学校人事处工作计划

1 / 50学校人事处工作计划XXX 学校人事管理工作方案一、指导思想：我校人事管理工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，继续按照学校三年发展规划和师资队伍培训规划的要求，以实施全员聘任制岗位管理和分配制度改革为重点,不断深化学校人事制度改革。增强服务意识、提高管理水平,加强自身建设，提升业务素质，为提高学校整体办学水平发挥人事工作应有的作用。二、工作内容：师资职称方面：做好教师的业务考核及相关资料的收集、整理、管理工作及提供职称状况的相关资料；做好学校教职工专业技术职称的评审工作和专业技术人员聘用和管理工作；做好各类有关政策的宣传工作，保障广大教职工的知情权；逐步建立完善能充分调动广大教师积极性、创造性的有效激励机制。人事方面：继续推进人事制度改革，完善人事规章制度；按学校的需求，拟订并实施学校用人计划，落实师资培训计划，提高教师队伍素质；做好学校人事调配，包括招聘毕业生、人员调动、辞职等工作，并办理教师退休手续；2 / 50协助有关部门妥善处理好伤、亡职工的善后工作，办理遗属困难补助等。档案方面 ：认真做好教职工人事档案的管理工作，及时做好档案材料的收集、整理、归档工作，为学校的建设和发展积累人事档案史料；做好人事档案的查阅、借阅、转递工作和人事档案的安全、保密和保护工作。 劳资方面 ：做好教职工的工资、奖金、津贴、劳保福利的调整和核定工作以及日常考勤管理；办理教职工退休手续，协助有关部门做好退休人员的管理与服务工作及退休费的调整和核定工作。*软件学院人事处工作计划学院领导：为配合学院的整体工作，有效提升我院的人力资源运用空间，加大教职工队伍的建设和培养，我处现将本学年工作计划提交院领导批示：一、 在全院范围内实行四定“定编制、定岗位、定责任、定人员”3 / 501. 根据学院下半年工作运行情况，配合学院组织机构的确定，提出岗位增减配置的提案，做好各职能部门的定编、定岗、定员、定责等项工作。2. 建立和健全学院的人力资源管理制度和各项工作规范。根据国家劳动人事方面的有关方针、政策、法令和规定，补充和制定人事管理制度和工作流程。二、 进一步规范我院薪酬设计工作，与其它院校并轨1、新工资方案的出台目前我院薪酬设计是在原来的培训模式上发展起来的，自成体系，与大学教育有很大的差距，基本没有学历和职称的考虑，因此，已不适应我院开办大学教育。现人事处已经做出一套新的教师工资方案，计划在近期确定后实施，以配合实际工作需要。2、运用现代化的管理手段优化工资管理办法目前的我处的薪酬管理主要是用手工计算方式操作，工作繁重、而且十分容易出错。我们考虑利用本院的优势，自己设计一套工资管理软件，以改进目前工作中存在的问题，目前这套软件已由软件开发系的老师在做，正在测试当中。相信利用现代化的管理手段，可以解决目前存在的一些问题，并提高工作效率。4 / 503、向外学习并得到更多有用的信息大学教育是不可以封闭的，学习其它学院在薪酬设计和人事管理制度方面的优秀之处，会使我们得到更多的知识，以适应学院的快速和立体化发展。4、不断调整薪酬结构学院内部现有学历教育和职业教育，在整体薪酬设计上，无论是从出发点，还是结果导向来说，区别很大。建立一个兼顾公平并且能够体现两种不同教育的薪酬非常重要；因此，对于目前学历校区、培训校区的情况进行深入了解，也是我处的长期工作。5、尽快完善考勤管理、薪酬管理系统的建设尽快完善考勤管理、薪酬管理系统的建设，加快薪酬设计方面的知识积累，对于不合理的地方，发挥职能部门的作用，为学院领导提供参考依据，是我们是本职工作。6、规范管理，争上新台阶本着“对内体现公平性，对外具有竞争力”的原则，人事处将在 XX-XX 学年度的完成学院的薪酬设计和薪酬管理的规范工作。使我院人力资源工作上一个新的台阶。三、 加强教师队伍的建设和培养、提升我院教师的学历，做好5 / 50职称评聘工作及专业人才的培训方案1、 加大高职称教师的配比在“十一”五期间，人事处计划在师资队伍建设上计划达到如下目标：在专职教师中，具有教授职称的占 5%，具有副教授职称的占 10%，具有讲师职称的占 40%；在学历结构上，具有博士学位的占 2%，具有研究生学位的占60%，其余都要求有大学本科以上学历。2、 提升现有教师和管理干部的学历，向高校评估目标靠近从今年开始，在学历教师和学院科级以上管理干部中推荐报考在职研究生提升学历的工作。7 月份，组织一批符合条件的教师和管理干部报名参加昆明理工大学和北京林学院在职研究生的报考工作。经过三年的努力，使学历教师和管理干部的学历结构有一个较大的提升，为我校的评估做好准备工作。3、把教师资格证作为对老师的基本要求来抓目前，我院教师大部分没有教师资格证，这是个很严重的问题，因此，做好教师资格证的培训、考试、取证工作尤其重要。目前，我们计划依靠云师大或省教育厅在我院办班 1-2 期考前辅导班，尽快解决学院教师中没有高校教师资格证的问题。6 / 504、做好专职教师职称评审的组织和推荐工作尽快和教育厅对接，做好我校教师的职称评聘工作，在今年 8 月份内，将组织完成第一批申报初级职称评审工作，符合申报中高级职称的教师资料，送省教育厅教师职称中评委评审。5、做好教师的定级工作在新的工作政策出台后，配合教务处、教学督导处和各院系做好老师的考核定级工作和院内职称的评聘工作。