课时五有效获取信息

课时五课时五 有效获取信息 二 有效获取信息 二 从因特网获取信息从因特网获取信息 一 教材分析一 教材分析 1 1 本节的作用和地位 本节的作用和地位 在信息社会 面对纷繁复杂的信息 高效地获取有用的信息来支撑在信息社会 面对纷繁复杂的信息 高效地获取有用的信息来支撑 自己的学习和工作 是新世纪青少年学生必须具备的信息素养之一 自己的学习和工作 是新世纪青少年学生必须具备的信息素养之一 而信息社会的一个重要特征便是信息的数字化 网络化 从网络上而信息社会的一个重要特征便是信息的数字化 网络化 从网络上 快速高效地获取信息越来越成为人们学习工作和娱乐必备的技能之快速高效地获取信息越来越成为人们学习工作和娱乐必备的技能之 一 一 本节旨在培养和提升学生获取网络信息的能力 使其成为每位学生本节旨在培养和提升学生获取网络信息的能力 使其成为每位学生 在信息社会必须掌握的生存技能 并为学生学会有效组织和处理信在信息社会必须掌握的生存技能 并为学生学会有效组织和处理信 息奠定基础 是学生继续学习和不断发展的不竭动力 息奠定基础 是学生继续学习和不断发展的不竭动力 本节强调通过体验和感悟网络信息活动中的操作与应用 培养学生本节强调通过体验和感悟网络信息活动中的操作与应用 培养学生 掌握利用网络获取信息的过程和方法 为学生的学习 生活和发展掌握利用网络获取信息的过程和方法 为学生的学习 生活和发展 提供服务 提供服务 另外 本节还注意引导学生形成自主学习意识 与他人合作意识 另外 本节还注意引导学生形成自主学习意识 与他人合作意识 也为必修模块的其他章节和各选修模块开展多元化交流与合作奠定也为必修模块的其他章节和各选修模块开展多元化交流与合作奠定 基础 基础 2 2 本节主要内容介绍 本节主要内容介绍 本节设置了两方面的内容 本节设置了两方面的内容 常用网络信息搜索的方法 常用网络信息搜索的方法 利用搜索引擎获取网络信息检索的策略与技巧 利用搜索引擎获取网络信息检索的策略与技巧 3 3 重点难点分析 重点难点分析 教学重点 教学重点 掌握搜索引擎的目录类搜索 全文搜索 搜索引擎的出现和应用 掌握搜索引擎的目录类搜索 全文搜索 搜索引擎的出现和应用 使得在网络中高效地获取信息成为可能 其搜索技巧的娴熟运用可使得在网络中高效地获取信息成为可能 其搜索技巧的娴熟运用可 以极大地提高信息获取的效率 以极大地提高信息获取的效率 教学难点 教学难点 掌握关键词搜索的技巧掌握关键词搜索的技巧 二 学情分析二 学情分析 学生已有使用网络搜索信息的感性经验 老师要结合学生原有的认学生已有使用网络搜索信息的感性经验 老师要结合学生原有的认 知基础加以归纳提升 使学生形成多网络信息搜索的理性认识 并知基础加以归纳提升 使学生形成多网络信息搜索的理性认识 并 在实践中不断总结积累自己利用网络搜索信息的经验 不断提高自在实践中不断总结积累自己利用网络搜索信息的经验 不断提高自 己的网络信息搜索水平 但是学生之间的差异比较大 老师要注意己的网络信息搜索水平 但是学生之间的差异比较大 老师要注意 营造交流学习的氛围 营造交流学习的氛围 三 教学策略三 教学策略 让学生参与到课堂教学之中 让学生由被动学习转变为主动学习 让学生参与到课堂教学之中 让学生由被动学习转变为主动学习 以任务驱动 小组合作交流探究为主要活动方式 在分组过程中强以任务驱动 小组合作交流探究为主要活动方式 在分组过程中强 调优势互补的合作方式 由于目前初中阶段的信息技术课融合在综调优势互补的合作方式 由于目前初中阶段的信息技术课融合在综 合实践活动中 学生的信息技术能力水平参差不齐 为了完成本节合实践活动中 学生的信息技术能力水平参差不齐 为了完成本节 的活动任务 在组织教学活动时应有意识地实行强弱结合的分组方的活动任务 在组织教学活动时应有意识地实行强弱结合的分组方 式 帮助每一位学生在较短时间内提高信息技术水平 从而得到均式 帮助每一位学生在较短时间内提高信息技术水平 从而得到均 衡的发展 