校每学年都成立了安全工作领导小组，由校长担负第一责任人，由政工副校长具体主抓安全工作，分工明确，责任到人。2、学校每学年都健全了安全工作机制。制定了安全工作计划，完善了安全制度和各类应急预案，设立了安全台账，如：学生乘车台账、疫情防控台账、食堂食品安全台账、商店进货台账等。3、聘请专职保安加强了校内联防安全。学校每月对保安工作进行考核，要求他严格履行门卫制度，禁止校外闲杂人员及车辆进入校园，有效控制在校学生私自外出校园，24 小时在校巡逻，并建好安全台账。学校还成立了护校队，及时预防了校内治安事故的发生。4、学校各职能部门，加强了安全教育力度。政教处与各班级利用升旗、班会、集会、各种教育讲座、宣传栏、警示语等校园班级文化加强了安全教育，提高了师9 / 57生的安全意识和安全防范能力。5、安全工作小组加强了校内安全隐患排查工作。排查内容涉及公共设施、饮水安全、食品卫生安全、疫情防控、学生乘车安全等。发现问题及时整改，如：教室护栏的增高改建、教寝室灭火器的增添、校内电线老化的更换等。安全隐患的定期排查，从根本上杜绝了各类安全事故的发生。二、强化关协工作，关爱下一代。1、建立关协组织，构建工作网络遵照市、县关工委的工作部署，我校成立了关心下一代工作领导小组，由校长蒋崇连为组长，副校长郭明田，原工会主席袁楚平为副组长的关协领导小组，并聘请了几位德高望重的退休教师和镇司法所长兼法制副校长为委员。关协的成立，为我校关协工作的落实提供了强有力的保障。2、建立健全了关协的工作制度，做到了有章可依为保证关协工作正常开展，关协制定了关协工作计划 、 关心工作制度 、 助残帮困保学措施 、 财务管理制度等。使各项工作能够规范有序地开展。3、加强学习、明确目标、大力宣传，营造良好的工作氛围10 / 57几年来，我们参加了县关工委召开的各种会议，认真学习了上级关工委有关关心下一代工作的文件和领导讲话精神。通过学习，更加明确了关协工作的方向与目标，进一步理清了新形势下关协工作的思路，加强了对关心下一代工作的自觉性和主动性。关协通过学校的专栏、橱窗和校讯通网络，大力宣传未成年人保护法 、 未成年人保护条例以及中华人民共和国预防未成年人犯罪法等法律法规。提高了全体师生和社会各方面自觉保护青少年的法制意识。三、加强思想道德建设，关心青少年的安全与成长1、学校每期都要组织开展一系列以“思想道德建设”为主题的教育活动，向青少年灌输以爱国主义、集体主义和社会主义为主线的共产主义理想信念，帮助学生树立正确的人生观和道德观。每次活动都做到有计划、有记录、有总结，使学生在参与活动中接受了教育。2、学校还拓宽教育平台，每年都邀请法制副校长和校外德育辅导员为学生进行法制教育讲座。去年上期，政教处邀请法制副校长胡宗彪同志来校开展了法制教育专题讲座。还邀请了镇派出所所长唐增同志来校进行了以“未成年人如何加强自我保护”为主题的专题讲座。下期，11 / 57关协按照工作计划，还邀请了县交通警察大队的蒋政委来校宣讲道路安全法 ，同时，还邀请了农电管理所的同志来校进行了安全用电常识专题讲座。去年下期，学校还邀请镇司法所刘所长来校对学生进行了禁毒知识和如何加强公共安全的讲座。这些专题教育讲座，受到了师生们的热烈欢迎，也增强了青少年知法、学法、懂法、用法的意识，提高了学生自我保护的能力。3、充分利用校园班级文化，净化学生的思想，陶冶学生的情操。 如今，一走进我校校园，就能看到一些永久性的宣传标语，如“珍爱生命，远离毒品 ”， “加强安全意识，遵守交通规则 ”等。墙上张帖了“安全用电常识” 、“地震逃生自救” 、 “道路交通安全”等宣传图画。诚信教育宣传栏图文并茂，校园黑板报每学期都有两期专题内容。班级文化丰富多彩，引领学生爱校尊师、勤学守纪、健康快乐成长。4、开展了生命教育演练活动。“”汶川大地震后，我校关协以汶川大地震为生命教材，先后组织开展了“地震逃生” 、 “火灾逃生自救”等摸拟演练活动，加强了未成年人遇到突发事件时的应急逃生自救能力。四、关爱留守学生，帮困保学，构建和谐校园。12 / 57随着外出务工人员的增加，留守儿童的教育成长问题已是当今社会的普遍问题。经调查统计造册，我校现有留守儿童 163 名，他们父母都不在家，学习和生活都不能得到较好的照顾。为此，学校特别关注留守儿童的成长。