6、制订教师培养计划,会同教务处、教学督导处组织新上岗专职教师的培训，并在学期未为教师的提升和培训做出培训方案和计划。四、 做好高级人才的引进计划，提高我院教学水平1、 继续做好高层次人才的引进与接收工作至 7 月份，人事处已经按教务处今年 3 月份提供的院本部教师需求计划完成了大部分教师岗位需求的招聘工作，但离学院的长足发展和需要还有很大差距。下半年，我们还将加大招聘和引进高层次人才的工作，特别是引进具有高校教师资格证和有讲师以上职称的这部分人员，以此来带动学院的师资队伍建设，优化现有能力、资历比较欠缺的人员。7 / 502、 做好教学管理干部和院系主任以及学科带头人的招聘引进工作由于师资队伍建设对于我院来说还是一项薄弱环节，因此现有的教学管理干部、院系主任和学科带头人中，不管是教学管理经验、能力、资历等方面都还存在某些欠缺。我们一方面要立足于自己培养和锻炼，另一方面要从外面招聘到优秀的人才充实到教学管理干部、院系主任和学科带头人队伍中来，以此带动学院的教学管理和学科专业建设。此部分在明年 3 月份之前，预计有 10-15 人的缺口，我们要想办法完成。3、做好教师人才库的储备工作会同各院系做好教师储备库建设，拟定新开专业老师的配备和招聘工作计划。争取 XX 年使教师储备库人数达到 300 人的储备量。4、做好兼职教师的管理工作会同教务处、教学督导处、各分院做好外聘兼职老师的管理与薪酬发放工作。五、 进一步规范人事管理工作，做好全院教职工的人事台帐的管理，做到“招聘有据、录用有章、离职有序”8 / 501、做好人员招聘和配置工作。根据岗位需求，及时招聘和补充到所需人员。2、做好人员关系、劳资关系管理工作。在办理教职工入职、转岗、升降、请假、离职的过程中，严格按学院规定程序办理，讲求原则。3.做好学院全体教职工人事档案和人事信息管理系统工作。清理死档，各项资料及时归档，完备人事档案查阅程序和手续。4、更好地了解教职工的需求、对教职工放映的问题，及时落实和解决，并及时向院领导放映，更好地体现人事处为广大教职工服务的职业能，以体现出一所大学对教师应有的人文关怀。5、做好人事处的对外交流工作，树立良好的学院形象。六、 认真学习国家有关高校人事管理工作的文件，熟悉国家劳动法，合同法。让全院教职工享受到应有的福利待遇。1、人事工作是讲究法律法规的工作，原则性很强，没有一定的政策依据，我们就可能为学院带来不必要的麻烦，造成负面影响，所以，全体人事处工作人员必须加强学习，这是我们做好本职工作的基础。人事处计划对9 / 50工作人员进行一定的培训和考核，也希望学院领导为我们提供这样的学习机会。2、把教职工福利当作重点工作来抓教职工福利政策是与薪酬管理相配套的增强学院凝聚力的工作之一。而与薪酬政策不同的是，薪酬仅是短期内因应人力资源市场竞争形势和人才供求关系的体现，所以在各种因素影响下，薪酬是动态中不断变化的。而教职工的福利则是学院对教职工的长期的承诺，也是企业更具吸引力的必备条件。3、做好教职工激励工作。激励是福利政策的延伸与补充，福利政策事实上仅是教职工激励的组成部分。其物质激励落实到具体政策上即成为教职工福利，而教职工激励则涵盖了物质激励和精神激励两大部分。做好教职工激励工作，有助于从根本上解决企业教职工工作积极性、主动性、稳定性、向心力、凝聚力、对企业的忠诚度、荣誉感等问题。教职工福利和激励的合理设计与否，直接影响到教职工士气、人才流动率、学院凝聚力和吸引力、学院整体人才层次、运作效率和长期发展方向。4、三个近期目标：10 / 50*计划设立福利项目：如满勤奖等，如学院计划本年度调整薪酬水平，则计划增加医疗保险项目。*计划制订激励政策：到年底新行政人员工资已使用一年，计划在年底对于在一年中完成工作较佳的人员，经过推荐后，上调一级工资级别；*对于招生部门将建立更强的晋升和激励工资体系，并开始实行末位淘汰制度。七、 继续做好我院培训模块的招聘、人事管理和工资管理工作。培训工作是我院的重点工作，培训作为我院的老根据地，将为我院的发展壮大提供必要的经济保障，所以我们人事处，将继续把这个模块几百个教职工的人事管理工作做好，为培训工作做好有力的人力支持。八、 配合组干处做好管理干部的聘用和考察工作目前学院已经成立的组织干部处，我们将在学院的分工明确下，配合组织干部处做好我院处级以上干部的招聘、任免和考察评聘工作。我们建议每学期对我院领导干部实行述职评议，以充分体现我院“能着上、平者让、庸者下”的用人原则，真正做到把合适的人放到合适的岗位上。11 / 50九、 做好人事处各部门自身建设工作人事处 XX 年度自身建设目标为：完善部门组织职能；完成部门人员配备；提升人力资源从业人员专业技能和业务素质；提高部门工作质量要求；圆满完成本部门年度目标和学院交给的各项任务。下半年，人事处在机构设置上还将增加一个师资科，其主要职为师资队伍建设，还需配备科长 1 名、专员 1 名。十、 认真做好学院领导交办的其他工作人事工作是非常琐碎的工作，有很多不可预见性发生，所以，人事处要有处理特殊事件的能力，真正做好领导的帮手，并把领导交办的各项任务完成好。