广东省教育技术能力中级培训结业试题及答案单项选择题

1 在信息技术学习环境下 为了体现学生的主体地位 教师的角色应定位为 教学情境的创设者 学生 运用信息技术进行学习的指导者 学习运用的帮助者 合作学习的组织者 意义建构的促进者 任 学生发挥的旁观者 D 1 分 D 2 教师在制作电子教案时 要将图片数据压缩 您认为应该选用下列哪种工具 C 1 分 C SmartSaver 3 教学目标的确定是教学前期分析的主要目的 对于教学目标的意义 下面描述中错误 D 1 分 D 教学目标是进行教学评价的依据 4 在利用 Word 编辑电子教案时 经常会遇到修改多个分散的性质相同的错误 这时就用到了查找替换的 功能 有关查找与替换的下列说法中 错误的是 C 1 分 C 只能从文档的光标处向下查找替换 5 学校只给你配备了计算机 而在教室中只配备了 VCD 和电视机 没有配备多媒体设施 如果想在课堂上 播放一段背景音乐 需要自制一盘符合自己要求的 CD 下列软件中可以帮你完成此项任务的是 C 1 分 A Word B PowerPoint C Windows Media Player D WPS Office 6 在教学过程中 你可能需要重复播放某段视频或者是视频中的片断 以下关于重复播放视频的说法合 理的是 B 1 分 B 使用 Windows Media Player 播放视频 使用其自身的控制按钮控制播放的节奏 7 互联网上常常有丰富的教学资源供教师参考 在看到有用的资源后 最好将其保存下来 下列有关下载 和保存互联网资源的说法中 错误的是 C 1 分 C 互联网上提供有工具软件 但都不允许下载 8 张老师在外地听课的时候 吸取了大量的教学 学习经验 并将它们记录在电脑里面 并运用计算机 网 络将这些珍贵的信息以 E mail 的形式及时传递给异地的师生 请问 张老师的做法体现了数字教学资源的什 么特性 a 1 分 A 理数字化 B 存储海量化 C 超文本结构组织信息 D 良好的交互性 9 教学设计最主要的目的是 B 1 分 B 形成解决教学问题的步骤和方案 10 李华同学在两次数学考试中都得了 76 分 但第一次考试在班上的排名是 14 第二次考试在班上的排名 是第 6 因此李老师认为李华比原来进步了 在这里李老师对李华的判断是综合考虑了 b 1 分 A 相对评价和形成性评价 B 绝对评价和相对评价 C 定量评价和绝对评价 D 定量评价和定性评价 11 在教学过程中会使用许多教学评价方法 如观察法 测验 问卷调查法 面谈法等 以下有关李老师 使用的教学评价方法中 哪项是不恰当的 D 1 分 D 李老师常常会找一些学生进行面谈 希望这些学生能当面指出自己教学中的缺点和存在的问题 12 直接测量教学内容的掌握情况 而不是仅仅说明已经发生的认知的 情感的和心理的过程的指标 D 1 分 A 档案袋评价 B 客观测验 C 主观测验 D 表现性评价 13 教学媒体具有表现性 受控性 重现性 接触性等特征 以下关于教学媒体特征的说法不正确是 C 1 分 C 教学媒体的参与性指教学媒体在发挥作用时学生参与活动的机会 14 关于研究性学习研究的内容和范围 下列说法不正确的是 C 1 分 C 研究性学习侧重于对书本已有知识和结论的记忆和理解 一 单选题 1 你认为将教育技术运用到自己的教学当中 应该从哪几个维度入手 请从下列选项中选出不正确的维 度 C 1 分 得分 1 C 如何将教学评价围绕着教师开展 避免学生评价教师教学 体现公正性 2 教师在教学过程中经常使用教学软件来辅助教学 以下有关使用教学软件的方法中不恰当的是 C 1 分 得分 1 C 可以运用助学型软件培养学生的协作学习 小组学习的能力 加强学生之间的互助 3 李老师有一个重要的教学信息文档 mathinf doc 下面不能打开和浏览这个文档的软件工具为 A 1 分 得分 1 A Excel 4 