为关爱好留守儿童，学校付出了许多心血：一是争取县教育局关心，修建了一栋 1000 平方米的学生宿舍楼，改善了寄宿学生寄宿条件；二是动员较远的留守儿童住校寄宿，并给予了贫困学生的生活补贴；三是将各班的留守儿童由班主任负责跟踪管理：定时谈心，不时家访；五是学校开通“家校通”和“亲人电话” ，将每个学生的在校信息及时发送给家长，同时让每个留守学生每周都和远方的父母通上一次电话，让留守学生时时能感受到亲人的温暖。六是对个别特别困难的或是问题学生确定教师结对帮助，使他们树立向上的信心。四年级学生蒋鑫，父母长年在外务工，由 60 多岁的外婆照顾其生活。但他因迷恋上网，有时逃学甚至在网吧里睡了一天不回家。班主任了解情况后，耐心地做其思想工作，想办法帮他戒掉网瘾，且耐心地帮他补习功课。为了防止他晚上又上网吧，陈民智老师动员他在校寄宿。但当时，学校正在改建危房，住宿条件有限。陈民智老师在自己的房里摆了一张床，每天晚上和他睡在一起，跟他13 / 57聊天、谈心、辅导，使他感到父母般关爱。经过一年的努力，陈鑫终于戒掉了网瘾，学习进步了，人也活泼开朗了。这样的例子在我校数不胜数。学校工作的核心是爱与责任，我校学生多为农村孩子，许多学生家庭贫困，严重影响学生的学习和健康成长。 为了确定帮困对象，学校关协组织班主任对全校600 余名学生的家庭情况进行了一次摸底，对困难学生进行登记造册，建立档案。我校现有孤儿 6 名，父亡或母亡的特困学生十多名，此外，还有因病或遭灾致贫的困难学生40 多名。如何让这些困难学生顺利地完成学业，并为他们解决生活上的困难，关协具体做了以下工作：、是加强了学校与贫困家庭的联系。帮助这些弱势群体树立生活的信心和勇气，搭建起友谊的桥梁。、是多方筹措资金，帮助贫困生解决实际困难。首先，关协动员全校教职工积极参与助学帮困，在校内开展“大手拉小手”结对帮困活动，对身边的学生给予关心照顾，并在此基础上，每期开展一次“爱心捐款助学”活动；其次是发动社会有识之士参与捐资助学。校长兼关协会长蒋崇连同志热心帮困助学工作。为了筹集助学资金，他多次向他的同学、亲友求助，动员14 / 57他们参与爱心助学活动，他甚至向他远在深圳工作的同学蒋偶林写信求援。蒋偶林同志为他的精神所感动，尽管他并不富裕，但毅然决定每年向五里牌关协捐款万元用于帮困助学。如今很多有识之士在蒋校长的感召下都加入到助学行动中来。近年来，学校共募集助学资金 6 万多元，解决贫困学生 100 余人次。这样有力地保障了特困生的入学。如：学生唐国皇是学校出名的特困生，父母疯癫，关协了解情况后，不仅让唐国皇同学按时入了学，每年还给他 400元生活补助，县关工委、市关工委还对口帮助解决资金每期 200 元。学生胡尚上父亲早亡，母亲是名瞎子，家徒四壁，一贫如洗，是关协的关心与帮助，胡尚上吃住在校全部免费。如今他们已经小学毕业了，顺利地进入到中学，生活都很愉快。五、整治校园周边环境，净化营造学生乐园。为了让下一代有一个良好的学习生活环境，学校还联合教育、卫生、公安、工商、文化等部门对学校周边环境进行了整治，学校附近现已无一处网吧和营业性游戏场所。学校已成为充满爱心和快乐的学生乐园。红烛照亮人间路，桃李绽放天下春。多年来在上级的领导下，我们的不懈努力，换来了一定成绩，但与上级的要求还有一定的差距。我们深知：教书育人的工作核心是：爱与责任、无私与奉献。新的一年，我们将在上15 / 57级的关心与指导下，将更夯实地为下一代的健康成长，多办事、办实事，努力创造一个和谐、文明、健康的校园，为推动农村教育的稳定发展做出新的贡献。五里牌镇中心小学2016 年 3 月 8 日桃园小学领导班子述职报告尊敬的各位领导、全体老师：我代表学校领导班子将一年来工作开展情况做如下述职：一、领导班子基本情况我校领导班子由 3 人组成，我负责学校全面工作，付栓牢同志负责学校总务后勤工作，任查实同志负责学校教学工作。二、明确目标，突出重点，促进学校可持续发展廉洁从政，打造过硬的班子队伍加强学习，增强自律和廉洁从政意识。围绕“知责任、长本领、守纪律”的要求，班子成员都能准确把握党的路线、方针、政策。认真学习贯彻党的十八大精神和有关教育教学的法律法规，时刻对照廉政准则 ，加强自身的廉洁从政意识，按照党风廉政建设的有关规定规范自己的行为，严格要求自己，给全校教职员工起到了榜16 / 57样示范作用。