湖南省长沙市青竹湖湘一外国语学校七年级下期末考试数学试题(无答案)-word.docx

青竹湖湘一外国语学校2019-2018学年度第二学期期末考试我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 七年级数学教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 (时量:120分钟 总分:120分)与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 一、选择题(共12小题,满分36分)1.舌尖上的浪费让人触目惊心,据统计中国每年浪费的食物总量折合粮食约499.5亿千克,这个数用科学记数法应表示为A. B. C. D.2.若,则A.-1 B.1 C.5 D.-53.一个三角形三个内角的度数之比为1:4:5,这个三角形一定是A.等腰三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.钝角三角形4.已知三角形两边的长分别是3和7,则此三角形第三边的长可能是A.1 B.2 C.8 D.115.下列选项中,不是依据三角形全等知识解决问题的是A.同一时刻,同一地点两栋等高建筑物影子一样长B.工人师傅用角尺平分任意角C.利用尺规作图,作一个角等于已知角D.用放大镜观察蚂蚁的触角6.方程组解适合方程,则的值为A.2 B.-2 C.1 D.7.如图,小林从P点向西直走12米后,向左转,转动的角度为,再走12米,如此重复,小林共走了108米回到点P,则-5的值是 第7题 第8题A.30 B.40 C.50 D.不存在8.如图,在ABC和DEC中,AB=DE，若添加条件后使得ABCDEC,则在下列条件中,不能添加的是A.BC=EC,B=E B.BC=EC, AC=DOC.B=E,A=D D.BC=EC,A=D9.在班级体锻课上,有三名同学站在ABC的三个顶点位置上,他们在玩抢凳子游戏,要求在他们中间放一个凳子,谁先抢到凳子谁获胜,为使游戏公平,则凳子应放的最适当的位置在ABC的A.三边中线的交点 B.三条角平分线的交点C.三边上高的交点 D.三边垂直平分线的交点10.已知等腰三角形的两边的长是方程组的解，则这个三角形的周长是A.6 B.8 C.10 D.8或1011.下列说法中错误的是A.三角形的中线、角平分线、高都是线段B.任意三角形的内角和都是180C.多边形外角和等于360D.三角形的一个外角大于任何一个内角12.如果关于的不等式的整数解之和为7,那么的取值范围是A.-7-4 B.-7-4 C.-7-4 D.-7-4二、填空题(共6小题,满分18分)13.若,则(填“”、“”或“=”)14规定用符号表示一个实数的整数部分,例如:按此规定，的值为_.15.若和都是关于的方程的解,则的值是_.16.如图,ABC中,DE垂直平分AC,与AC交于E,与BC交于D,C=15,BAD=60.若CD=10,则AB的长度为_. 第16题 第17题 第18题17.如图,五边形 ABCDE是正五边形。若,则1-2=_.18.如图,四边形ABCD中,BAD=C=90,AB=AD,AEBC,垂足为E.若线段AE=2,则四边形ABCD的面积是_.三、解答题(共8小题,满分66分)19.(6分)计算:20.(6分)解不等式组:，把它的解集在数轴上表示出来。21.(8分)如图,已知AD、AE分别是RtABC的高和中线,AB=9cm,AC=12cm,BC=15cm,试求:(1)AD的长度；(2)ACE和ABE的周长的差。22.(8分)为响应“学雷锋、树新风、做文明中学生”号召,某校开展了志愿者服务活动。活动项目有“戒毒宣传”、“文明交通岗”、“关爱老人”、“义务植树”、“社区服务”等五项,活动期间,随机抽取了部分学生对志愿者服务情况进行调查,结果发现,被调查的每名学生都参与了活动,最少的参与了1项,最多的参与了5项,根据调查结果绘制了如图所示不完整的折线统计图和扇形统计图：(1)被随机抽取的学生共有多少名?(2)在扇形统计图中,求活动数为3项的学生所对应的扇形圆心角的度数,并补全折线统计图；(3)该校共有学生2000人,估计其中参与了4项或5项活动的学生共有多少人?23.(9分)如图（1）四边形ABCD中，已知ABC+ADC=180，AB=AD，DAAB，点E在CD的延长线上，BAC=DAE(1)求证：ABCADE；(2)求证：CA平分BCD；(3)如图（2），设AF是ABC的BC边上的高，求证：EC=2AF24.(9分)为了加强对校内外安全监控,创建平安校园,某学校计划增加15台监控摄像设备,现有甲、乙两种型号的设备,其中每台价格,有效监控半径如表所示,经调查,购买1台甲型设备比购买1台乙型设备多150元,购买2台甲型设备比购买3台乙型设备少400元。(1)求的值；(2)若购买该批设备的资金不超过11000元,且要求监控半径覆盖范围不低于1600米,两种型号的设备均要至少买一台,请你为学校设计购买方案,并计算最低购买费用。25.(10分)在ABC中,B=60,D、E分别为AB、BC上的点,且AE、CD交于点F.(1)如图1,若AE、CD为ABC的角平分线：求AFD的度数；若AD=3,CE=2,求AC的长；(2)如图2,若EAC=DCA=30,求证:AD=CE.26.(10分)如图1,在平面直角坐标系中,A(,0),B()(1)点()关于轴的对称点在第一象限,为实数的范围内的最大整数,求A点的坐标及AOB的