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证券投资与管理专业论证吴夕晖 目录 人才培养方案修订背景 专业人才培养方案修订的总体思路 专业人才培养方案修改后基本框架 人才培养方案修订解决问题说明 人才培养方案实现的基本保证 证券投资专业 专业人才培养方案修订的依据来源 一 人才培养方案修订背景 1 适应学院提高人才培养质量 2 适应金融行业改革趋势 金融创新与混业经营 3 适应专业拓展就业面的需要 二 修订方案的的基本依据 1 方案实施过程中发现的各种问题 2 对毕业生就业情况调查分析 3 对金融行业现状与发展趋势调查分析 三 专业人才培养方案修订的总体思路 人才培养目标符合市场需求 三符合 人才培养方案符合行业发展趋势 课程体系符合学习规律与专业特色 通过科学分析市场需求 调整证券投资专业人才培养目标 通过分析金融改革与金融创新 解构岗位能力 调整课程体系 完善实训体系 使方案具有开放性 理顺各种课程前后承接关系 结合专业行业考证与技能要求 对课程进行调整 工学结合 校企合作 课赛结合 课证结合 四 专业人才培养方案修订的基本框架 1 问题 就业门槛 解决方案 五 人才培养方案修订解决问题说明 实行课证融合 将从业资格考试课程提前 并根据学习规律与重要程度 有序安排课程 证券基础 证券交易开设在第二学期 证券发行与承销 商业银行 期货投资开设在第三个学期 证券投资分析开设在第四个学期 证券从业资格证 期货从业资格证 银行从业资格 已经成为金融行业从业基本要求 同时考试难度大 全国每次过证率在20 30 2 问题 核心能力 解决方案 五 人才培养方案修订解决问题说明 增加金融营销实务 金融服务与管理 投资分析 期货分析及个人理财课程实训比例 将以前课程建设成果在人才培养方案中得到体现 并将暑假社会实践纳入人才培养方案 原有课程体系在解决专业学生核心能力 营销能力和投资分析能力两个方面集中度不够 3 问题 课程承接关系 解决方案 五 人才培养方案修订解决问题说明 金融概论提到第一个学期 国际金融提前到第2个学期 财务报表分析推迟到第五个学期 原有课程体系有些课程前后承接关系不合理 4 问题 就业方向拓展 解决方案 五 人才培养方案修订解决问题说明 新开设投资心理学 金融创新业务专题针对银行方向 增开选修课程电子金融业务操作 原有专业方向课程无法体现金融行业发展趋势及变化 也无法体现其开放性与拓展特性 同时专业在拓展银行方向就业 5 问题 课程安排不合理 解决方案 五 人才培养方案修订解决问题说明 将财务报表课程推迟到第五个学期 将专业基础课国际金融提前到第2学期 原有专业人才培养方案中第三学期课程较多 周课时量大 而第五个学期课程又太少 分配不太合理 影响教学效果 6 其他问题 问题 解决方案 五 人才培养方案修订解决问题说明 明确每位教师负责方向明确每个校外实训基地功能与作用建立空间课程与各财经网站资源链接形成每类课程教学方法与组织的建议提出了教学评价的建议建立四门专业核心课程标准 师资配置问题实训基地问题教学资源问题教学方法与组织教学评价问题专业教学规范问题 六 困惑与建议 1 课程开设受制于学时与公共课开设 2 第5学期专业拓展课程需要商学院协调 3 基础课程各专业需