试卷分析八年级数学下

2009 2010 学年度下学期期末教育局对全县 23 所学校八年级数 学进行质量监测 本次考试统一命题 然后由各校统一阅卷评分 下面我就本校八年级数学试卷情况进行分析 一 总体评价 本套试题按照 数学课程标准 的有关要求 突出了数学学科是 基础的学科 八年级数学在中考中占的比例又大的特点 在坚持全 面考察学生的数学知识 方法和数学思想的基础上 积极探索试题 的创新 试卷层次分明 难易有度 既有对基础知识 基本技能的 基础题 又有对数学思想 数学方法的领悟及数学思维的水平客观 上存在差异的区分题 试题的立意鲜明 取材新颖 设计巧妙 贴 近学生生活实际 体现了时代气息与人文精神的要求 并且鼓励学 生创新 加大创新意识的考察力度 突出试题的探索性和开放性 整套试卷充分体现课改精神 二 试题的结构 特点的分析 试题结构的分析 本套试题满分 120 分 共六道大题包含 28 道小题 其中客观性 题目占 60 分 主观性题目占 60 分 具体为第十六章 分式 6 道 题 总 21 分 第十七章 反比例函数 4 道题 总 17 分 第十八 章 勾股定里 8 道题 总 34 分 第十九章 四边形 7 道题 总 32 分 第二十章 数据的分析 3 道题 总 16 分 试题的特点 1 强调能力 注重对数学思维过程 方法的考查 试卷中不仅考查学生对八年级数学基础知识的掌握情况 而且也 考查了学生以这些知识为载体 在综合运用这些知识的过程中所反 映出来的基本的数学能力 初中阶段数学能力主要是指运算能力 思维能力和空间想象能力 以及运用所学知识分析 解决问题的能 力等 数学课程标准 明确指出 使学生获得对数学理解的同时 在思维能力 情感态度与价值观等多方面得到进步和理解 2 注重灵活运用知识和探索能力的考查 试卷积极创设探索思维 重视开放性 探索性试题的设计 如第 11 题 14 题 23 题 考查学生灵活运用知识与方法的能力 第 19 题 20 题 24 题 28 题等具有开放性 探索性 有利于考查不同 层次的学生分析 探求 解决问题的能力 3 重视阅读理解 获取信息和数据处理能力的考查 从文字 图象 数据中获取信息和处理信息的能力是新课程特别 强调的 如第五大题的第 26 题 27 题等 较好地实现了对这方面 能力的考查 强调了培养学生在现代社会中获取和处理信息能力的 要求 4 重视联系实际生活 突出数学应用能力的考查 试卷设置了实际应用问题 如第 22 题 考查学生从实际问题中 抽象数学模型的能力 体验运用数学知识解决实际问题的情感 试 题取自学生熟悉的生活实际 具有时代气息与教育价值 又如第 28 题 让学生感到现实生活中充满了数学 并要求活学活用数学知识 解决实际问题的能力 有效地考查了学生应用数学知识解决实际问 题的能力 培养用数学做数学的意识 三 试题做答情况分析 试题在设计上注意了保持一定的梯度 由简向难逐次过渡 不让 学生在刚开始做题时有过多的心理压力 使每个学生在每道题中都 能感到张弛有度 另外需要说明的是 本次试卷没有注重对基础知识的考查 而倾 向于一些提高拔尖类题型 再就是试卷的分值分配不太合理 通过对八年级 149 份试卷进行分析 本次测试平均分是 41 987 分 及格率是 17 33 优秀率是 4 最高分是 119 分 最低分是 5 分 从这些试卷中可以看出答得较好的有第一题 第二题 第三题的 21 22 题 答得一般的有第三题的 23 题和第五大题 答得较差的 是第三题的 24 题 第四大题和第六大题 四 教学反思与改进方法 通过对考试试卷的分析 在今后的教学过程中应注意以下几个方面 研读新课程标准 以新课程理念指导教学工作 在日常的教学中要研读数学课程标准 把新课标教学理念融入到 实际的课堂教学中 从学生已有知识和生活经验出发 创设问题情 境 激发学生的学习积极性 帮助他们在自主探索和合作交流的过 程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能 数学思想和方法 获 得广泛的数学经验 深入学生当中 及时考查 为了能够做到有的放矢 对学生个体进行个性化教学 要积极利 用课外及辅导时间和学生进行交流和沟通 并及时与班主任和其他 任课老师交流意见 掌握大量信息 准确了解学生的学习情况 从 而对学生提出精确的学习要求 对症下药 因材施教 在课堂上 针对学生怯于举手主动回答问题的心理 本人经过学 习和推敲 提出 换位举手 的方法 即在回答问题是让学生替同 桌举手 这样 课堂气氛立竿见影 在作业方面 针对学生的兴趣爱好 布置多元化的作业任务 自习和辅导时间把学生分类 让不同层次的学生分级推进 关注中考 指导教学 在教学中应以新课程理念为指导 把握考纲 把历年中考题型分 类整理 在日常的教学中逐步渗透 给学生建立一个清晰的知识框 架 并坚持三讲 三不讲原则 让学生在日常学习中的知识效益最 大化 以上是我对上学期期末八年级数学试卷的分析 我相信在全体数 学教师的共同努力下 发扬优