张老师在家中制作好了本单元课程的文档教案 起名为 jiaoan doc 把它拷贝到学校办公室的电脑 中 发现昨天有人把 Word 软件卸载了 请问 张老师还可以选择以下哪种软件来打开该文件 D 1 分 得分 1 写字板 5 常见的课件结构形式有线性结构 百科全书式结构以及指导性结构 下列关于课件结构的说法中正确 的是 A 1 分 得分 1 A 可根据需要综合应用各种结构形式 6 刘老师在网上搜索到了一些数字资源 想将这些资源整合到自己的 PPT 课件中去 以下关于整合这些 资源的操作步骤哪个是错误的 B 1 分 得分 1 选择 插入 影片和声音 文件中的影片 在打开的插入影片对话框中选中 Flash 文件 可将选中的 Flash 文件插入到幻灯片中 7 在教学中利用动画可以增添知识的形象性 从下面数字教学资源的文件名中 请判断哪一个是动画教 学资源 A 1 分 得分 1 swf 8 在收集资源时 李老师将一张静态的图片存放在 E 盘中的一个文件夹中 现在他想将这张图片整合到 自己的电子教案中 但是 E 盘上有 100 多个文件夹 而李老师已经忘记图片当时存放在哪个文件夹中了 这一情况下最好的查找方法是 D 1 分 得分 1 采用 开始 菜单下的搜索命令 圈定时间范围然后针对 E 盘进行搜索 9 教师在制作电子教案时 要将图片数据压缩 您认为应该选用下列哪种工具 C 1 分 SmartSaver 10 下列有关教育技术的说法 哪个是错误的 B 1 分 得分 1 教育技术的本质是使用最先进的技术手段去优化教育教学过程以提高教育教学的效果 11 下面教师评价的指标中 不属于对教师教学技能方面的评价指标有 B 1 分 得分 1 知识与能力要求符合教材与学生实际 12 下列选项中对教学评价过程的描述错误的是 D 1 分 得分 1 在评价反馈阶段把评价结果公之于众 13 王老师运用各种评价方法搜集评价学生的信息 以供期末综合测评时参考 下列评价方法使用不当的 是 C 1 分 得分 1 每个单元结束后 王老师经常采用问卷调查法调查学生该单元的掌握情况 14 以下是对评价量规具体应用的一些理解 其中正确的是 D 1 分 得分 1 评价量规不拘泥于形式 可根据实践需要灵活选择 15 博客网站一般是根据 D 对所有博客日志进行自动分类 以方便查找的 1 分 得分 1 日志标签 16 教研组听取了王老师的授课 并进行了评价 请问下列哪一项是评价不需要考虑的 D 1 分 得 分 1 王老师在课堂上是否使用了先进的媒体 17 总结性评价是目前中小学应用最普遍的评价手段 下列属于常用方法的是 A 1 分 得分 1 单元或期末测试 18 教学媒体具有表现性 受控性 重现性 接触性等特征 以下关于教学媒体特征的说法不正确是 D 1 分 得分 1 教学媒体的受控性指教学媒体把信息同时传递给学生的范围的大小 19 现行的教学软件种类非常之多 不同的教学软件具有不同的应用形态 下列一些老师关于教学软件应 用形态的说法中 不恰当的是 B 1 分 得分 1 李老师认为游戏型教学软件是将传统的游戏运用于教学当中 寓教于乐 通过游戏的形式培养学生掌 握知识的能力 20 王老师在写教案的过程中 想把文字的字体由 楷体 改为 宋体 下列操作中不能使王老师达成 目的是 D 1 分 得分 1 用鼠标选中要处理的文字 点击菜单 工具 选项 在出现的对话框中更改字体 1 下列对于教育技术的理解 说法正确的是 d 1 分 教育技术是一门综合性的应用学科 2 设计评价学生指标体系时 王老师提出以下建议 其中不正确的是 d 1 分 评价标准的描述要一律采用数据描述 不要采用描述性的语句 只有数据才能准确说明问题 3 布卢姆将认知领域的教学目标分为识记 领会 运用 分析 综合和评价六个层次 以下所述的教学 目标中 与 能够使用邮箱收发邮件 所属层次相同的是 c 1 分 能够利用电子邮箱的附件传递各种格式的文件 4 