加强民主，发挥班子的核心和表率作用。班子建设坚持以科学发展观为统领，以民主集中制为原则，以服务于师生为目标，工作中做到了精诚团结、步调一致、互相合作、集思广益、荣辱与共。认真开好班子会、中层以上领导行政例会、党员会、民主生活会等会议，形成了大事小事一起商讨研究的良好氛围。工作中坚持信任原则，坚持沟通原则，坚持支持原则，坚持关心原则，塑造一支敢于创新、善于决策、团结合作、求真务实、关心教师、知人善用、模范遵守学校各项规章制度的班子队伍。加强研究，确定学校长足发展的目标。学校在不断探索与实践中，通过班子反复调研，明确了 “以人为本，和谐发展，质量强校，促进学校全面可持续发展”的基本思路，树立了“全面发展、基础扎实、特长突出、个性优良、志在一流”的办学宗旨，工作中秉承“一切为了师生，一切依靠师生”的办学理念，实现“学校管理高层次、师资队伍高水平、育人环境高品位、设施建设高标准、课堂教学高效率”的办学目标。关注教师成长，提升教师队伍综合素质教师是学校工作的实施者，是学校发展的生命线。德育工作的深入开展，教学质量的稳步攀升都离不开教17 / 57师，所以，我们一直以来把教师队伍建设作为学校中心工作来抓。以人为本，建立与完善各项规章制度，明确工作职责、工作纪律、管理制度、评价体系。加强教师的职业良心、职业操守、职业道德建设，贯彻“学校无小事，处处是教育”的原则，增强身教胜于言教的意识，注重言表风范，加强人格修养，转变教育观念，树立现代教育观，关心爱护每一名学生，增强服务于学生的意识，人人努力争做学生欢迎的教师。加强教师业务学习，多渠道提高教师业务水平。精心安排培训内容，体现校本培训的实效性。深入调研了解掌握教师工作中的实际需要，确定培训内容，培训工作立足以教育理念的提升和师德的进步、及教师实际教学能力的提高为目的。提升青年教师的教学技能；组织开展优质课观摩活动，让教师学习借鉴他们先进的教学理念及教学技艺，促进教师的专业化成长。做好教师基本功培训工作。确立我校教师五项基本功的培训项目，即教师的语言表达能力、学生心理健康教育指导能力、考试命题、成绩分析及学情分析能力、教材分析与知识整合能力、网络知识与应用能力，通过培训增强教师的综合素质。注重专业知识的拓展及专业能力的提高，向教师专业化成长要质量，18 / 57向 45 分钟课堂要质量，实现我校“没有最好、只有更好”的教学质量目标。加强学校德育工作，加大学生行为习惯养成教育力度 明确学校德育工作目标，坚持低起点、高标准、严要求的工作思路。牢固树立“全面发展、德育为首”的办学理念，学生纪律、学校风气是学校完成教学工作、提高教学质量的保障。尊老爱幼、勤俭节约、诚实守信、知行一致教育，目的就是要培养学生成为乐观向上、遵规守纪、讲文明懂礼貌，既有现代意识，又有传统美德的小学生。加强教学工作管理，提高教学质量明确教学目标，发挥团队精神，教学质量稳步提升。做好常规教学管理工作，量化“备、讲、批、辅、考、析”评价标准，修订与完善各项规章制度，不折不扣地执行，达到教学管理的有效性，增强备课质量，优化教学方法，提高课堂效率，提高学法的指导，指导学生学会预习和复习，提高学生自主学习、主动学习意识，严抓考风考纪，强化学风建设。加强学生学习纪律管理，狠抓学生抄袭作业、考试作弊、违反课堂秩序的行为，立足课堂学习好新知识、理解好新知识、巩固好新知识。加大学生学习能力培养力度。在做好基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验传授学习基础上，注19 / 57重学生知识的拓展，学生学习能力、学习兴趣的培养，学校购进新课标配套的语文、英语课外阅读图书引导学生学习积累课外知识、培养学生学习能力奠定基础。三、工作中存在的问题及困难1.住宿生课余时间的管理有待学校、卫生防疫部门形成齐抓共管局面。2.师资队伍年龄结构、专业结构不合理，存在专业教师少的问题，不利于教师工作积极性的调动与发挥。四、下步工作打算在中心校的正确领导下，结合学校实际，力争做好以下几项工作：1.进一步凝聚班子力量，充分发挥班子成员的核心作用。2.加强中层领导队伍建设，增强示范与服务意识，提高指导与管理能力。3.