学校艺术教育工作

1 / 20学校艺术教育工作学校艺术教育工作规划一、指导思想：为全面贯彻落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定精神，以学校艺术教育工作规程和教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见为指导，以落实中小学生艺体项目“2+1”工程为中心，以实施素质教育，培养学生体验美、欣赏美、表现美、创造美的能力为重点，以整合资源、深化改革、强化学生艺术实践系列为抓手，以提高师资素质、探索现代教育技术应用为保证，不断开拓我校艺术教育的新局面。二、总体目标：1、加大学校艺术教育的普及力度，提高普及质量，全面实施中小学生艺体项目“2+1” 工程。2、拓宽艺术教育活动渠道，完善开放性的学生艺术实践活2 / 20动，建立校、区两级的学生艺术团社。3、全面实现“四个 100%”：即音美课程设置及上课率 100%，学校课外艺术教育活动开展率 100%，学生课外艺术教育活动参与率 100%。中小学专用教室设置及器材达标率 100%。四、工作任务：1、要充分认识艺术教育工作的重要地位和内涵，树立大美育观，切实加强对学校艺术教育工作的领导。艺术教育工作是学校教育教学工作的重要组成部分，是实施素质教育的重要突破口，是学校办学方向、办学思想、办学特色和文化底蕴的集中体现，在陶冶情操，壮美人生，培养团结协助精神，弘扬民族文化等方面起着重要作用，有利于学生良好品德的养成，智力的发育，审美素养的形成。要把艺术工作摆在学校教育的突出位置，建立起学校一把手负责的工作机制，强化目标意识，认真学习学校艺术教育规程 、 辽宁省中小学校园艺术化工程实施方案等相关法规文件，并深刻理解校园艺术化工程的内涵，切实把艺术教育工作作为一项战略性工程抓实抓好。2、按课程设置要求开全、开足艺术学课课程。不得以任何3 / 20理由减少或挤占艺术学科课程，这是一项最基本的也是一票否决的评价指标。3、加强教师队伍建设，提高艺术学科教学和艺术活动质量。1）充实和调整艺术师资队伍。按规定中学艺术教师与班级的配置比例，加强中学艺术师资配置。2）加强教师业务培训。利用教育行政、教研部门和学校组织的艺术教师业务培训、教学观摩、教学基本功大赛、论文研讨会和学生艺术活动、展演等方式提高全体教师的思想素质和艺术专业水平，以适应素质教育对一专多能复合型教师的需要。努力打造一批“艺术教育名师” ，推进“优秀青年艺术园丁”的培养，评选一批区级优秀青年艺术园丁。4、以艺术活动为载体，全面推进学生艺体项目“2+1”工程的落实。1）要以坚持面向全体学生，坚持普及与提高相结合，坚持学生自主参与为原则，有计划、有组织地开展群体性的课4 / 20外艺术活动，加强对活动的指导，提高活动的质量。2）为推动学校艺术活动的积极开展，每年要要开展一次学校艺术节，每学期举办一至两项有特色的专题文化艺术活动或举办艺术月、艺术周，开展班级间的学生课余文艺单项竞赛等学生自愿参与的单项活动。3）通过开设拓展活动课，加强艺术社团建设。发展艺术类兴趣小组，针对中小学生特长和爱好，组织开展内容充实、形式多样、格调高雅的艺术社团活动，不断提高中小学生的综合素质。同时，要积极创新，注意培育特色，提升中小学生社团的层次，把中小学生社团建设成为培养兴趣、引导需求的阵地，使之成为课堂的延伸和补充。5、加强校园软环境建设，培养学生的艺术感染力。1）加强全体教职员工的职业道德建设，不断提高教师个人修养和业务理论水平，使之拥有深厚的知识内涵；建立和营造良好的干群关系和师生关系，促进并形成良好、和谐的校园人文环境。2）让高雅艺术时时刻刻展示艺术教育的魅力。利用课间 105 / 20分钟播放高雅音乐，通过升旗仪式，开展每天一篇古诗词诵读，每天一页硬笔书法，学生优秀书法、绘画、摄影、手工作品展廊以及“每月艺星”等方式陶冶学生情操，培养学生感知美、欣赏美、创造美的能力。6、加强校园硬环境建设，保障学校艺术教育有效实施。1）学校要保证艺术教育的经费投入，设立艺术教育专项经费，做到艺术经费逐年有所增长。提高艺术教育信息技术设备、电化教育设备的配备，及时更新和补充音美器材，确保音乐、美术、舞蹈形体专业教室和艺术器材达到九年义务教育全日制中小学音乐、美术教学器材配备目录二类标准要求。2）在校园环境布局上要通过学校内的标志性建筑、造型设计、壁画和校风校纪等形式透射出独特的校园感染力;通过校园绿、美化、净化，走廊和墙壁张挂的人类文明史、科技发展史、校史及师生艺术作品，开创文学沙龙、英语角、温馨小屋、书画殿堂等活动空间，彰显学校的教育理念、文化积淀及办学特色。