让社团成为一门课程

让社团成为一门课程 新华路小学社团建设特色纪实 学生社团活动不仅有利于丰富学生校园生活 培养健康的兴趣爱 好 而且扩大了求知领域 增加了交友范围 丰富了内心世界 对于 学生创新精神和实践能力的培养 自主参与社会生活 自我管理都具 有积极意义 为了开展好社团活动 新华路小学在社团活动考核评价 方面作了一些有益的探索 一 一 社员的考核 社员的考核 学校实行社团分级管理 分层考核的办法 校级社团由教导处统 一管理考核 由专任教师负责 社团固定 校级团员的选拔面向全体 学生 选拔门槛相对班级社团要高一些 目的在于为部分特长学生提 供优质资源 搭建展示平台 班级社团由大队部统一管理考核 由班 主任主要负责 学科教师辅助管理 社团由各班同学根据兴趣自主申 报组团 不设报名门槛 每个社团至少要有团员 6 名 每学期社团可 以变更 班级社团组建后自发选出社长进行自主管理 学期初提交活 动计划和安排 所有学生按兴趣参团 学生参团后在每周固定时间上 课 每上一节课记两个学分 一学期修满 30 分才能再加入其他社团 二 社团辅导员的考核 二 社团辅导员的考核 为了保证学生社团活动的顺利开展 各相关老师除了具体指导 更是承担起对于学生社团日常管理的责任 形成各方共同参与 协同 配合 保障有力 推动社团良性发展的工作机制 为了保证社团活动质量 学校对辅导老师也采取积分考核的办法 将社团辅导教师的教学量按课时计入绩效考核 尊重社团活动的地位 和辅导教师的付出 校级社团的专业性相对较高 对校级社团辅导教 师学校按每周 4 个课时计入绩效考核 班级社团的班主任教师为主要 负责人 每周按 2 5 个课时计入绩效考核 课任教师为辅助教师 按 每周 2 个课时计入绩效考核 同时 每学期根据社团考核积分评出优 秀辅导教师按特殊贡献奖计入绩效考核 在区级以上比赛中获奖的另 外给予奖励 学校自实行团员学分管理和辅导员绩效考核以来 社团活动质量 有了明显提高 校级社团通过提供各种展示机会让优秀团员参与各种 比赛 取得了优异成绩 在区教育局组织的乒乓球 篮球 门球 钢 琴等体育艺术比赛中 校级社团团员成为学校的优质后备力量 社团 的组建不仅改变了以往临时 抓选手 的被动局面 同时社团平时充 足的训练课时也消除了临时集训带来的副作用 学校最具特色的是 我爱动漫 社团 在全国第十二届中小学信息技术创新与实践活动 中 学校动漫社团社长阮元一同学的动漫作品 井底之蛙 获得动画 制作小学组全国二等奖的好成绩 动漫社团辅导老师郑志惠成立的动 漫名师工作室也被命名为湖北省小学生动画制作培训基地 其个人事 迹受到今日播报等市级媒体关注 作为先进事迹向社会推广 对于班级社团 学校结合学校的重大活动 为各社团提供展示平 台 定期组织成果汇报 并进行展示评价 评价结果与社团考核直接 挂钩 例如舞蹈 合唱 器乐类社团 可以在 六一联欢会 时大显 身手 体育类社团 可以在学校运动会上竞技 主持礼仪类社团 每 周升旗仪式就是他们展示的平台 晒一晒 夸一夸 秀一秀 展一展 演一演 一次次的展示 增强了学生的自信 提高 了学生的素质 一个个精品社团应运而生 逐渐形成具有学校特色的 精品社团文化品牌 六 2 班 厨艺社团 举办的沙拉节 三 4 班 手工社团 举办的剪纸展 四 1 班 悠悠球社团 的 悠悠 秀 五 1 班 表演社团 的课本剧表演 让社团课成为学生学 艺成长的特色天地 具有针对性和操作性的评价方式唤醒了新华路小学社团活动的勃 勃生机 2014 年 3 月 25 日 楚天都市报 以 社团丰富多彩学生兴 致极高 为题对新华路小学社团活动的组织管理进行了全方位报道 并以点带面 对我区社团活动进行了巡礼式报道 引起了社会广泛好 评 让社团成为学校的一门课程 是新华路小学社团管理