规范内部管理，加强教师的职业道德建设，内强素质，外树形象，加强教师培训力度，提高教师的综合素质，办好人民满意的学校。4.加强学校德育工作，开展系列化德育活动，狠抓校风建设。5.加强教学工作管理，做好常规教学管理工作，20 / 57认真研究与探讨有效教学的模式，形成具有我校特色的教学模式，强化学风建设。总之：今后的工作，在中心校正确领导下，通过全体教职员工的不懈努力，坚定办学思想与办学目标，突出重点，务求实效，为学校更和谐，为家长与社会更满意，为学校稳步发展，特色化办学而努力工作。二 O 一四年三月八日为创建一流的农村社区教育中心而不懈努力湖岭社区学校工作汇报材料近年来，随着经济社会的快速发展，人民群众对文化教育的需求与日俱增，因此各级政府对社区教育也越来越重视，各地的社区教育活动蓬勃开展，各有特色。我们湖岭社区学校去年年底顺利通过了温州市一级社区学校评估验收，创建工作得到了评估组成员的一致好评。有关专家认为，湖岭社区学校作为当前瑞安市已评上一级的三所社区学校之一，完全可以成为我市西部农村广大社区学校的一面旗臶。当然我们觉得离这个目标还有较大距离，我们所做的社区教育工作十分平凡，还没有特别突出的成绩值得汇报。现简单地向各位领导和同仁汇报湖岭社区学校的办学体会，讲得不妥当的地方敬请各位领导与同仁批评指正。一、2016 年工作回顾和体会：21 / 57积极争取各方重视和支持是发展社区教育的前提基础1、领导重视很关键。湖岭社区学校创办于 XX年 10 月份，历经两年多的实践，使我深刻地体会到上级领导的重视至关重要。1）当地党政领导的重视由于社区学校刚创办不久，对社区教育宣传力度不够，需要我们经常去向湖岭镇领导汇报工作思路，在工作实践中遇到很多困难，要求领导给予出面协调解决，功夫不负有心人，我们的诚心感动了他们，我们的行动得到了领导的认可，社区学校工作引起领导的高度重视。2016 年、2016 年连续 2 年湖岭镇人民政府都能足额拨付社区教育经费，同时党政领导还亲自到社区学校上课，市教育局和社区学院领导多次到我校视察调研、指导工作及创建温州市一、二级社区学校评估时，党政领导也都到场参加，得到温州市社区教育评估组领导和专家的一致好评。此外，镇政府所在地大同村也很支持社区教育，2016 年大同村也给社区学校补助培训经费 2000 元。2）上级教育部门的重视两年来，市教育局、社区学院领导多次来我校调研和指导，经过他们的指导，使我们提高了对社区教育的认识，工作有了思路，各项活动能积极地开展。湖岭教22 / 57育学区也很重视，凡是有市教育局和社区学院领导来社区学校指导工作和各项评估活动，学区主任和社区教育干部都到场陪同调研评估；2016 年湖岭教育学区在办公经费紧张的情况下，仍能资助社区教育经费 3000 元；学区社区教育干部温教立同志亲自到社区学校上课，受到学员们的普遍欢迎。3）依托学校的大力支持1、社区学校当时创办时，是白手起家，一无所有。依托学校湖岭镇中提供场所，出资购买办公桌、椅、档案柜等办公用具和制作各种铜牌及校牌，才使社区学校在创建过程中能一帆风顺。学校还大力支持各类活动的开展。如 2016 年的端午节，大同村分校的老年朋友来社区学校作健康知识培训，湖岭镇中免费为学员安排午餐，博得了老年朋友的一致好评。又如 2016 年社区学校举办全镇教师进行师德培训和湖岭社保所在社区学校举办社保协管员培训等活动都得到依托学校的大力支持。特别是在经费支出方面，由于社区学校没有独立设立帐户，合并在依托学校内。例如每次培训的经费支出和为各分校购臵档案柜及各分校授牌等活动支出，校长二话没说，都非常支持。2、依托学校教师的大力支持，乐意接受任务，很高兴地到社区学校上课。像湖岭镇中副书记陈德权老师，每个学期能为社区学校上好十几节功课，陈老师每堂精彩23 / 57的讲座，都博得学员们的高度评价。整合资源加强网络建设是推进社区教育的有力保障湖岭社区学校现有 9 所分校，它们的前身是各村老年学校，后加以整合建设为社区分校，各所分校活动开展正常。如大同村分校和湖东分校每月安排二次培训活动，其他分校每月培训活动一次雷打不动。这些分校开展活动离不开湖岭退教协会会长兼湖岭镇老龄委副主任金宝多老师的密切配合。同时镇党政领导也亲自到社区分校上课，2016 年 10 月 29 日中共湖岭镇委陈彪书记到大同村分校作精彩的讲座，11 月 17 日湖岭镇常务副镇长王焕瑞到大岭洋社区分校作十七届五中全会精神专题报告。