解说词20130902修改

各位领导 大家好 欢迎你们来到霍城中心小学检查和指导工作 下面 我把我校校园文化建设总体规 划向各位领导做简单的介绍 我校注重全方位 多角度打造校园文化 比如窗台文化 墙壁文化 走廊文化等 让校园的 每一块墙壁都会 说话 要让学生视线所到的地方都带有教育性 整个校园 就是思想品德教育 的大课堂 这是我校校园文化建设的宗旨 我们学校精心设计了班级文化展板 以 一切为了学生为了学生一切 为办学理念和以学生 养成教育为主题 来构建校园文化的外部环境 内容设计有爱祖国 孝父母 敬师长 厚亲友 讲诚信等 学校每一个角落都将成为孩子们学习 探究 实践 健康成长的园地 那么 我将带领大家去参观一下我们学校的校园基础建设和文化建设 雕塑 现在您看到的右手边这座雕塑呢它象征着 放飞希望 寓意着霍小学子在这里点燃 自己的理想 并由此起航 为自己的理想而努力学习和奋斗 各班展板 现在您看到的在马路两旁的是我校各班的班级文化展板 各班展板独具匠心 分别设有不同的板块 每个班级都有自己的班训和班规等 从不同的角度展示了同学们学习生活 的精彩瞬间以及各班的班级特色 右边宣传栏 各位领导这边请 在这条路的右边宣传栏的内容是我们学校 三风一训 也 就是我校的训 校风 教风 学风 以及我校的校歌 我校校歌 享受阳光 拥抱理想 是由王 小军校长 张振华老师作词 王克瑞 马玉山作曲集体创作完成 歌词真挚抒情 合辙对仗 节 奏明快 大气豪迈 易于传唱 充分体现了我校的人文底蕴和办学理念 能够起到树造和提升霍 城中心小学魅力形象 凝聚人心 激励师生奋进的作用 宣传栏上还展示了我校高效课堂教学流 程 一切以教书育人为主 做到学生的笑脸就是校园的阳光 家长的满意就是学校的生命 教师 的敬业就是学校的希望 社会的认可就是学校的成功 在宣传栏的背面是经典诵读诗文推荐以及 三字经 弟子规 千字文 人们常说 一本优秀的书 不仅能让我们认识世界 更能让我 们了解人生 懂得更多的道理 在我们学校 同学们都能熟读或者背诵这些经典篇目 我们的目 的是使学生从小树立正确的人生观 态度观和价值观 我们不仅让学生学习知识 更重要的是要 学会如何做人 西墙 各位前辈们 这面墙可谓是我校的经典诗文墙 墙面上有字迹绢秀的古诗 也有意 境悠远的国画 图文并貌 生动活泼 这些古诗是我们在童年时代一遍又一遍诵读过的 童年虽 无法拾起 但是记忆永不消失 我们或许会忘却一生许多事 唯一无法忘却的便是童年 我们都 还记得曾经读过的古诗 我们都还记得在不同的年龄这些古诗带给我们的不同的感悟 读史书使 人明智 读诗书使人灵秀 学习古诗词不仅能使人灵秀 更重要的是使人脱离庸俗和低级趣味 更加文明和高雅 学习古诗词能造就和改变一个人的性格 能陶冶一个人的情操 能使人的志向 得到升华 一首好诗就是一位良师益友 学习古诗词犹如在花的世界中徜徉 染其色 闻其香 尝其味 我们就是要让学生在这样的环境和氛围中学习 生活 以开阔视野 求得身体和精神上 的健康 边走边说 霍城中心小学采用花园式 生态型的建筑模式 近年来 学校加快校园绿化 美化 净化的建设步伐 种植了许多观赏性强的花木 种植松树 杨树等树木 100 多棵 草坪 400 平方米 而且这些花木都是师生亲自种植 我们学校的花坛和草坪实行班级管理制度 现在 的学生生活条件较好 但缺少劳动 学校在不影响学习的前提下适当增加一些劳动 既可提高学 生的身体素质 又可以掌握一些劳动技能 同时呢可以培养学生的环保意识 文化墙 这面墙是我们学校的文化墙 这面墙分两部分的内容 前面是我校学生的书画作 品和手抄报 这些作品内函丰富 各具特点 充分体现了同学们积极向上的精神风貌 通过学书 法 绘画 使每个孩子都多才多艺 通过办手抄报 锻炼了同学们查阅资料和整合资料的动手动 脑能力 也使他们受到了不少历史知识和时事政治 丰富了课外知识 文化墙后面 请各位领导再跟随我去看一下它的后面 这后面是学生自己办的黑板报 展 示了他们多彩的才能 我们说做人做事要面面俱到 就我们面前的这堵墙而言它就做到了 通过 黑板报 培养学生的是非观念和辨别美丑的能力 培养学生尊师守纪 热爱集体 热爱学习 团 结互助的精神 逢重大节日 纪念日出专刊 使学生知道节日 纪念日的来历和意义 从中学到 历史知识 受到爱国主义 集体主义的教育 东面宣传栏 接下来我们看一下这边的宣传栏 这边的宣传栏可谓是一个百花园 包括小 学生学习方法 中国传统文化常识集锦 校园文化专栏等 首先您看到的是非功过 2012 年度感动 中国十大人物 感恩是增强学生动力的源头 也是增强学生社会责任感的一个重要方式 我们学 校很重视学生的感恩教育 经常开展感恩教育系列活动 在经历感恩教育后 不少学生的责任意 识得到增强 尤其是增强了社会责任感 背面的内容有 决定你一生的 21 个信念 中国传统文化 常识集锦 中学生最优学习方法 阻