随着学院的发展壮大，人事处工作将逐渐走向科学化、规范化、制度化、合理化和人性化管理，人事管理干部的素质和工作技能要逐渐提升，才能适应学院的快速发展，所以，加强领导对下属的业务指导，在工作之余，加强学习，才能提升人事处的整体素质、业务水平和工作质量，使人力资源的工作结果成为学院高层决策的参考依据之一，是我们未来工作的目标。人事处学校12 / 502016-2016 年度第二学期组织人事处工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，在学校党委、行政领导下，以“抓基层、打基础、创特色、求突破”为思路，紧扣学校工作中心，服务学校发展大局，为学校各项事业发展提供坚强的组织保障。二、工作目标深入推进基层组织建设，提高党建工作水平和干部队伍工作能力。以优秀教学团队建设带动教师教科研能力和专业水平全面提升。深化分配制度改革，完善绩效工资改革实施方案，充分调动广大教职工的工作积极性。深化人事制度改革，推进岗位设置管理工作运行。三、具体工作与措施求创新，全力打造基层组织工作品牌以创建“国家中等职业教育改革发展示范学校”工作为契机，在全校基层党组织和全体党员中进一步深入开展“创先争优”活动，全面推动全校党建工作，努力提13 / 50升党建创新工作水平。实施党建创新课题项目化管理，遴选产生一批优质项目和案例，汇编基层党建创新成果。实施党建工作星级评定和管理机制，按照基层党组织“五个好”标准，对基层党组织进行分类星级评定，实行动态化评定、常态化管理。提能力，大力推进干部队伍建设深入学习贯彻十八大精神，创新干部教育培训方式，切实提高干部培训的针对性和实效性，努力建设一支“政治强、观念新、业务精、标准高、作风实、纪律严，行为正、团结紧、服务好”的高素质干部队伍；强化对基层党支部、党员的考核，用制度规范行为，以标准引导行为，靠纪律约束行为，有效督促基层支部严格按照要求，认真抓好党建工作的开展，实现基层党支部和党员互促共进、同步提升；推动党群、部门间干部交流，不断提升党员干部的工作质量、管理水平和创新能力，确保组织工作满意度稳中有升。重实效，深入推进人事分配制度改革以绩效工资改革和岗位设置管理为契机，积极推进人事分配制度改革，进一步提升学校工作的运转效能。加强人事工作调研。结合事业单位岗位设置管理工作，积极开展调研，为机构编制增减、人员使用与调配提供第一手资料。按照市教育局直属学校专业技术岗位设置14 / 50及内部各等级岗位聘用条件要求尽快完成岗位聘用工作，激活工资绩效体系，建立充满生机和活力的内部分配制度，激发教职工的工作积极性和内在活力，促进学校各项事业又快又好发展。搭平台，进一步优化师资队伍结构加速推进“人才强校”战略，促进学校师资队伍建设的科学化、规范化、制度化。加强与高校、行业协会组织以及合作企业的联系与合作，搭建人才招引联络平台，建立人才招引常态工作机制，积极引进优质人才；积极选派教师参加各级各类培训，通过各类主题实践、专题讲座、优秀教学团队建设以及师德师能评优展示活动，充分调动广大教师提升业务素质与执教能力的积极性，激发教师专业成长的主动性与创造性，全面优化师资队伍结构，建设让人民满意的教师队伍。树形象，全面提升宣传与服务水平以贯彻落实党的十八大精神为主线，围绕基层党建、创先争优、队伍建设等重点主动策划新闻专题宣传，全方位解读学校各项建设工作成就，在“国示范”项目建设中注重选培典型人物，强化对师德、师能先进人物的立体式宣传和向上推荐工作；围绕教育教学中心，增强“窗口”意识和服务意识，在基层党建、党员教育、组织发展、15 / 50教师培训与学历进修、专业技术职称申报、骨干教师培养与教学团队培育等各项工作中提供指导与服务，进一步提高工作效率和服务水平。抓实事，加强离退休人员和党组织建设工作紧紧围绕构建和谐社会，认真贯彻落实老干部工作方针政策，坚持与时俱进、真抓实干。积极组织离退休支部活动，加强活动阵地建设，把社会主义核心价值体系融入离退休干部思想政治工作，教育和勉励广大离退休干部坚定理想信念、珍惜光荣历史、永葆革命本色。通过走访慰问、专题讨论等形式听取离退休人员和老干部心声, 围绕学校建设中的重大问题及离退休干部共同关心的热点问题，做好解疑释惑工作，及时研究解决重点难点问题，保障离退休人员各项福利待遇的落实，确保离退休队伍的稳定。济宁学院附中高新区校区2016-2016 年度第一学期组织人事处工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，在学校党委、行政领导下，以“抓基层、打基础、创特色、求突破”为思路，紧扣学校工作中心，服务学校发展大局，为学校各项事业发展提供坚强的组织保障。16 / 50二、工作目标深入推进基层组织建设，提高党建工作水平和干部队伍工作能力。以优秀教学团队建设带动教师教科研能力和专业水平全面提升。深化分配制度改革，完善绩效工资改革实施方案，充分调动广大教职工的工作积极性。深化人事制度改革，推进岗位设置管理工作运行。三、大体工作121、勤练内功，努力提高服务能力。人事工作具有极强的政策性。要提高人事服务水平，首先必须要静下心来学政策、学业务，做“学习型”的人事干事，在业务上精益求精。我对国家的相关人事政策法规进行系统学习了解，不断提高政策水平，把握住正确的方向，尽量减少不必要的失误。为了对人事工作进行全面掌握，我全力去熟悉人事工作的各项流程、准确把握政策原则，随时对业务17 / 50工作进行分析研究。