这方面的操作技能不再成为今后学习和进步的障碍 衡的发展 这方面的操作技能不再成为今后学习和进步的障碍 在此基础上进一步引导学生学习常用信息搜索方法在此基础上进一步引导学生学习常用信息搜索方法 使用搜索引使用搜索引 擎 掌握搜索引擎的定义和分类 并使其在参与抢答比赛的过程中擎 掌握搜索引擎的定义和分类 并使其在参与抢答比赛的过程中 去体会和总结利用搜索引擎获取网络信息检索的策略与技巧 去体会和总结利用搜索引擎获取网络信息检索的策略与技巧 四 教学过程四 教学过程 提问 获取信息的一般方法 四个阶段 提问 获取信息的一般方法 四个阶段 简单介绍搜索引擎的产生和发展简单介绍搜索引擎的产生和发展 学一学 什么是搜索引擎 有哪些分类 学一学 什么是搜索引擎 有哪些分类 1 1 全文搜索引擎又成为 全文搜索引擎又成为 关键字查询关键字查询 原理 原理 方法 方法 代表性的网站 百度代表性的网站 百度 Google Google 举例 查找吴江市盛泽中学举例 查找吴江市盛泽中学 2 2 目录索引类搜索引擎目录索引类搜索引擎 原理及方法 原理及方法 代表性的网站 搜狐代表性的网站 搜狐 新浪新浪 网易网易 雅虎雅虎 举例 查找吴江市盛泽中学举例 查找吴江市盛泽中学 总结 两种搜索引擎类型比较及趋势总结 两种搜索引擎类型比较及趋势 趋势 现在许多搜索引擎朝着两者兼顾的方向发展 趋势 现在许多搜索引擎朝着两者兼顾的方向发展 实践 实践 赛一赛 比赛规则赛一赛 比赛规则 老师读完题目后 小组成员分别利用不同的网络信息搜索方法老师读完题目后 小组成员分别利用不同的网络信息搜索方法 查询问题答案 先查到的 高声喊出自己的组别并举手示意 经老查询问题答案 先查到的 高声喊出自己的组别并举手示意 经老 师同意后汇报自己的查询结果 师同意后汇报自己的查询结果 答对者 给所在小组加十分 抢答答错者 包括抢答不遵守规答对者 给所在小组加十分 抢答答错者 包括抢答不遵守规 则者 扣十分 其他小组继续抢答 整个比赛结束时得分最高组为则者 扣十分 其他小组继续抢答 整个比赛结束时得分最高组为 优胜组 优胜组 老师事先选好能充分体现搜索引擎使用策略与技巧的题目 老师事先选好能充分体现搜索引擎使用策略与技巧的题目 想一想 小组成员之间交流比赛过程中自己利用网络搜索信想一想 小组成员之间交流比赛过程中自己利用网络搜索信 息的体会 想一想如何才能使用搜索引擎准确快速地找到自己需要息的体会 想一想如何才能使用搜索引擎准确快速地找到自己需要 的信息 并推举小组代表总结发言 的信息 并推举小组代表总结发言 师生共同总结出搜索引擎的使用技巧 师生共同总结出搜索引擎的使用技巧 1 1 关键词的选择最重要 关键词的选择最重要 用好逻辑符号用好逻辑符号 andand oror not not 与与 或或 非非 andand oror notnot 以以 GOOGLEGOOGLE 为例 为例 不用不用 只用空格 只用空格 用用 表示表示 非非 OROR 用大写用大写 2 2 强制搜索的方法 强制搜索的方法 加英文双引号加英文双引号 查找名言警句或专有名词比较有效查找名言警句或专有名词比较有效 3 3 多个关键词 多个关键词 中间用空格中间用空格 3 3 不要局限于一个搜索引擎 不要局限于一个搜索引擎 实践 实践 练一练 练一练 内容 内容 请利用本节课所学的网络信息搜索策略与技巧查查有关中秋节请利用本节课所学的网络信息搜索策略与技巧查查有关中秋节 的来历 中秋传说 中秋习俗 中秋节诗词等相关内容 的来历 中秋传说 中秋习俗 中秋节诗词等相关内容 方式 方式 小组活动 给每个小组发一份卷子 小组成员分工合作 共同小组活动 给每个小组发一份卷子 小组成员分工合作 共同 完成问卷信息查询 推举小组代表对相应的中秋专题内容向全班同完成问卷信息查询 推举小组代表对相应的中秋专题内容向全班同 学做总体介绍 学做总体介绍 设计意图 设计意图 出一些要利用搜索才能找到答案的题目 发给学生做 检查学出一些要利用搜索才能找到答案的题目 发给学生做 检查学 