网络为教学带来了全新的环境 其趣味性 交互性 信息丰富等特性影响着这一环境下的学习者 下 面关于网络环境下学习者特征的说法中 错误的一项是 b 1 分 学习者的扮演意识减弱 5 形成性评价是在教学进行过程中 为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的判定 以下不属于其常用手段的是 a 1 分 单元或期末测试 6 根据新课标的要求 你计划使用多种评价方式 如观察法 测验 问卷调查 面谈法等 那么以下关 于这些方法的描述 你认为不合理的是 b 1 分 可以采用直接面谈的方式让学生当面指出自己在教学过程中的问题和缺点 这属于定性评价 7 作为现代教师 教师之间经常要进行交流和反思 以下对于交流反思的认识 不正确的是 d 1 分 交流反思法和个人反省法的目的是一致的 都是为了发现教学中的问题 不过交流反思比较浪费时间 8 在教学过程中 教师经常用到助教型课件 下列关于助教型课件的说法中 你认为不正确的是 d 1 分 内容讲授型的助教型课件 为学习新知识 新技能创设必要的情景或以系列问题的形式激发 唤醒学生 新旧知识的联系 使学生作好知识上和心理上的准备 9 王老师为了让学生巩固所学教学内容 他准备了一些课件 学生可以通过课件进行练习 课件会给学 生的作答提供及时的反馈 学生可根据反馈信息进一步学习 请问王老师准备的课件是属于哪一种课件 c 1 分 操练型课件 10 在教学实施中 教师们不仅需要了解更多的教学硬件设备 也要熟悉一些教学软件的功能 在下列 选项提供的工具软件中能够播放音频文件的为 c 1 分 Windows Media Player 11 为了教学需要 教师们有时也需要自己动手开发一些教学资源 教学资源的开发除了必须遵守媒体 选择的基本原则外 还需要一些理论上的指导 下列分析错误的是 d 1 分 概念的讲解一定要遵循 名称 定义 属性 实例 的顺序 12 以下不属于音频文件格式的是 c 1 分 wmf 13 下列哪个格式的文件不可以用 Windows Media Player 打开 c 1 分 rm 格式 14 李老师使用 Word 编辑教案时 要使后面一段文字与前面某段文字格式一样 可以使用的操作是 d 1 分 先选中前面那段文字 按格式刷命令 再选中后面那段文字 15 在角色表演活动中 刘老师给学生创设了一个现实生活中的情境 让学生去表演其中的角色 从而 达到一定的教学目标 请问 刘老师采用了以下哪种教学策略 b 1 分 抛锚式教学策略 1 下列关于教育技术基本理论的说法 正确的是 D 1 分 D 传播理论是研究人类信息获取 加工 处理和传送的科学 2 下列对学生进行的评价 属于诊断性评价的是 A 1 分 A 课前为了解学生的数学基础进行的摸底考试 3 在研究性学习结束时 要对学生的学习状况做出评价 下列选项中没有体现研究性学习评价特点的是 B 1 分 B 以定量评价为主 4 下列描述属于行动研究基本特点的是 为行动而研究 对行动的研究 在行动中研究 由行 动者研究 D 1 分 D 5 在确定教学目标之前 老师需要分析教材 编排组织教学内容 以便更好地开展教学 在组织教学内 容时 需要考虑到多个因素 请从以下选项中选出你认为不需要考虑的因素 C 1 分 C 内容的安排严格遵照教材 6 以下对于信息技术与课程整合的认识 错误的是 C 1 分 C 利用信息技术能够创建或形成新的知识 或呈现和展示这些知识 如概念图 PowerPoint 等 使用越是 高级的技术软件 就越能体现出教学的先进性 就越能实现信息技术与课程的深层次整合 7 以下哪种说法与基础教育课程改革目标有偏差 D 1 分 D 改变课程实施过于强调接受学习 死记硬背 机械训练的现状 倡导知识从实践中来 8 下列关于集中授课的特点及其发展趋势的表述 不正确的是 D 1 分 D 无法组织问题讨论 9 在下面所提供的教学资源中 