社区志愿者教师到各所分校上课积极性较高，因此各所分校的培训活动都很正常。社区学校还为各所分校举行授牌仪式，参加的领导有湖岭镇委陈彪书记及分管教育领导、社区学院领导张国华、湖岭学区主任张德光和市教育局中等教育科、社区学院有关同志到场授牌，场面十分热烈。主动开展工作重视材料积累是提升办学层次的重要推手社区教育对我们很多人来说还是新生事物，还处于起步阶段。各级领导和广大人民群众从了解到接受、24 / 57从接受到支持需要一个过程。因此我们要转变观念，不能等待，只能自己用心去考虑工作思路，默默无闻地组织各类培训活动，逐步扩大社会影响力，不断提高社区学校的知名度。只要有作为，我们就会有地位。所以我们必须靠自己的主动工作去赢得各级领导个广大人民群众的支持和参与。同时，社区学校要不断上等级，就要善于积累资料。我们每次活动结束后都会及时撰写活动报道，挂在校园网上。同时将邮件发送给社区学院办公室池万村主任，上传到瑞安社区教育网上，并着手整理资料归档，不让资料遗失，及时建立台帐。二、存在的问题与困难1、由于广大社区居民对社区教育的认识还不够，社会影响力不足，社会认同程度不高，因此目前开展大规模的社区教育培训活动还是困难重重。我们满腔热情的组织，参与响应者却寥寥无几。2、专项经费投入不足与人员编制不到位的问题也是困扰社区教育发展的大问题。由于经费不足，我们的办公设备采购、讲座开支、培训补贴等往往捉襟见肘。由于人员编制不到位，目前我可以说是孤军作战、忙于应付，许多工作设想难以付诸实践。六、今后打算：25 / 57根据市社区教育领导小组办公室的安排部署，我们今年的主要工作任务有以下几点：一是尽快建好湖岭社区学校专用网站，积极开发制作社区教育网络学习课程，重点推进老年人社区教育；二是切实巩固温州市一级社区学校创建成果，与有关部门积极联合开展职工技能培训活动，不断创新教育模式，推进社区教育内涵发展；三是在行政区划调整后进一步发挥湖岭镇社区教育中心的示范带头作用，为创建温州市示范性社区学校打下坚实基础。以上这是我工作中的一些肤浅的认识，敬请各位领导和同仁批评指正，谢谢大家。湖岭社区学校2016-4-82016 年五星岭学校党支部工作总结一年来，我校党支部高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面落实党的群众路线教育实践活动，学习党的十八大精神。全面加强基层党组织建设，加强党风廉政建设，认真开展干部作风建设，按照党的群众路线教育实践活动要求开展各项工作，加强师德师风建设，取得了一定成效。下面就一年来支部工作汇报如下：26 / 57一、领导班子建设为了保证党的群众路线教育实践活动在学校贯彻执行，我们学校领导班子团结协作，坚持校长负责，集体领导的原则，做到党政配合好。我们支部主要做到了以下几点：讲团结，提升凝聚力一个整体要形成凝聚力、战斗力，必须发挥好个体的积极性。在学校领导干部中，有的善于交际，锋芒毕露，有的性格内向，在配置学校干部时我们根据其个性特长，一文一武，刚柔并济，优化组合。年龄上有一点落差，以便取长补短。学科错位配置，可以优势互补，互相“补台” 。这样，在总的原则和目标之下，班子成员各尽其职，各显其能，和谐相处，个体活力在工作实践中竞相迸发，实现个人的价值，从而使班子整体更富先进性，更富活力，更富激情。一个坚强有力的领导班子的前提必须是民主团结的，实现民主团结最重要的途径就是坚持民主集中制。为此，我们在学校领导班子中开展了“三评” 、 “五会”制度。“三评”即“自我评估、民主评议、组织讲评” ；“五会”制度：一是每月召开一次领导班子民主生活会，其内容是汇报各自思想动态，本职工作完成情况，下一步27 / 57工作打算。领导之间互提建议，以诚相待，取长补短，共同提高；二是每位领导每学期至少要召开一次分管部门教师参加的座谈会，其目的在于广泛地听取教师对本部门工作的建议，以便充实工作内容，改进工作方法，调整工作思路；三是定期召开教代会，共同研究学校工作计划，决定重大事项，进行阶段性工作总结。