九年级语文上册_第1页
九年级语文上册_第2页
九年级语文上册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

九年级语文上册 九年级语文上册 9 故故 乡乡 剑阁县张王小学 王成北 教学目标 教学目标 1 读课文 积累相关小说的基础知识及本课的生字词语 2 读课文 梳理课文条理 明白课文主要内容 体会小说的写 作目的 品析小说这种 四大文学样式 之一的写法 体会作品的 思想感情 3 读课文 学习用人物的外貌 语言 动作描写来展示人物的 写法 以及对比写作方法 以此来展现课文的主题思想的写作方法 教学课时 教学课时 3 课时 教学过程 教学过程 一 导入新课一 导入新课 黄鹤楼 唐代 崔颢 昔人已乘黄鹤去 此地空余黄鹤楼 黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠 二 个人学习二 个人学习 学习提纲 1 作者作品简介 教师指导完成 2 写作背景 教师指导完成 3 小说的基本常识 教师指导完成 4 读课文 理清本课的生字词语 5 读课文 梳理课文条理 明白课文大意 体会小说的写作 6 读课文 感知课文的主题思想 二 小组学习二 小组学习 学习提纲 1 读课文 解决生字词语 理解 听写 造句在小组内完成 2 读课文 理清课文层次 归纳主题思想 3 文章以 我 为叙述者 叙述中包含着强烈的感情色彩 结合具体 内容揣摩作者的情感变化 4 读完这篇文章 相信闰土 杨二嫂这两个人物给你留下了深刻的印 象 作者运用对比的手法 从不同角度写了他们的变化 试以列表格的 形式展现出来 5 分析闰土 杨二嫂的形象 并谈谈造成人物性格变化的根本原因是 什么 6 以表格的形式分析二十年前后的闰土 并谈谈人物变化的根本原 因是什么 三 集体展示交流三 集体展示交流 1 读了课文 你知道了什么 2 读了课文 你想到了什么 3 读了课文 你从中发现了些什么美 为什么 4 读了课文 由此你有什么需要与大家一起分享的 四 总结 提升四 总结 提升 1 整体评价 1 各小组的学习情况的评价 2 课文内容学习评价 3 激励学生更好的学习 2 教师总结 1 总结学习课文内容 小说通过人物形象的刻画和对比描写 深 刻的批判了封建社会及其科举的罪恶 2 总结了学生们的学习情况 3 拓展延伸 作者说 其实地上本没有路 走的人多
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论