6 / 207、建立学校艺术教育的长效机制，促进学校艺术教育工作健康发展。1）完善苇子峪中学艺术教育工作量化考核机制，加强对艺术教育工作进行检查督导。2）合理计算艺术教师指导艺术教育活动工作量，确保艺术教师与其他学科教师享有同样的待遇。新宾县苇子峪中学 2016 年 7 月学校艺术教育工作计划xx 学校初中部学校艺术教育工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，以育人为宗旨，以学校为基础，加强导向，以课内、课外相结合的形式，提高学生的艺术修养。培养“合格+特长”的学生。培养健7 / 20康向上的审美情趣，推动我校艺术教育的改革和发展。二、工作目标和内容(一)加强领导，提高认识。1、加强对艺术教育工作的领导，认真制定艺术教育、工作计划，完善有关规章制度，指导督促教研组和艺术课教师上好每一节艺术课，开展艺术兴趣小组活动，举行综合性艺术展示活动等。2、广泛深入地开展对美育和艺术教育的宣传教育工作，使广大教育工作充分认识艺术教育在学校教育中的重要地位和价值。(二)加强艺术教育管理，开展艺术兴趣小组活动。1、认真执行艺术课课程标准，开齐开足课时，不断提高艺术科教学质量。2、学校领导应了解音乐、美术教学大纲的基本内容，对音乐、美术进行教案检查和听课指导，组织教学观摩，研究8 / 20教材教法，开展艺术教育科学研究。3、有组织、有计划地开展艺术活动课和艺术兴趣小组活动，坚持自愿与鼓励，普级和提高相结合的原则。组织舞蹈队、合唱队、器乐队以及书法绘画等艺术兴趣小组，定时开展活动。4、积极组织学生参加市级艺术类活动及比赛。5、开展多种形式的艺术教育科研工作，发挥艺术教育的特色，总结和推广好的艺术教育管理和教学经验。(三)加强艺术师资队伍建设。1、加强对艺术师资的培训，组织他们参加各级培训和继续教育，不断提高他们的教学业务水平。2、发挥“传、帮、带”的作用，积极发挥老教师教学功底浓厚，业务水平高的优势，加强对青年教师教学业务的指导，提高他们的业务能力和水平，使学校艺术师资力量上一个新台阶。9 / 20三、将艺术教育渗透在学校每个角落，积极开展各项形式多样的艺术教育活动突出学校的艺术特色，不断完善校兴趣小组的成长，以特色、行动吸引更多的学生参与。全面贯彻落实区教育局“教育均衡发展年”的精神，加强艺术教育创新活动的力度，注重各类艺术活动的普及开展。注重阶梯性的培养学校艺术教育后备人才，使之逐渐成为学校艺术教育活动中的骨干力量。1、继续开展好“大课间”文体活动，要制定好活动计划，按计划开展好活动，发展学生的兴趣爱好，培养其特长，突出班级特色，让学生在活动中受到教育，得到锻炼。艺术组要在以往的基础上，加强对学生的艺术教育，继续开展全校性质的学跳、创编校园集体舞活动，突出学校的艺术特色，在全校普及校园集体舞。2、进一步拓展艺术教育的影响和渠道，在每个班级中建立“艺术小分队” ；做到“班班有活动，队队有节目” ，以此适应现代化的教育需求，使越来越多的学生经常受到艺术教育的熏陶和培养。各班可根据本班学生特点，确定活动内容，可开展多种吸引学生的活动。同时可开展专题活动，10 / 20就本学期新课程改革的综合实践活动课、及学科整合探索与实施，就某个课题进行上网查阅资料，获求知识，促进学生集体学习的氛围。让艺术之花时时开、处处开。3、突出学校艺术特色，走进社区参与各项文体活动。学校在注重艺术教育各类活动普及开展的同时，将加大艺术教育的宣传力度，充分利用家长、学校、社区一条龙活动阵地，广泛宣传学校艺术教育工作的理念、发展规划、教学特色及取得的成绩。第四实验小学 2016 年艺术教育工作计划一、指导思想本学期学校艺术教育工作以学校素质教育为核心，全面实施学校艺术教育工作发展规划 ，以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口，将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于艺术教育全过程。 以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，使我校的艺术教育适合每一个学生的发展，营造艺术的、11 / 20和谐的校园艺术文化。二、总体目标：1、加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。2、坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。3、深化艺术类课程的教学改革，开齐开全艺术课程.