生完成的情况 答对了就表明掌握了 所用时间长短只是熟练与否生完成的情况 答对了就表明掌握了 所用时间长短只是熟练与否 的问题 的问题 主要是考察他们对搜索技巧的掌握主要是考察他们对搜索技巧的掌握 让每个小组汇报一 让每个小组汇报一 下他们搜索的东西 使全班都对中秋有一个比较全面的了解 下他们搜索的东西 使全班都对中秋有一个比较全面的了解 总结与评价 总结与评价 教学反思 教学反思 采取这种主题活动式教学 对教师的要求更高 要想组织好一采取这种主题活动式教学 对教师的要求更高 要想组织好一 堂课 教师必须精心设计课堂 把活动安排得更细致 并要考虑周堂课 教师必须精心设计课堂 把活动安排得更细致 并要考虑周 全 最重要的是要引起学生的极大兴趣 这就需要教师有非常好的全 最重要的是要引起学生的极大兴趣 这就需要教师有非常好的 引导 并在过程中给予学生帮助与指导 要有随机应变 驾驭课堂引导 并在过程中给予学生帮助与指导 要有随机应变 驾驭课堂 的能力 能调动气氛 当要各小组讨论时 要能及时调动学生积极的能力 能调动气氛 当要各小组讨论时 要能及时调动学生积极 参与 教师巡视时发现学生的闪光点及时进行肯定与表扬 进而带参与 教师巡视时发现学生的闪光点及时进行肯定与表扬 进而带 动整个课堂的气氛 课堂设定的评价机制要明确 活动要达成的目动整个课堂的气氛 课堂设定的评价机制要明确 活动要达成的目 标要明确 标要明确 附 赛一赛题目 附 赛一赛题目 1 1 据史籍的记载 据史籍的记载 中秋中秋 一词最早出现一词最早出现 一书中 一书中 2 2 中的火焰山是今天的 中的火焰山是今天的 3 3 北京大学 清华大学两校的爱心组织和环保组织向全国中小北京大学 清华大学两校的爱心组织和环保组织向全国中小 学和高校发出倡议 将学和高校发出倡议 将 4 4 月月 日定为日定为 中国校园环保日中国校园环保日 提示 提示 填写填写 2 2 个阿拉伯数字 个阿拉伯数字 4 4 世界最重要的 世界最重要的 ITIT 高科技产业基地硅谷位于美国的哪个州 高科技产业基地硅谷位于美国的哪个州 5 5 发芽的土豆中含有一种毒素 如果摄入过多 可因呼吸麻痹发芽的土豆中含有一种毒素 如果摄入过多 可因呼吸麻痹 而导致死亡 这种毒素是什么 而导致死亡 这种毒素是什么 6 6 世界科幻小说之父是 世界科幻小说之父是 法国作家儒勒法国作家儒勒凡尔纳凡尔纳 7 7 金庸的籍贯是 金庸的籍贯是 浙江海宁浙江海宁 8 8 世界第一枚邮票出现在 英国 世界第一枚邮票出现在 英国 9 9 IBMIBM 是当前世界当之无愧的电脑巨人 但是当前世界当之无愧的电脑巨人 但 IBMIBM 的前身的前身 公司 却是生产销售专用于统计的计算制表打孔机的小公司 提公司 却是生产销售专用于统计的计算制表打孔机的小公司 提 示 填写示 填写 3 3 个大写英文字母 个大写英文字母 1010 露从今夜白 露从今夜白 附 练一练题目 附 练一练题目 1 1 与中国人在中秋节的时候吃月饼不同 日本人在赏月的时与中国人在中秋节的时候吃月饼不同 日本人在赏月的时 候吃江米团子 称为候吃江米团子 称为 2 2 山东山东 城市名城市名 中秋节吃一种应节食品叫中秋节吃一种应节食品叫 麦箭麦箭 3 3 关于中秋节还有一个传说 相传月亮上的广寒宫前的桂树生 关于中秋节还有一个传说 相传月亮上的广寒宫前的桂树生 长繁茂 有五百多丈高 下边有一个人常在砍伐它 但是每次砍下长繁茂 有五百多丈高 下边有一个人常在砍伐它 但是每次砍下 去之后 被砍的地方又立即合拢了 几千年来 就这样随砍随合 去之后 被砍的地方又立即合拢了 几千年来 就这样随砍随合 这棵桂树永远也不能被砍光 据说这个砍树的人名叫这棵桂树永远也不能被砍光 据说这个砍树的人名叫 是 是 汉朝西河人 曾跟随仙人修道 到了天界 但是他犯了错误 仙人汉朝西河人 曾跟随仙人修道 到了天界 但是他犯了错误 仙人 就把他贬谪到月宫 日日做这种徒劳无功的苦差使 以示惩处 李就把他贬谪到月宫 日日做这种徒劳无功的苦差使