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Unit 2 After school 教案教案 一 一 教学目标教学目标 1 能初步地听懂 会说 会读 会写词组 every day get up 2 能初步地听懂 会说 会读句型 When do you 及回答 I at 3 能明白 Cartoon time 的幽默之处 二 二 教学重点教学重点 1 能初步地听懂 会说 会读 会写词组 get up 2 能初步地听懂 会说 会读句型 When do you 及回答 I at 三 三 教学难点教学难点 1 能初步地听懂 会说 会读 会写词组 get up 2 能初步地听懂 会说 会读句型 When do you 及回答 I at 四 四 教学过程教学过程 1 Say a rhyme Let s learn We learn Maths one two three 2 Say a rhyme Subjects Music Music they like Music 3 Sing a song Days of the week 注意曲调 和 makes 的发音 让学生注意 s 4 Reading time Story time 根据不同的难度 读 演 背 作出不同的奖励 T Who can read it 小组角色扮演 a Read after the tape 注意语音语调的纠正 b Read together c Act it 让学生脱离书本 配上自己动作和表情把书本的对话分角色表演出来 T Who can recite it 5 Cartoon time Watch and answer T What s this S It s a chicken T Yes we can call him Mr Chicken T This is our old friend Bobby When do they get up every day 出示句子 并且教读 when what time 什么时候 every day 每天 every 单数 每个 T We can say T Let s watch the cartoon and try to do it 出示句子 看动画 提示学生用第一人称完成句子 I get up at every day I get up at five every day I get up at six every day 6 True or false I have some lessons today 7 Reading time a Read after the tape 注意语音语调 b Read by yourself 8 Show time 角色扮演 9 Fun time 出示一个大转盘 转盘分为周一到周日七个区域 每个区域内都有相对应的课程 每两个 学生为一组 一名学生上讲台转转盘 另一名学生对他进行提问 例如 What day is it to
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