三、具体措施：一、抓好学校环境建设，提高学校环境艺术品味。1、加大学校资金投入，美化校园环境，使校园外部环境达到美化、绿化、香化，提高品味，实现环境育人的目的。2、加强教室、办公室、其它各室的布置，体现艺术特色，12 / 20充分展示教师学生风采特长，做到让每一面墙都说话，每道风景都育人。二、开足开全艺术教育课程，探索艺术教育课堂教学模式。1、认真执行教学计划和音乐、美术教学大纲，开全课程，开足课时，坚决杜绝艺术类课程被挤占他用。2、抓好艺术教育课堂常规教学，积极探索音乐、美术课中所采用的新式教学模式，在音美课堂教学中充份发挥学生的积极性和主动性，发挥音美课审美教育的主渠道作用。3、建设一支高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证，各校艺术教师要加强自身的业务学习，主动地更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。为了鼓励艺术教师进行教学的研究，学校也将努力创造一切机会，组织教师参加各类培训，观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理念水平、业务素质和教学艺术。三、积极组织开展各类艺术活动。13 / 201、各校要成立多个艺术团队，如合唱队、舞蹈队等，培养学生兴趣，给学生一个自由发展特长的空间。2、充实学校各种兴趣小组，加强培训辅导的力度，提高培训面。3、定期举行艺术周及各类展演活动，鼓励学生参与各类美术、书法、摄影、科技等比赛。4、积极开展学校体育艺术活动，让每一个孩子都参加一项特长活动。四、加强艺术教育工作的检查监督与指导。开展校园艺术化检查评比活动，通过校园艺术化检查评比，督促各校提高对艺术教育的认识，达到互相学习，取长补短，开成特色，共同提高的作用。艺术教育工作检查将评比结果纳入学校重点工作评比之中。五、建设音乐室、艺术室14 / 20各校要充份挖掘本校资源，利用本校资源，在条件允许的情况下，建音乐室，艺术室，购买简单乐器及美术教具，为艺术课课堂教学提供条件，为学生进行艺术创作活动提供场所，及展示的平台。月份活动计划三月份：1、制定艺术教育工作计划2、制定校园艺术化方案。四月份：1、各校植树种花，美化校园环境。2、启动校园体育艺术 5+1 活动。五月份：1、开展红歌传唱活动。15 / 202、开展校园艺术化大课间检查评比活动。六月份：1、举行文艺汇演。2、书法绘画展演。七月份1、验收学校体育艺术 2+1 开展情况。九月份：1、庆祝教师节活动。2、教师书画作品展。十月份：1、团体操比赛。16 / 20十一月份：1、校园艺术化检查评比。2、迎接局艺术化检查评比。 十二月份：1、艺术教师听评课。 一月份1、总结 2016 年艺术教育工作2、制定 2016 年艺术教育工作计划城子九年一贯制学校艺术教育工作自评报告尊敬的各位领导：我校是一所国办农村九年一贯制学校，现有 13 个教学班，学生数 494 人，其中小学人数 269 人，中学人数 225 人；教职员工 45 人，专任教师 35 人，其中小学教师 14 人，初中教师 21 人；现在把我校艺术教育工作自查情况汇报一下：17 / 20一、艺术课程按照国家课程要求能开足美术艺术课程，但由于缺少音乐教师，所以音乐课程这个学期暂时不能开设，上学期能够根据地方教育资源，开发了具有地方特色的民族艺术，如“蒙古族舞蹈” 、 “衍纸艺术” ，在课时安排上，美术课每周 13 课时，地方学校艺术课程每周 6 课时，课程名称：如心理健健康、衍纸。根据本校实际情况自评得分为 18 分，存在的问题主要是缺少艺术音乐教师；改进措施：要求上级调配音乐教师。二、艺术活动学校每学年开展一次艺术节活动，去年在 6 月份举行了全校艺术节活动，全校师生都有演出节目，热情高涨，收到了很好的效果。平时利用晨唱、午唱，校园广播节目播放校园歌曲，陶冶了情操、渲染了气疯。学校开展艺术节活动每年 1 次，兴趣小组蒙古族舞蹈 1 个、衍纸艺术 1 个，书法小组 1 个，艺术活动学生参与面占学校总数比例为12%，每天利用校园广播播放校园歌曲营造充满朝气的18 / 20校园文化艺术环境。根据本校具体实际情况自评得分为 18分，但存在的问题是音乐课上缺少了歌声，平时只能放录音机，观看光盘来欣赏。三、艺术教师在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备美术艺术教师，但音乐教师调走后 没有分配专业的特岗教师老顶岗，基本满足教育需求。专职美术教室 1 人，音乐 0 人，艺术教师生师比为：1：400，美术教室平均周课