17教学设计杨慧宇

自尊是人人都需要的自尊是人人都需要的 本课地位本课地位 本课从自尊是人人都需要的入手 让学生体验自尊带来的快乐 理解自尊的含义和表现 懂得人人都需要自尊 为后面学习尊重他人是我的需 要 彼此尊重才能赢得尊重 以及再往后的建立自信等内容做了很好的奠定基 础 学生分析学生分析 初一学生正处于从儿童向青少年过渡的阶段 他们在心理上开始寻找自己的 位置 关注自己的形象 自尊的需要非常强烈 但他们对自己的看法并不成熟 容易 把自尊与虚荣 面子混为一谈 有碍于获得真正的自尊 因此学习如何树立自尊 对于学生的品德与学业的提高有重大意义 教学目标教学目标 1 情感态度价值观目标 1 不断尝试体验自尊带来的快乐 2 不但能维护个人的尊严 还要维护国家和民族的尊严 2 能力目标 学会正确对待耻辱之事 培养自尊 3 知识目标 1 了解自尊的含义和表现 2 懂得知耻是自尊的表现 教学重点教学重点 正确理解自尊的含义 认识到自尊是人人都需要的 教学难点教学难点 对 知耻 是自尊的重要表现有清醒的认识 教学方法教学方法 探究法 讨论法 角色扮演法 教学手段教学手段 以多媒体辅助教学 教学时间教学时间 1 课时 教学思路及过程教学思路及过程 教学环节教学环节教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意图 导导 入入 新新 课课 8 分钟 分钟 同学们 你为自己是一 个中国人而感到骄傲和自豪 吗 你是否为我们的国家和 民族而高声欢呼过 你是否 为我们的国家和民族的强大 而感动过 提问 1 看了香港回 归的情景后有什么感受 2 解释一下这种尊严 和快乐是怎样产生的 一 观看香港回归 视频 二 回答 1 感受骄 傲和自豪以及作为一个中 国人的尊严和快 乐 2 是祖国的强大 是 国家和民族的尊严和 用视 频引起学 生兴趣 导入新课 快快 乐乐 的的 自自 尊尊 10 分钟 分钟 拥有强烈的民族自尊心 我们就会为祖国的繁荣强盛 而欢欣鼓舞 那么 对我们 个人来说 什么是自尊 自 尊在日常生活中又是如何表 现的呢 一 请大家把下列句子补 充完整 二 提问 1 你觉得 自己做得最有尊严的事什么 2 你被人尊重最难忘 的经历是什么 三 解释什么是自尊 自尊即自我尊重 是指既不 向别人卑躬屈膝 也不允许 别人歧视 侮辱自己 是指 自己尊重自己 爱护自己 并期望受到他人 集体和社 会的尊重的爱护的心理 它 是一种健康良好的心理状态 一 填补空格 1 父母喜欢你 老师 欣赏你 你的感受是 反之 2 你是班干部 威信 很高 你的感受是 反之 3 你的学习成绩很优 秀 你的感受是 反之 4 你自认为长得不好 看 同学也因为你的丑嘲 笑你 你的感受是 5 同学鼓励你 你的 感受是 二 分享自身经历 三 回答什么是自尊 让学生融 入课堂活 动中来 结合自己 的经历来 理解尊严 的含义和 表现 从 而感受到 自尊和被 人尊重带 来的快乐 知知 耻耻 与与 自自 尊尊 5 分钟 分钟 一 多媒体展示课 本第 6 页的故事 见附件 1 提问 耻辱戒指 的 故事给了我们哪些启发 二 知耻 并且做到自 尊 是一个人前进的强大动 力 唯有自重知耻 才会更加 珍惜自己的自尊 才能赢得 一 思考这则故事的 启示 二 分组进行讨论回 答如何将缺点转换成优点 让学 生参与课 堂讨论 在讨论中 及老师的 引导之下 明白唯有 知耻 才 他人的尊重 否则永远不会 赢得别人的尊重 但有时 在寻找自尊的过程中 我们 常常被眼前的不足与缺点 蒙住眼睛 看不到自己的优 点 体验不到自己的价值 对 自己很失望 产生深重的耻 辱感 这对我们的成长是非 常不利的 金无足赤 人 无完人 一个人的缺点并 不可怕 关键是能够正确对 待自己的缺点 将缺点转换 为优点 那么 我们如何 才能把缺点转换成我们的 优点呢 有自尊 并学会将 缺点转换 成优点去 寻找自尊 以小组讨 论的形式 培养学生 的合作精 神 虚虚 荣荣 与与 自自 尊尊 15 分钟 分钟 一 请学生根据教材第 8 页的内容编排小品表演 二 提问 1 你认为他 们的言行反映了什么心理 2 你认为他们追求自 尊的方式存在什么共同的问 题 3 在我们的现实生活 中 哪些行为是爱慕虚荣的 表现 一 根据课本的内容 编排小品并表演 二 回答问题 1 他 们的言行是一种虚荣的心 理 2 他们都陷入了虚荣 心的误区 追求表面上的 荣耀和光彩 3 列举生活中爱慕虚 荣的表现 以表 演的形式 更能引起 学生的兴 趣 并能 活跃课堂 气氛 提 高学生表 演和表现 能力 在 活动中培 养学生建 立真正的 自尊 小小 结结 2 分钟 分钟 尊重自己是人生的一道 底线 是人生的一个亮点 自 尊无价 愿我们知耻辱 不 虚荣 共同感受自尊的快乐 课课 后后 作作 业业 1 模仿课本第 7 页的 表把自己的缺点和改造方案 写下来 并按照方案逐渐改 造自己的缺点 把他转换成 优点 2 找出能体现名族自 尊心和自豪感的例子与同学 进行分享 课后完成作业 进行 课