不属于数字教学资源的选项是 A 1 分 A 与教材配套的物理习题册 10 在 Frontpage 中 通过 C 可随时查看所制作的网页在浏览器中的效果 1 分 C 预览窗口 11 李老师使用 Word 编辑教案时 要使后面一段文字与前面某段文字格式一样 可以使用的操作是 D 1 分 D 先选中前面那段文字 按格式刷命令 再选中后面那段文字 12 自从家中配备电脑后 王老师就很少手写教案 一般都是通过各种工具软件设计电子教案 下列有关 电子教案的描述中不合理的选项是 D 1 分 D 相比手写教案 电子教案的编写可以节省纸张 13 在前面的教学环节中 你讲授了某项教学内容 之后请同学进行总结 这里使用到的教学策略是 B 1 分 B 直接强化策略 14 不同学生具有不同的学习风格 下列方法中 C 能准确地了解学生的学习风格 1 分 C 问卷调查 15 如果需要了解学生的知识能力起点水平 以下方法不合理的是 B 1 分 B 通过问卷调查的方式了解小学生发展的一般特征 1 对于小学 5 6 年级的学生 以下最不可能属于他们特征的是 D 1 分 D 学生能够对社会存在 公正 真理及道德等抽象的社会问题进行比较准确的分析 2 在小组协作学习的过程中 可以采用下列四种教学方法 其中不符合建构主义教学思想的是 C 1 分 C 师需要及时给予学生反馈 鼓励学生的创新等良好行为 对于学生的错误认识要给予及时的纠正 3 现代教师常需要选择合适的温表来支持自己的教学 以下有关如何选择教学媒体的建议 您认为不合 理的是 D 1 分 D 选择了教学媒体之后 直接推广使用可以提高教学效率 4 对学习者的分析可以分为智力因素和非智力因素两个方面 与智力因素相关的特征主要有知识基础 认知能力和认知结构等变量 与非智力因素有关的特征包括学习动机和态度 学习风格以及兴趣 情感 意志和性格等 下面有关学习者特征分析属于智力因素特征分析的是 B 1 分 B 对于本课生词 部分学生在课前就遇见过 但是对于这些词语的含义 大部分学生都理解得不够深入 5 以下有关教学交流的认识 错误的是 A 1 分 A 在课堂教学交流中教师一定要保持课堂气氛的严肃 以免失去对课堂的控制权 6 在教育观察研究中 帮助研究者获取观察资料的重要工具是 C 1 分 C 观察记录表 7 B 直接测量教学内容的掌握情况 而不是仅仅说明已经发生的认知的 情感的和心理的过程的指标 1 分 B 表现性评价 8 关于信息技术与课程的整合 下列说法正确的是 A 1 分 A 根据教学内容选择合适的技术 才能有效地发挥信息技术的作用 9 地理课上 包老师想让同学们了解飓风来临的场景 教师播放了美国飓风登陆的视频片断 这体现了 教学媒体在 D 方面的功能 1 分 D 展示事实 获得直观经验 10 对于研究性学习定义的理解 下列说法错误的是 A 1 分 A 研究性学习涉及的知识是综合的 所以它是几门学科综合而成的课程 11 下列有关教学交流的说法错误的是 C 1 分 C 课堂上 张同学不认真听讲 而且还在不断影响周围同学 王老师走到他附近 轻轻的敲了敲他的桌子 这不属于教学交流 因为没有发生语言上的交互 12 以下哪种说法与基础教育课程改革目标有偏差 B 1 分 B 改变课程实施过于强调接受学习 死记硬背 机械训练的现状 倡导知识从实践中来 13 认知领域的学习目标可以分为六个等级 从低级到高级的顺序是 A 1 分 A 知道 领会 运用 分析 综合 评价 14 让学生判断 放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何运动 应属于的层次是 A 1 分 A 理解 B 综合 C 运用 D 分析 15 下面是调查问卷中的一道题目 其违背了调查问卷题目编写的 规范 老师评价你学习的主要方式是 A 1 分 A 提供的选项没有涵盖问题答案的所有内容 1 编写电子教案时 需要调用公式编辑器 