坚持在工作中学习、在工作中思考，发现工作中存在的问题，特别是教职工反映强烈的问题，我及时认真分析研究，找准问题根源和实质，认真加以改进，不断提高工作能力与水平。2、加强理论学习，用好政策法规。首先，作为一名基层的人事干事，我认真学习各种科学理论知识。在平日的工作中，关心国家大事，其次，作为幼儿园的人事干事，虽然所主管的工作内容不同，但也应该用教师的一切要求来约束自己。 教师法未成年人保护法等相关法律法规也应是平时必学的内容。通过对这些法规的学习，不断地提高个人的综合素质，为更好的完成人事工作打下坚实的基础。另外，专业知识的学习也是非常重要的。为了能更好的做好人事干事这一工作，我经常利用一切可以利用的时间去阅读跟人事工作有关系的报刊杂志，对别人好的做法一一做下记录并不断地应用到个人的工作实践当中，以不断的提高自己的工作能力与水平。二、耐心讲解，政策深入人心1 我深刻认识到人事工作是一项繁琐的事务，因此在处理人与事之间的关系时要耐心，考虑问题需周全。工作中要抱着一颗善良的心，平等待人。在日常工作过程中，有的教职工肯定会有这样或那样的疑惑和不解，当她18 / 50们带着问题前来咨询时，我认真倾听，耐心解释，直到她们了解政策真正理解为止。2、真正做到换位思考。人事干事从事的每一项工作都牵涉到教职工的切身利益，我耐心细致地帮助老师解决切身利益问题。如：每次调整工资，首先算清教职工的工龄，分清教职工晋升的档次，其次仔细计算、核对每个人的工资，并做到把政策向每位教师宣讲到位，使她们都心中有数。再如：每年的教师职称评审，都要提前在幼儿园做好摸底，了解参评教师的情况，耐心地向她们做好政策讲解，并认真地准备、审核报评材料，使每位参评教师对评审政策了然于胸。三、责任心强，提高服务实效1、以负责任的态度为每一位教职工办事。教职工是否满意，关键是看我的服务效率如何。在工作中不推诿、拖拉，尽量做到事必躬亲，确保办事流程顺畅。充分考虑教职工的实际情况，尊重她们提出的要求，使我的工作都是人性化的服务。2、加强与教职工进行沟通交流。人事干事工作量大、要求高，我尽可能地为教职工服好务的前提下，做到每一个环节都能高效运转，有效提高服务效率。不能因为别人有求于我就高高在上，而是以一种平和的心态，在做好宣传解释工作的同时，积极征求教职工对自己改进工19 / 50作提出的建议和意见，取得她们的理解和信任。在下一个五年规划中，我除了要继续全心全意为教职工服务外，还要努力克服焦躁、浮夸的情绪。人事工作是繁杂而紧张的，并且很多是幕后的，它需要的是沉稳、无声与清醒。工作中要努力克服焦躁、浮夸的情绪，沉下心，耐下性，理清思路，有序推进，与大家一起创建一个温馨和谐的氛围，构建和谐校园。淮南师范学院人事处 2016 年工作总结和 2016年工作要点2016 年是积极贯彻学校“十二五”发展规划各项战略任务的重点落实之年，人事处在校党委、行政的领导下，紧密围绕学校中心工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，坚持科学发展观，本着“教师为本、人才第一”的工作理念，按照发展要有新思路、改革要有新突破、工作要有新局面、行动要有新举措的要求，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。着力于机制创新，着重于师资队伍建设，圆满完成了 2016 年各项具体工作，有效地促进了学校各项事业的发展。一、贯彻落实群众路线教育活动要求，全面提升创新能力和服务意识在院党委、机关总支的领导下，人事处以提高管理服务质量为目的，立足本职本岗，推进事业单位人事20 / 50制度改革，精心打造精英教师团队，充分发挥优秀教师的引领示范作用，以新的思维、新的举措，力求实现新突破、取得新实效，为学校科学发展提供有力的制度保障和人才支持。 同时，按照党的群众路线教育实践活动一系列要求，组织并参与一系列民主生活会，大家认真深刻的进行自我剖析，互相开展批评，查摆出问题并提出整改措施。同时，深入学习党史、学习党的方针、政策，不断增强支部的凝聚力和战斗力，不断提高工作能力，进一步增强主动服务意识，提高服务效率，使我校各项人事工作水平不断提升。二、加强党风廉政建设，争做廉政风险防控先锋机关在院党委、院纪委的统一部署下，人事处以加强党的执政能力建设和机关作风建设为核心，围绕构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系为中心，全面贯彻落实党的群众路线实践活动，人事处人员认真学习领会教育实践活动小组传达的中央精神，坚决反对“四风” ，切实改进工作作风，通过理论联系实际，树立为其他教职工服务的宗旨意识。同时，在本年度，人事处严格控制“三公经费”的支出，厉行勤俭节约，杜绝铺张浪费，做到使每一份钱用在刀刃上，提高经费的使用效益。21 / 50三、增强创新理念，推进学校人事工作水平不断提高人事工作是人事处工作的重中之重。在 2016 这一年中，全处同志忠于职守、勤于学习、团结协作、积极主动、任劳任怨，认真履行岗位职责，不断改进工作作风，努力提高工作水平及管理水平，使我校人事工作亮点出色。1、依据学科发展，合理引进人才，充实人才队伍按照学校“十二五”师资队伍建设规划目标和我校学科建设需要，在广泛征询学校各教学系、教辅单位和职能部门的意见的基础上，结合学校发展的实际需要，完成了 2016 年人才引进计划的编制及引进工作。