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文档简介

编写者 张娟执教时间 2011 年 11 月 29 日 课 题 语文园地十一 课 时2 课时 教学目标 1 完成 比一比 组成词语 2 完成 读一读 3 完成 照样子写一写 4 完成 开卷有益 5 完成 金钥匙 教学重点 教学难点 1 完成 同音字组词 2 完成 反义词比较 3 完成 造句 4 完成 自读课文 5 完成 金钥匙 教学准备课件 教 教 学 过 程 一 导入新课 一 导入新课 同学们 在这个单元里我们学习了与 通讯 有关的三篇课文 知 道了通讯给人类带来的便利 今天 我们一起到 语文天地 去学习 二 新课 二 新课 1 完成 开卷有益 1 学生自由读课文 在互联网上 2 指名说说 自己读了课文知道了什么 3 讨论 互联网能帮助人们做哪些事情 4 指名说说 5 小组中读课文 6 齐读课文 2 完成 比一比 组成词语 1 出示4组同音字 学生认读 记 技 接 厉 纪 计 结 历 2 同桌比一比 并指名说说 3 自由组词 并指名说说 3 完成 读一读 1 出示12组反义词 学生自由认读 内与外扁与圆本与末正与反 茅与盾开与关今与昔后与先 曲与直长与短兴与亡危与安 环节调整 修改 2 齐读 4 完成 照样子写一写 1 出示2个句子 学生读 经过两年的艰苦实验 他们终于做好了样机 菲利比斯向雅典跑去 他跑啊 跑啊 终于看到了雅典的城门 2 照样子 自由说说 终于 5 完成 金钥匙 1 出示 金钥匙 学生自由读 丁丁 你看什么报纸的什么栏目 它在哪一版 2 学生在小组中 自由说说 3 指名说说 三 布置作业 三 布置作业 完成 语文天地 活动 四 板书设计 四 板书设计 11 通讯 语文天地 1 开卷有益 2 比一比 组成词语 3 读一读 4 照样子写一写 5 金钥匙 第二课时第二课时 教学目标 1 完成 畅所欲言 2 完成 笔下生花 教学重难点 1 完成 畅所欲言 2 完成 笔下生花 教学准备 收集一些资料 课型 综合实践课 教学方法 讨论 小组合作式 教学步骤 一 导入新课 一 导入新课 同学们 今天我们继续到 语文天地 去学习 二 新课 二 新课 1 完成 畅所欲言 1 说一说你最喜欢的电视节目和广播节目 提出你的意见和 建议 并想办法告诉节目主持人 学生自由在小组中交流 指名说说 在小组中讨论办法 指名说说 2 你和远方的亲友怎么联系 说说你的经历 指名说说 和远方的亲友怎么联系 自由说说自己的经历 指名说说自己的经历 3 你知道哪些手势语 出示挂图 学生观察 并说说这些手势语的意思 在小组中交流自己知道的手势语 指名说一说 做一做 2 完成 笔下生花 1 出示题目 学生读题 从本单元的活动中选一项 写一写 2 学生自由选
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