下面选项中 调用 公式编辑器 的正确操作为 D 1 分 D 插入 对象 公式 2 王老师运用各种评价方法搜集评价学生的信息 以供期末综合测评时参考 下列评价方法使用不当的 是 B 1 分 B 每个单元结束后 王老师经常采用问卷调查法调查学生该单元的掌握情况 3 王老师在写教案的过程中 想把文字的字体由 楷体 改为 宋体 下列操作中不能使王老师达成目 的是 D 1 分 D 用鼠标选中要处理的文字 点击菜单 工具 选项 在出现的对话框中更改字体 4 想在 Baidu 网站上快速而又准确地找出 红楼梦 的主题曲 最合适的方法是 C 1 分 C 进入百度首页 导航条中选择 MP3 输入关键字为 红楼梦主题曲 选中 全部音乐 5 下列有关教学评价基本原则的描述中 错误的描述是 B 1 分 B 教学评价需要就事论事 把评价和奖惩标准结合起来 使教师明确努力的方向 6 凯勒的 ARCS 模型专门用来分析学习者的动力因素 下面对其主要分析内容的描述错误的是 A 1 分 A 学习方式 7 下列选项中对教学评价过程的描述错误的是 B 1 分 B 在评价反馈阶段把评价结果公之于众 8 在研究性学习结束时 要对学生的学习状况做出评价 下列选项中没有体现研究性学习评价特点的是 A 1 分 A 以定量评价为主 9 刘老师在网上搜索到了一些数字资源 想将这些资源整合到自己的 PPT 课件中去 以下关于整合这些 资源的操作步骤哪个是错误的 C 1 分 C 选择 插入 影片和声音 文件中的影片 在打开的插入影片对话框中选中 Flash 文件 可将选中的 Flash 文件插入到幻灯片中 10 王老师打算运用 40 的平时表现 60 的期末测试 来评价学生的学期成绩 王老师运用的教学评 价方式是 A 1 分 A 形成性评价 总结性评价 11 教师在制作电子教案时 要将图片数据压缩 您认为应该选用下列哪种工具 B 1 分 B SmartSaver 12 做好课件后 您准备将该课件上传到学校的 FTP 上去 这样可以和其他老师共享 除了直接使用 IE 浏览器来上传文件之外 我们可以借助一些工具将文件上传至 FTP 上 以下支持 FTP 上传功能的软件是 B 1 分 B FlashFxp 13 关于信息技术与课程整合的优化策略 下列说法错误的是 b 1 分 A 在资源组织方面 可以提供丰富的 动态的 可交互的教学资源 B 在教学环境创设方面 所有活动都要用多媒体计算机环境来支撑 C 在活动设计方面 要结合实际需要和教学活动之间的不同特点来选定教学活动 D 在内容组织方面 可以将教学内容组织成主题单元 14 下列教学评价手段 不适合用来测量非结构化或半结构化内容的是 b 1 分 A 范例展示 B 标准试卷 C 学习契约 D 电子档案袋 15 在中小学教师所掌握的教学媒体选择与开发的方法与原则中 有一个原则是 抽象层次原理 它是 指 D 1 分 D 媒体承载的内容所提供的具体和抽象程度必须依据学生的不同水平而进行增减 1 下列对于教育技术的理解 说法正确的是 d 1 分 教育技术是一门综合性的应用学科 2 设计评价学生指标体系时 王老师提出以下建议 其中不正确的是 d 1 分 评价标准的描述要一律采用数据描述 不要采用描述性的语句 只有数据才能准确说明问题 3 布卢姆将认知领域的教学目标分为识记 领会 运用 分析 综合和评价六个层次 以下所述的教学 目标中 与 能够使用邮箱收发邮件 所属层次相同的是 c 1 分 能够利用电子邮箱的附件传递各种格式的文件 4 网络为教学带来了全新的环境 其趣味性 交互性 信息丰富等特性影响着这一环境下的学习者 下 面关于网络环境下学习者特征的说法中 错误的一项是 b 1 分 学习者的扮演意识减弱 5 形成性评价是在教学进行过程中 为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的判定 以下不属于其常