英语人教版四年级下册unit5 Part A let's talk

PEP 四年级 下 Unit 5 My clothes A Let s talk 教学设计 授课教师 牛栏江镇阿里小学 柏慧玲 课题 Unit 5 My clothes A Let s talk Page 48 课型对话教学课时数第 1 课时 教学 目标 1 能够正确听 说 朗读 Let s talk 中的对话 2 能够听 说 认读词汇 hat these 3 能进行 Let s talk 的角色朗读或表演 会替换内容 4 能根据实际情况提问有关衣服 学习用品等问题并能做出相应的回答 培养学生 的交际能力 教学目标以课文为主线 侧重训练重点句型 适时指 导学生采用各种方法进行练习 鼓励学生自我实现并 突破本课难点 教学 重点 1 指导学生正确使用名词所有格 2 一般疑问句中关于物品单复数的提问与回答 运用不同的方法进行训练 教学 难点 1 学生能够根据课文主题大胆创编新对话 2 单复数句型的提问与回答 适时教学 教材处理设计意图备注 一 导入 1 Free talk 2 Listen and do 谈论已学过的内容 为本节课做铺垫 游戏热身 为引入 PE class 情境做准备 师生活动 二 新课教学 含板书设计 1 T Today is hot We are going to have a PE class So I put on my hat Now let s start our class 带学生进行体育活动 2 T Oh where is my hat Can you help me to find it 从 PE class 情境引入 自认过渡到寻找物 品的活动中 适时进行 小组活动 同桌活动 等 教 学 过 程 设 计 在教室内走动 找帽子 Look It s there It s my hat 提问 Is it your hat Is it yours 板书句型 练习回答方式 Yes it is No it s not No it isn t 补充 It s teacher s It s Miss Bai s 讲解名词所有格 同桌练习问答 3 Find the shoes T 提问 Where are my shoes 提前设定好 shoes 的地点 找到 shoes 提问 What color are they 引导回答 They are white blue black red My shoes are 提问 Are these yours 引导回答 Yes they are No they aren t They are 句型操练 My shoes are They are 4 Game 击鼓传花 练习句型 拓展相关内容 5 过渡 引入 Let s talk 内容 a 提问 听音回答问题 解析课文重点 句型 b 同桌或小组练习对话 解决课文难点 单词的准确发音 6 学生练习与展示 表演对话内容 7 小结知识点 8 巩固练习 游戏 失物招领 9 机动环节 练习题 10 作业布置 引出名词所有格 练习实际生活中的物品 归属表达形式 句型操练 My shoes are They are 在操作练习中 渗透练习课文难点 为课 文教学做铺垫 听录音回答问题 提前抓住课文的要点 展示与表演 游戏巩固 板书设计 Unit 5 My clothes A Let s talk Page 48 Is it your hat Is it yours Yes it is No it s not No it isn t It s teacher s It s Miss Bai s 评价栏 名词所有格 Are these yours Yes they are No they aren t They are 学生评价采用 小鱼游泳 评比栏 激发学 生求知欲望 根据黑板 大小确定 书写位置 三 巩固拓展 游戏 击鼓传花 失物招领 练习句型 拓展相关的生活物品 练习题卡 拓展生活内容 练习单复数疑问句型及回 答 游