虚心接受教职工代表对学校工作的咨询和建议；四是每学期召开一次教职工大会，每位领导分别进行工作述职报告，广大教职员工对每位领导的工作进行打分划等，并对学校工作提出一些合理化建议；五是每学期召开一次家长委员会委员会议或学生家长会议。向各位委员、学生家长全面具体地汇报学校工作，特别是一些热点问题。例如：师德建设、教学质量、课业负担等问题。同时，广泛地听取学生家长对学校工作的合理化建议。通过“三评” 、 “五会”制度，使每位领导正视了自己，摆正了位置，了解了他人，加深了理解，促进了工作。家和万事旺，人和事业兴。我们的领导班子在群众中产生了极大的凝聚力，也使广大师生产生无限的向心力。讲正气，增强责任感讲正气，要求领导干部要光明磊落,以身作则，严于律己,淡泊名利，摒弃私欲，要形成带头讲实话，做实28 / 57事的作风。要有勤奋、务实、进取的精神。要有坦荡的胸怀，宽以待人的品格,坦诚厚道大事讲原则，小事讲风格。为此，我们建立了学校领导干部岗位目标责任制。实行了“个人自评、民主测评、组织评议”相结合；“评议与业绩考核”相结合的积分制考评办法，依据考核打分划等，并以此作为每位领导评优、晋级、聘任的主要依据。通过评价，使每位领导产生了危机感，增强了责任感。讲正气，要求领导干部要有阳光心态，公道正直。做到公正、公平、客观、真实地去评价教师的工作，真诚地去对待每位教师。尊重他人，也就是尊重自己。我们的教师需要尊重，这是人格的体现，这是力量的源泉。每个人都渴望得到理解和尊重，但他们更需要得到客观、公正的评价。这是一种心里的满足，尊严的追求。为此，我们实行了“七公开”制度，一是领导班子成员分工及职责公开。二是领导班子民主评议公开。三是教师业务考核公开。四是领导教师待遇、评优、晋级等工作公开。五是所有评比活动操作过程以及结果公开。六是学校重大决定公开。七是学校财务管理公开。党支部是弘扬正气的坚强堡垒，壮大党的组织发展新党员，我们建立了全程监督机制。实行发展党员责任追究制，明确党支部书记为发展党员工作的第一责任人，对支部委员、培养人的责任进行了界定，并列入党组织和个人的年度工作目标考核。从29 / 57源头上保证质量，使学校党员的整体质量、思想素质都得到了加强。讲学习，提升业务能力学习是提升自我的手段，日有所进，才能与时俱进。生命的过程就是探究未知的过程，不断学习的过程。实践中是我们认识到：一套好的领导班子要有两根支柱：一是学习，要勤学善学；要重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学；要学有所长，业有所精。二是实践，学习的目的就是实践，要勇于实践，勇于探索，用所学指导实践。要求学校领导干部要主动参加各种学习和培训，认真学习党的方针政策，学习时事政治，学习先进的管理知识，通过学习努力提升治校的政策水平、工作能力和管理经验，通过学习接收先进的教育思想，改进自己的教育观念，要学以致用，不断研究学校工作的新情况、新问题，提出改进学校工作的新举措和新方法，创造性地开展好各项工作。坚决杜绝不求甚解和流于形式、应付检查的倾向。建立行政集中学习制度与学习行为准则，从时间、制度、资料上保障学习必需。同时加强对学习成果的检查与考核。为了提高领导干部及广大教师的理论水平和业务能力，我们把政治理论学习与岗位目标责任制有机结合30 / 57起来。通过定期检查，不定期抽查，及时总结，了解学习情况。在学习形式上，我们采取了集中学习与自学相结合；学习与工作实际相结合；学习与有针对性地开展活动相结合等一系列形式。例如在开展教师职业道德教育活动中，我们结合实际开展了“三个一”活动。即，学校领导要为教师办一件实事；教师要为学生做一件好事；学生要为社会做一件有意义的事。通过理论学习，提高了领导干部的理论水平和道德修养。在业务能力提高方面，学校对领导班子成员提出了“六做到” 、1、每个领导要重点培养 1 名青年骨干教师；2、每学期要搞一次业务讲座；3、负责一个班级、年组；4、每月进行一次学科或学年质量分析；5、每学期组织搞好一个教研活动；6、每人有一技之长。通过学习，真正地提高了领导班子成员和广大教师的教学理论水平和业务能力。从而推动了我校教育教学质量的迅速提高。明确工作目标，创新工作方法年初制定计划，年中落实目标，半年小结，年末总结，使计划目标落实到各项工作中根据局党委工作安排，学校党支部年初制定出了各项工作计划，有年度党支部工作计划 、 党建工作计划 、 党风廉政建设工作安排 、 党员教育工作安排等，按照计划，党支部组织党员教师开展活动，使各项工31 / 57作计划落实到具体行动中。