按照专业对口，宁缺毋滥的原则，2016 年共引进博士生 2 人，硕士生 15 人。编制 2016 年进人计划。根据学校发展实践，及时调整修改了我校人才引进有关政策措施。调整了我校对不同专业硕士、博士研究生的政策与待遇问题，并按照学校专业和学科分布，制定了分类引进人才的方案。2016 年我校计划拟招聘博士研究生 10 名、硕士学位研究生 15 名。2、依托国家、省人才项目，积极开展高层次人22 / 50才队伍建设2016 年度，根据国家有关人才项目的部署，按照科学谋划、重点突破、加强统筹的原则，积极完成了省教育厅、财政厅“安徽省支持本科高校发展能力提升计划”申报。兑现了教授、博士安家费、优秀人才基金达 210 余万元。3、人事管理工作制度建设高校人事管理工作细致、复杂、涉及到学校教职工的切身利益，关注度高，矛盾相对集中。根据学校情况，修订和完善相关人事管理制度是规范我校人事管理工作，提高人事服务、管理工作水平着力点。2016 年完成了二级管理、系改院、及淮南师范学院绩效工资的调研工作。起草完成了淮南师范学院绩效工资及专业技术人员职称岗位数下划的草案4、规范管理过程，使人事管理工作更加透明、彰显公平以学校的人事管理制度为依据，规范人事工作管理过程是人事服务、管理工作水平是否提高的重要体现。在 2016 年人才引进工作中，人事处对人才引进工作进行了创新：推行人才简历审核双审制，考核过程全程录像，聘请校外专家进行第三方评价，引入监察机制等工作流程。23 / 50人才引进工作正在合理、有序的进行。5、以协议管理为手段、妥善解决人事纠纷问题人才流动目前在高校系统内已成常态。对于申请离职人员，人事处严格按照学校同申请离职人员签订的相关服务协议，进行协商沟通。有效的避免了不必要的纠纷，妥善的解决了问题。6、精心组织完成 2016 年度专业技术职务推荐与评聘工作近年来，我校各类职称指标数额严重不足，矛盾尖锐。2016 年人事处在学校职称领导小组的大力支持下，集思广益，不断创新，改革以往的评审推荐方法。由校外专家和校内专家共同组成评审组，经过专家组认真细致的评议，从 32 位申报高级职称人员中，推荐 15 名同志参加省高评会评审。2016 年我校副高以上高级职称再获佳绩，其中 5 人通过教授评审，7 人通过副教授评审,1 人通过高级实验师评审。本年度，学校依据相关文件，在核定的专业职务结构比例的基础上，聘任教授 5 人，聘任副教授 7人，高级实验师 1 人；讲师 24 人，实验师 3 人；助教 29人,助理实验师 2 人，助理政工师 1 人。7、谋划 2016 年我校师资培训的广阔渠道2016 年顺利完成 16 名新进青年教师岗前培训工作顺利完成。为确保岗前培训的质量，在培训过程中对参24 / 50加培训的教师进行严格要求，狠抓教风、学风，安排专职班主任进行管理，同时为培养青年教师的团队意识和爱国主义意识，分别组织教师参加联华泉山湖淮师教师联谊活动和参观上窑烈士陵园。从而使青年教师很快的融入了新的工作环境，早日成为合格的教育工作者。青年导师制考核落到实处。2016 年，人事处组织专家组通过现场听课、评议教案、召开学生座谈会等方式对 2016 年和 2016 年导师制进行考核，共评选出 15 位优秀导师和 10 位优秀青年教师。教师专业实践能力培训进一步推进。为进一步落实学校人才工作会议精神，切实改善我校教师队伍的知识、能力和素质结构，不断提高实践育人和社会服务能力，适应应用型本科高校办学定位对教师队伍的要求，结合我校实际，出台了淮南师范学院教师专业实践能力培训暂行办法 ，并对 2016 年参加实践培训的教师进行了中期检查和终期考核。2016 年，我院共有 7 位教师参加博士学历学位进修，参加非学历进修的教师有 8 位，其中进行国内访学人员 3 位，参加出国培训人员 4 位，进入博士后流动站进修人员 1 位。在做好各项培训工作的同时，为本年度 3 名外出进修取得博士学位的同志签订回校工作协议并启动其博士科研经费；协助相关部门开展有关科研项目的申报及25 / 50管理考核。8、认真做好 2016 年教师资格的认定工作根据安徽省教育厅关于做好 XX 年高等学校教师资格认定工作的通知和省教师资格认定指导中心关于做好 2016 年高等学校教师资格认定工作的通知等相关文件精神，组织我校 2016 教师资格认定工作。2016 年高校教师资格认定依然实行个人网上报名的方式进行申报。在各系及相关部门的协助下,我们完成了教师电子数码照片的采集和数据的输入等一系列工作。我院共有 39 名教师申请了 2016 年教师资格,所有同志通过教师资格认定条件,获得高等学校教师资格。9、积极开展 2016 年优秀人才基金项目的申报工作省级优秀青年人才基金重点项目喜获突破。根据省教育厅人事处2016 年高校领军人才引进培育与青年骨干人才培养资助项目申报工作指南通知精神，组织我校教师积极申报 2016 年全省高校省级优秀青年人才基金重点项目 15 项，其中 5 项获得资助。中青年骨干教师培养稳步推进。根据关于实施师资队伍建设能力提升计划的通知文件精神，组织中青年骨干教师的选拔、培养工作，共 50 名教师申报 201626 / 50年中青年骨干教师。