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第 1 页 共 7 页 鲁教版备考鲁教版备考 20202020 年浙江中考语文复习专题 基础知识与古诗文专项特训年浙江中考语文复习专题 基础知识与古诗文专项特训 三十八三十八 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 语文知识积累与运用语文知识积累与运用 共共 4 4 题 共题 共 2323 分分 1 6 分 根据拼音写出相应的词语 1 他无法亲近别的小伙伴 只能静静地坐在一旁 听他们说笑 x x 2 影子常常牵着盲孩子的手 带着他去牧场听牛儿 m u m u 地叫 羊儿 mi mi 地叫 3 走过小木桥去听 ch n ch n 的流水声 4 萤火虫 就像很 t ng 很 t ng 的小火星吗 2 12 分 腹有诗书气自华 请填写出下列诗文名句 1 潮平两岸阔 2 东风不与周郎便 3 梅须逊雪三分白 4 成功的花 人们只惊羡她现时的明艳 然而当初她的芽儿 5 郑人买履 中郑人最可笑的 行 是 最可笑的 言 是 6 次北固山下 一诗中 暗示时光流逝 蕴含自然理趣的诗句是 7 写出描写秋天景物的诗句 3 3 分 从第 段对白中 可知粱山好汉一百单八将上梁山的具体原因各不相同 可以分为三种类型 请 每种类型写出一个代表人物 官逼民反型 代表人物是 战败投降型 代表人物是 自愿上山型 代表人物是 第 2 页 共 7 页 4 2 分 阅读名著 陶冶情操 本学期我们阅读了元末明初小说家施耐庵的 水浒传 该小说描 写北宋末年以 为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事 其中一节故事 鲁达仗义赠银 解救金氏父 女回乡 并主动找仇家 事后弃职逃亡 以后辗转去五台山出家 起法名为 智深 二 二 古诗文阅读古诗文阅读 共共 3 3 题 共题 共 4141 分分 5 11 分 农家望睛 尝闻秦地 西风雨 为问西风早晚回 白发老农如鹤立 麦场高处望云开 注 秦地 今陕西一带 西风则雨 大约出自当时的农谚 早晚回 即何时回 1 首句中的 尝闻 二字写出了诗人对天气变化的 2 赏析 白发老农如鹤立 的表达效果 3 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情 6 18 分 阅读下面的文字 完成小题 余幼时即嗜学 家贫 无从致书以观 每假借于藏书之家 手自笔录 计日以还 天大寒 砚冰坚 手指不 可屈伸 弗之怠 录毕 走送之 不敢稍逾约 以是人多以书假余 余因得遍观群书 既加冠 益慕圣贤之道 又患无硕师名人与游 尝趋百里外 从乡之先达执经叩问 先达德隆望尊 门人弟子填其室 未尝稍降辞色 余 立侍左右 援疑质理 俯身倾耳以请 或遇其叱咄 色愈恭 礼愈至 不敢出一言以复 俟其欣悦 则又请焉 故余虽愚 卒获有所闻 当余之从师也 负箧曳屣行深山巨谷中 穷冬烈风 大雪深数尺 足肤皲裂而不知 至舍 四支僵劲不能动 媵人持汤沃灌 以衾拥覆 久而乃和 寓逆旅 主人日再食 无鲜肥滋味之享 同舍生皆被绮绣 戴朱缨宝饰之 帽 腰白玉之环 左佩刀 右备容臭 烨然若神人 余则缊袍敝衣处其间 略无慕艳意 以中有足乐者 不知口 体之奉不若人也 盖余之勤且艰若此 第 3 页 共 7 页 1 解释下列句子中划线的词 以是人多以书假余 从乡之先达执经叩问 至舍 四支僵劲不能动 2 把文中画线的句子翻译成现代汉语 余立侍左右 援疑质理 俯身倾耳以请 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 3 本文是作者给马生的赠序 节选部分作者是从哪几个方面叙述自己的求学经历的 4 作者家贫嗜学 乐以忘忧 在老师面前毕恭毕敬 不敢出一言 当代中学生应该如何看待这种学习态度 和从师 尊师的方式 7 12 分 阅读下面的文字 完成小题 鱼 我所欲也 熊掌 亦我所欲也 二者不可得兼 舍鱼而取熊掌者也 生 亦我所欲也 义 亦我所欲也 二者不可得兼 舍生而取义者也 生亦我所欲 所欲有甚于生者 故不为苟得也 死亦我所恶 所恶有甚于死者 故患有所不辟也 如使人之所欲莫甚于生 则凡可以得生者 何不用也 使人之所恶莫甚于死者 则凡可以辟患 者 何不为也 由是则生而有不用也 由是则可以辟患而有不为也 是故所欲有甚于生者 所恶有甚于死者 非 独贤者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳 一箪食 一豆羹 得之则生 弗得则死 呼尔而与之 行道之人弗受 蹴尔而与之 乞人不屑也 万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何加焉 为宫室之美 妻妾之奉 所识穷乏者得我与 乡为身死而不受 今为宫室之美为之 乡为身死而不受 今为妻妾之奉为之 向为身死而不受 今为所识穷乏者得我而为之 是亦 不可以已乎 此之谓失其本心 1 解释下列句中划线的词语 凡可以辟患者 何不为也 所欲有甚于生者 2 翻译下列句子 非独贤者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳 第 4 页 共 7 页 万钟于我何加焉 3 上文的中心论点是什么 第 5 页 共 7 页 参考答案参考答案 一 一 语文知识积累与运用语文知识积累与运用 共共 4 4 题 共题 共 2323 分分 1 1 1 2 1 3 1 4 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 2 7
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