我校本着“向管理要质量，以质量求发展”的办学宗旨，在教育改革的过程中，协助学校行政领导努力实现着“以和谐求稳定，以创新求发展，以特色求生存，以管理求质量，以科研求提升。构建品牌学科、品牌教师、品牌学生三位一体的品牌学校的管理目标和“文明的湖南人、高尚的中国人、创新的现代人、发展的未来人”的育人目标，逐步形成了“管理有特色、教学有特点、师生有特长”的办学风格。二、加强组织建设结合中心工作安排“三会一课”的内容，本学年度三会一课内容主要以学习“十八大”报告、学习新党章及党的先进性教育、学习新宪法及各项法律、法规、共产党员在新课程改革中发挥先锋模范作用为中心议题。每次活动做到记录详实、规范。归卷存档。通过各种形式反映支部各种动态，宣传党内外先进典型。少先队辅导员担任学校的宣传工作，每周利用学校宣传栏、校园广播进行宣传、使全校师生了解支部工作动态和共产党员的先进事迹，对学校的工作起到了极大的推动作用。认真做好积极分子的培养和党员的发展工作。32 / 571、支部委员经常找党员谈话，了解对积极分子写实的情况，检查写实记录，做到写实针对性强，全面反映进步过程。2、每次发展党员都要经过认真的内查外调，材料翔实、规范，无论发现任何问题必须查清楚，然后上报教育局党委，并重视发展后的组卷工作及材料积累。教育党员及时交纳党费，对于调进和转出的党员的组织关系及时办理，从不拖延。三、加强思想建设开展“党员教育月”活动1、把学校领导干部及党员教师的思想统一到正确认识中，通过学习，使干部群众坚定了信心，统一了思想，全面落实科学发展观是我们必须长期坚持的指导方针，提高教学质量，办让人民满意的教育是我们教育工作者的神圣使命，所以大家必须精诚团结，锐意进取，创新工作思维，创新工作方法，干一流的工作，实现学校工作跨越式发展。2、认真贯彻落实中央关于加强党员经常性教育的意见等四个长效机制文件精神及党内有关规定，在支部经常性的开展各种党员教育活动。坚持中心学习组教育制度，教育领导干部廉洁从政，反腐倡廉，在党员中开展学习党章 ，加强党的基本知识和党员理想、信念、宗33 / 57旨教育，社会主义民主法制和社会道德教育，党的优良传统和作风教育，学校利用工会、共青团、学生会开展了多种形式的群众性的宣传教育，把广大教师的思想统到党的正确部署中，为富民强区贡献力量。3、组织师生开展“孝敬父母月”活动。学校团支部、少先队在 5 月份开展了“以孝敬父母、尊敬师长、关爱社会、报效祖国”为内容的孝敬父母月活动，学生通过给父母写信，做家务，开展主题班会，参加演讲比赛等活动，使学生增加了对父母的感恩、感激之情，在学生中弘扬了民族传统道德，社会公德和家庭美德。4、召开专题民主生活会。学校党支部分三个党小组，按照工作计划召开民主生活会。会前党支部向每位党员发放了征求意见表及发言提纲，根据征求到的意见提出整改方案，对存在矛盾分歧的个人开展谈心活动，会中每位党员针对自己的工作，认真开展批评与自我批评，达到了预期的效果。四、加强党的作风建设。班子成员工作作风踏实，事业心、责任感强，讲真话办实事，勤政务实，工作有力度。注重理论业务学习。1、教育党员干部不授受的礼物，一年来没有乱办班、乱补课、乱收费现象。34 / 572、领导班子成员带头深入教学第一线，参加听课、评课，组织教学分析会，提高管理水平和业务能力。3、全体党员积极参加继续教育，我校 6 名党员无论是在干训和继续教育中都取得了较好的成绩。4、对党员干部进行八小时以外慎渎教育，自觉遵守法律、法规。养成健康向上的生活情趣，在群众中产生良好的影响。5、在工作中进一步完善民主管理，学校基础建设改造、教师评优晋级等重大事项，都通过职工代表大会讨论决定，然后实施，坚持校务公开制度。6、对于群众反映的热点问题，举报信件，学校领导及时解决，做到矛盾不上缴。一年来我校无越级上访和无理上访事件。7、定期组织教职工民主评议党员活动，支部首先制定评议方案，使评议工作更有针对性和实效性。8、对于比较后进的党员或工作成绩不突出的党员支部及时作思想工作，帮助提高认识，增强事业心和责任感。五、做好群团工作1发挥工会组织作用，认真做好老干部工作。