经专家评审，23 名教师获得资助，其中第一层次 10 名，第二层次 13 名。10、认真做好劳资和社保工作，保障教职工合法权益在贯彻执行国家政策和学校文件规定的基础上，人事处为新进校人员办理工资兑现手续, 为退休人员办理退休手续，认真审核登记全院各部门考勤情况严格按照考勤制度及时发放全院教职工岗位津贴，认真统计核对全院每位教职工津贴考核的各相关项指标，以此为依据补发或扣除课时津贴。认真完成省人事厅和市统计局的工资年报表上报工作及市统计局的季报上报工作。为了配合事业单位绩效工资的实施，根据安徽省人力资源和劳动保障厅文件精神，完成了省人力资源和劳动保障厅下发的我院事业单位工作人员工资收入情况统计表和我院事业单位退休人员收入情况统计表。对工资库进行了清理，并完成了 XX 年以来新进人员入库、职务职称晋升以及薪级工资晋级等工资入库与报批工作。2016 年为近两年新进校的 43 名教职工办理了人事代理手续。医疗保险新增 35 人，在职转退休 9 人，减员 13 人。申报办理大特病门诊医疗证 10 人。新增养老、失业、工伤、27 / 50生育保险 31 人，使我校教职工均能享受到良好的社会保障和医疗保障。11、认真做好人事档案管理规范工作，做好干部档案达标准备 2016 年人事处完成了我校在职在编职工的“三龄”认定的收尾工作。接收新进人员档案 10 余卷；教职工党员材料 30 余卷；其他档案材料 1500 余份，并对这些材料逐一进行鉴定、筛选、录入、编码、入库等工作；做好档案查阅、借阅等工作，充分发挥了人事档案对学校相关工作不可或缺的促进作用。积极配合省委组织部等上级领导部门对我院进行的干部任用检查及考核提拔厅级干部等工作。积极配合学校晋升工资、干部任用、推举公选干部、纪检监察、发展党员等各项工作，为 50 余名教职工出具各种档案材料复印件及亲属关系和工作时间等证明材料。四、工作中有待改进之处1、我校师资队伍建设的结构矛盾仍然突出，尤其是副高、中级职称评审压力过大我校师资队伍职称结构矛盾突出，副教授、讲师评审压力过大，学科不平衡状况尤其突出。2、高层次人才引进、培养问题突出，制度保障不够近几年，我们虽然为提高师资队伍水平做了不28 / 50少努力，想了不少办法，高水平师资引进、培养工作也在不断加强，但从整体上看，师资结构与水平尚没有发生根本性的转变，全校教师的“双师”素质没有得到明显提升，特别是政策保障力度不够，还不能完全适应学校快速发展的实际要求，人才政策有待进一步加大和创新。3、师资队伍建设规划仍需科学构建，教职工福利有待提高近年来，我们虽然制定了一系列人事人才政策，初步构建了我校人事人才工作体系，但从总体上讲，人才储备深度不够，人才培养铺垫性不足，创新突破较少，人才战略规划的引导推动作用尚需加强。近几年，我校对新校区建设投入倾斜较大，对我校教职工工资福利投入较小，与学校事业发展水平不相适应，教职工生活需要更大改善。多年来我校人力管理预算增加幅度太小，用于人才引进、培训和稳定的经费较少，缺乏吸引力。完成高层次人才引进和培养难度较大。五、2016 年工作要点在即将到来的 2016 年里，人事处工作的基本思路是：牢固树立和落实科学的发展观、人才观，围绕学校“十二五”发展规划明确的目标和任务，紧扣学校 2016 年29 / 50党政工作要点，以师资队伍建设为核心，以加强各类人才队伍建设和深化人事分配制度改革为重点，全面落实“人才强校”战略，紧紧抓住人才的引进、培养和使用这三个环节，完善制度，规范管理，创新思路，科学合理地配置人力资源，提高人才队伍的整体层次和水平，努力使师资队伍的规模、结构、质量适应学校事业发展的需要。为此，我们将着重做好以下几方面的工作：1、全面推进“系改院”工作，深化校、院两级管理改革；2、进一步完善分配激励机制，认真做好绩效工资二次分配工作；3、继续做好院系编制、岗位切分工作；4、改革完善 2016 年度考核工作；5、继续开展青年教师顶岗践行能力提升计划。针对不同学科专业和不同培养层次制订相应政策给予支持，全面提升青年教师专业实践能力，并加强对 2016 年青年导师制的施行情况进行考核和管理；6、选派优秀骨干教师到国内外重点高校进修、访学，并对我院师资培训工作进行动态管理，重点做好培训人员的审核登记工作；7、继续做好专业技术职务评聘工作。及时完成2016 年度初级职称的转正定级工作，组织 2016 年度中、高30 / 50级职称及其他系列职称的评审及推荐工作；8、开展青年教职工享受校内中级待遇工作；9、完成 2016 年人才引进工作；10、认真做好教师资格认定和岗前培训工作；11、完成退休人员工资报批工作；12、完成 2016 年新进人员工资入库及 2016 年职称晋升人员工资报批工作；13、完成 2016 年人力资源社会保障统计工作；14、继续做好教职工社会保险增员、减员及其它常规工作；15、继续做好收集档案材料的归档、整理及档案查、借阅等日常工作。人事处二一三年十二月三十一日浅谈学校人事工作方法作者：李娜娜【摘要】人事管理工作是各个单位的重要工作之一，对人事专干的要求也较高！这就需要事专干有善于把握政策的能力，有对待工作认真负责的态度，有对事、对人善于沟通的方法。【关键词】学校人事工作；把握政策；情感管31 / 50理人事管理工作是指从事社会劳动的人和有关的事的相互关系为对象，通过组织、协调、控制、监督等，谋求人与事以及共事人之间的相互适应，为实现充分发挥人的潜能、把事情做得更好这一目标所进行的管理活动。而学校的人事管理工作，是一项由人事干部负责包括教职员工招聘、考勤、培训、薪酬、绩效考核、福利和人员异动等事务的工作。一、人事工作要把握政策，为学校的决策做好政策向导学校的人事工作是一项系统性、政策性很强的管理工作。它直接涉及到薪酬，岗位晋级、社保、异动；还有一些在校教职工的考勤等多方面与教职员工利益相关的工作。在政策的执行过程中，我们常常会遇到原则与情感的矛盾，自己总是站在老师们的立场，想为他们谋得更多有利于他们的方面，但是出于政策的限制，而不得抛弃情感，选择按原则办事!比如在评职称方面，今年来，职称工作的各项指标日益精细，新增了学分这个硬指标，我校是职业学校，由上级划分下来的培训指标，每年都不是很多，就不能做到每个老师都能去参加培训，从而使得有些老师在职称申报的时候，因学分不够而被拒之门外；作为人事干部的我来说，确实为这些老师感到惋惜，他们很优32 / 50秀，教学努力，受学生爱戴，但是惋惜也不能代替政策。我只有耐心的跟他们解释相关政策，让他们对自己以后的培训时间做好提前规划。因为政策的制定，是对工作在一定水准之下的必然要求；是对全局、大局的把握与统一。所以，在人事工作中，正确把握政策的导向性，是其工作的必要要求之一。人事干事要有坚定的政治信念和良好的工作作风，勤奋学习，深入贯彻落实科学发展观，把握人事管理工作的政策法规，坚持以人本，树立服务意识。二、人事工作要讲究方法，提高办事效率随着社会的发展，时间就是金钱已成为人们口头禅。对于我们人事干部来说，更是！就教育系统的学校单位而言，一般来说，教职工数最少都有 100 人。简单列举一下人事干部每年的常规工作：教师招聘、人员异动、职称评定、教护龄的增加、社保的年审、参保与停保、法人证，组织机构代码证的年审、人事档案的管理、工资晋级等等。有些工作的办理时间是重叠的，为了节省工作时间，就需要掌握工作方法，提前规划好要办的工作事项，尽可能收集在一个时间内，一次性完成。又比如，人事工作必然会与统计挂钩。每年相关的主要人事方面的大统计就要四个之多，包括一些小统计，那就不计其数了。这样的工作性质就促使我们学好办公软件，如 EXCEL、WORD 等，通过高科技的软件，33 / 50可以有效地、便捷地统计人事信息，节省办公时间，提高办事效率。最后将统计的信息做好备份存档，以便下次使用。在做好每次统计后，建立数据库。学校人事管理工作要具有科学性，要及时将人事信息进行数据分析。依靠数据分析，可以有效的提高人事工作的工作效率，为学校人事决策提供依据和准确性；为学校各行政处室提供数据查询、咨询服务，这样一来，加强了学校人事部门及各科各行政处室的团结协作，实现数据资源的共享。安 徽 财 经 大 学 人 事 处 文 件校人字201613 号人事处 20162016 学年第二学期工作计划本学期，人事处根据学校党政工作要点，继续以高层次人才培养和引进为重点，调整完善专业技术职务评审推荐方法，大力开展师资培训，加强教职工考勤和年度考核工作，全力推动人事工作取得新进展。一、加强人才培养和引进工作,完善年度和聘期考核办法，做好聘任管理工作。1.组织开展 2016 年度教职员工考核工作，并及时上报考核结果。2.加强人才培养和引进工作。做好 2016 年度专任教师、辅导员招聘工作，完善人才引进待遇，建立高层次人才引进奖励办法，重点加大对高层次人才和团队的培34 / 50养和引进力度。3. 进一步加强对各岗位人员的聘期考核管理。做好与各岗位人员的分级聘任合同签署工作，制订完善分级聘任的人员年度和聘期考核办法。4.总结已实施三年的单位年度考评方案，组织开展调研，修订完善单位年度考评办法。5.做好 2016 年度优秀教师、优秀教育工作者的评选工作。6.加强校内人事调配管理，做好人事代理人员续聘工作。二、落实师德建设规划，加大师资培训力度，建设高水平师资队伍。1.继续落实师德师风建设规划，抓好师德师风建设，开展师德师风培训工作，引导教师弘扬高尚师德，潜心教育教学。2. 改革专业技术职务评审推荐办法，调整专业技术职称评审推荐条件，制定适应学校发展的专业技术职务评审推荐办法，推进职称聘任制度改革，做好 2016 年专业技术职务评审推荐工作。3.继续实施“博士化工程” ，完善教师在职攻读博士学位办法，支持青年教师在职攻读博士学位，做好攻读博士学位教师的管理工作。35 / 504.组织开展骨干教师和龙湖学者任期考核及津贴发放工作。5.开展教坛新秀、教学名师、天安青年奖教金、澳华奖教金评选等校级人才培养项目评选推荐、表彰工作，组织开展省级以上人才工程项目的政策宣传、申报指导和评审推荐，加强完善高层次人才的宣传工作。6.实施教师队伍建设“国际化”工程，修订完善校级访问学者实施办法，鼓励支持教师到国外著名大学进行学术交流和访问，实施教师海外培训计划，做好申请出国进修、访学教师的指导培训及协议签订工作。做好第十一届两岸高校人力资源开发和管理研讨会的承办工作。7.认真做好 2016 年高等学校教师资格认定工作。集中组织开展申请教师的材料审核、教育教学基本素质和能力测试等工作，推动学校教师资格认定开放化、规范化、制度化，进一步促进教师教育教学能力的提升。8.加强对青年教师的培养，逐步建立青年教师培养导师制度。