工会以开展“铸师魂，树师表”主人翁工作为载体，狠抓35 / 57师德教育和能力提高。学校制定师德建设方案 ，支部和工会组织各部门定期考评，要求党员带头遵守执行，为群众做出表率。充分发挥了工会组织在学校精神文明建设中作用。2进一步加强退休干部管理工作。认真落实好两个待遇，关心他们生活健康，贯彻上级各项方针政策，学校党支部能办到的事情尽力办到，暂不能办到的事情做好耐心思想工作。召开退休人员理事会一次，报告学校工作。给老同志过重阳节，但是学校想办法给他们发放一定的活动费。每逢节假日学校领导和工会都亲自上门慰问体弱多病的老教师，给他们送去慰问品和慰问金。使他们安渡晚年。六、存在不足1、支部活动缺乏特色性，典型事例不明显。2、未能给老干部设立专用活动室，未能定期组织老干部活动和学习。3、虽然对青年团员进行了党的知识教育，但由于多种原因，未能开办青年党校。七、整改措施1、加强党的建设，改进支部工作。提高管理能力和工作水平。2、坚持理论创新，改进工作方法，使支部活动36 / 57有特设，有典型。3、认真做好离退休老干部工作，进一步完善老干部活动室，丰富活动内容，取得更加显着的成果。4、进一步加强党的宣传工作，增强宣传力度，提高党建网站和区报投稿的头高质量。5、进一步重视对青少年进行党的基础知识的宣传教育，开办青年党校。五星岭学校党支部 2016 年 12 月 31 日吴安小学综治工作汇报尊敬的各位领导：大家好！首先，请允许我代表学校热烈地欢迎各位领导莅临检查、指导工作，下面我就本校今年在创建平安校园、综合治理等方面所做的工作向各位领导做简单介绍，请领导们批评指正。我校历来重视校园安全及周边的综合治理工作，认真贯彻落实 十八大三中全会精神，加强领导、健全制度、明确责任，把安全工作列入到学校日常工作议程，切实做好学校安全保卫工作，整治校园周边环境，创建平安校园，打造优质教育，确保师生人身及学校财产安全。一、安全工作主要措施1.加强领导，责任落实。学校每学期的工作计划中，都有专门的安全工作内容，按计划有步骤地开展安37 / 57全工作。建立健全综合治理安全工作领导小组，人员分工合理，各负其责。向全校教职工明确落实校长为学校安全的第一责任人，部门分管领导为直接责任人；班主任为班级安全的第一责任人，各任课教师为每节课的直接责任人；夜巡人员为夜间学校安全的直接责任人。制定安全工作责任制度及安全公约，与全体教职工签订安全工作责任状，提高了全校教职工对安全工作的高度认识，做到责任明确、措施落实。2.制定学校安全工作制度 、 学校突发事件处置工作应急预案 ，按照市区各部门要求，做好部署，狠抓落实。加强节假日值班值宿工作，作到领导带班、人员落实、制度上墙。定期检查更新各项安全设备设施，定期做好自查发现问题及时解决并上报区教育局，力求做到有安全隐患及时排除，做到未雨绸缪、防患于未然。3.加大校园周边环境整治工作，学校周边治安工作机构健全、措施得力，有良好的教育教学环境。聘请小蚌埠镇陈合群警官为学校的法制副校长；学校抽出专项经费聘请两名门卫保安人员上岗工作，实行外来人员登记，进行校园封闭管理；法制副校长陈合群警官多次到校，警校联手，整治校园周边环境。4.定期开好校会、主题班队会，开展系列安全教育活动。充分利用校会、班队会、晨会等，提醒全校师生，38 / 57安全工作责任重如泰山。统一印发安全教育材料，包括安全知识，安全警报等。校长、主管安全工作的分管领导、政教主任及班主任进行主讲，让学生进行讨论，以提高对安全工作的认识。学校还利用多媒体电教室、广播、黑板报等形式，全方位宣传安全工作。为了加强安全常识教育，学校多次邀请小蚌埠镇派出所陈合群警官及市交警队的警官给学校师生做报告，讲解防骗、防盗、防暴力、交通、消防、用电、用气及各项安全常识，提高学生的安全意识及自我保护意识，特别是当发生火灾险情时必须注意的几个问题及灭火器的正常使用方法。并在 119 消防日和 512 地震日开展了紧急疏散演习。5.认真抓好安全教育周的各项工作。每年三月份的最后一周为安全教育周，今年根据区教育局对安全教育动员大会的要求，重新检查消防设施，明确了各部门人员的工作职责，利用升旗仪式的时间，由学校主管领导进行安全工作讲话，并利用安全教育周的机会，向全校师生进行安全知识教育。6.加强学校、