9.开展 2016 年度中青年教师校内外社会实践考核和 2016 年度中青年教师校内外社会实践申报工作，探索中青年教师社会实践的新形式。三、加强教职工考勤工作，完善绩效工资相关政策，积极稳妥的做好工资管理工作。36 / 501.完善绩效工资相关政策。在充分调研绩效工资实施方案的基础上，进行绩效工资实施评估，统筹好绩效工资实施与人事制度改革、人才队伍建设等各项工作。及时研究并妥善处理实施中出现的问题，完善分配办法，确保我校绩效工资政策的平稳实施。2.制订完善教职工考勤管理办法，加强教职工日常考勤管理。认真做好新学期职工按时返校报到的检查工作和日常考勤工作，统计各单位教工到岗情况，加强劳动纪律的执行和宣传工作，对开学签到未到岗人员进行进一步核实，与他们取得联系，根据学校规定和协议督促其回校办理手续。掌握全校的人员在岗情况，对外出学习返校人员、销假人员进行确认，做好女教工的产假申请登记工作。3.在 2016 年度考核结果的基础上，做好 2016年津贴结算工作。4.认真做好教职工日常工资发放、工资报批和薪级调整工作。按时发放工资、绩效工资、博士津贴等经费，及时兑现引进人才、教工职务、职称等变动的工资调整；统筹做好绩效工资实施后离退休老同志生活补贴的发放工作；为攻读博士学位教工的外出深造、返校工作、获取博士学位和工作调动做好各项服务；及时与安徽省人社厅工资处进行沟通，做好相关工资政策的报批工作。做好37 / 502016 年薪级工资调整人员的档案制作和归档。5.加强临时工管理工作。及时与新进临时工人员签订劳动合同，做好合同到期人员的合同续签工作，加强对各用工单位的临时工考勤的监督工作，按时发放临时工工资。6.按国家有关规定为应参保教职工办理社会保险。及时与蚌埠市社保局联系，做好教工的社会保险办理和社会保险费缴纳工作。7.根据国家政策，做好教职工的退休工作，为退休职工办理相关退休手续。8做好全校教职工人事档案的整理、归档工作。安徽财经大学人事处二一四年三月十一日学院组织人事处 2016 年工作总结及 2016 年工作打算一年来，组织人事处始终坚持“以人为本，重在培养，严格制度，狠抓落实”的工作方针，围绕学院“实现一个目标，解决两个缺项，抓住三个重点”的整体工作安排，以“迎评促建”为契机，在学院党委的领导下，以及各部门的大力支持下，组织人事处全体工作人员共同努力，较圆满完成了我处年初制定的 XX 年度工作计划，其38 / 50中重点落实做好解决师生比偏低、推进岗位设置工作等各项重点工作。一、XX 年工作总结圆满完成了学院评估核查工作中我处负责的任务。按照评估指标体系的相关要求，从健全和完善人事管理制度、加强师资队伍建设、严格人才引进程序等方面入手，取得了评估核查的较好成绩。逐步完善人事管理工作制度的建设，规范学院人事管理工作。 今年我们完成了专业带头人遴选与管理办法 、 骨干教师遴选与管理办法 、 “双师型”教师队伍建设与管理办法 、 师资队伍建设与管理办法 、 教职工岗前培训实施办法 、 兼职教师管理办法 、 教师顶岗实践管理办法 、 非事业编合同制人员管理办法 、 服务期管理办法等规章制度，重新修订和完善了教职工年度考核办法。在制度的制定和完善过程中，充分调研，并邀请教学部门，特别是教学管理部门的参与，严格把关，注重制度的可操作性，使学院人事管理工作更规范化。全力做好人事管理工作，严格按章办事，为学院教学工作一线的教职工做好保障服务。加大人才引进力度，不断拓宽人才引进渠道。为补充学院紧缺专业的教师，使师生比达到高39 / 50职院校评估要求，并进一步优化师资队伍结构，一年来，我们曾先后 3 次进行了公开招聘高级职称和博士学位人才，共引进高级职称人员 17 人，博士 1 人，随调 1 名副高人员，在高级人才引进中取得可喜的成绩。在公开招聘工作中，因我们需要的专业人才比较紧缺，招聘工作曾一度困难重重，报考人数明显不足，为此，我们曾多次前往主管部门和人社部门沟通协调，获得他们的帮助和支持，为招聘工作的顺利开展提供了强有力的组织保障。为解决学院专业教师紧缺问题，在人才引进工作中，我们多次组织了非事业编制人员的招聘工作，招聘了一批具有硕士学位、中级职称人员共 130 人。在具体组织招聘工作中，我们打破了传统的工作模式，充分发挥系部的人力资源优势，发动他们主动承担试讲、面试的组织工作，并鼓励大家充分利用人脉关系，介绍符合我院专业发展需求的优秀的人才前来我院应聘。加大人事制度改革力度，不断完善人事管理机制。按省市和主管部门的统一部署，我们启动了事业单位岗位设置管理工作，因这项工作涉及面广，关乎每位教职员工的切身利益，工作难度大，为做好该项工作，我们加强与兄弟院校和市人社部门的沟通学习，咨询政策40 / 50上的盲点、学习其他单位的先进经验和做法。重点在宣传和发动上下功夫，并充分发挥行政管理部门、教学部门和教辅部门业务骨干的作用和工作范畴优势，共同参与制定岗位设置实施方案及岗位说明书的编制工作，使方案更具合理性和可操作性。并充分发挥各部门的辅助作用，大家齐参与，共同努力做好岗位设置管理工作。加大师资培训工作力度，提升教职工的综合素质。为深入学习落实教育届的“三个会议”和“三个规划” ，特别是高职教育的 xx 规划，提升高职教育理念，我们组织开展了新教师岗前培训工作、中层及副高以上教职工培训工作等多项培训活动。1、本年