语文第五册第一单元知识结构图表

语文第五册第一单元语文第五册第一单元知识结构图表知识结构图表 课题课题1 1 信信 拼音拼音 ChuChu chaochao mimi fengfeng hanghang fengfeng 生字生字雏雏 巢巢 蜜蜜 蜂蜂 航航 封封 词语词语雏鸟雏鸟 回巢回巢 黄昏黄昏 蜜蜂蜜蜂 航海航海 一封封一封封 姹紫嫣红姹紫嫣红 风平浪静风平浪静 绵绵春雨绵绵春雨 句子句子1 1 我学会了写信 用笔和纸 用手和心 我学会了写信 用笔和纸 用手和心 2 2 我想替 给 写信 信的内容是 我想替 给 写信 信的内容是 3 3 因为 所以 因为 所以 4 4 是因为 是因为 段落段落理解课文内容 体会句子的含义 让自己的心和别人的心 贴得 紧紧 紧紧 篇篇1 能在阅读的过程中独立认识本课 2 个生字 了解 姹紫嫣红 风平浪静 的意思 2 正确 流利地朗读课文 背诵全文 默读课文 了解课文内容 在阅读的过程中体会句子的含义 让自己的心和别人的心 贴得 紧紧 紧紧 3 了解书信是人与人之间情感交流 心灵沟通的工具 拓展内容拓展内容 窗前 一株紫丁香 模仿课文 写几句诗 其他其他教学重点 难点教学重点 难点 1 练习默读课文 默读时要做到不指读 不出声 不动唇 2 理解课文内容 体会句子的含义 让自己的心和别人的心 贴 得紧紧 紧紧 课题课题2 2 茉莉花茉莉花 拼音拼音 GuangGuang tantan shushu shishi baobao tantan lanlan shunshun leilei qinqin 生字生字 逛逛 摊摊 疏疏 施施 苞苞 贪贪 婪婪 吮吮 蕾蕾 沁沁 词语词语 摊主摊主 稀疏稀疏 施肥施肥 贪婪贪婪 吮吸花蕾吮吸花蕾 沁入沁入 心田心田 品尝品尝 逛花市逛花市 骄阳似火骄阳似火 洁白无瑕洁白无瑕 似雪如玉似雪如玉 比较比较 盼望盼望 希望希望 惊喜惊喜 惊奇惊奇 两组词语 两组词语 句子句子 有关作者心情变化的句子 有关作者心情变化的句子 段落段落 指导正确 流利朗读第指导正确 流利朗读第 4 4 节 节 篇篇在阅读中独立认识 茉 逛 副 疏 蕾 瑕 6 个生字 能正确书写 茉 结合语境 了解 疏 和 瑕 的意思 2 能区别 希望 和 盼望 惊奇 和 惊喜 的意思 并能根 据具体的语言环境 正确使用相应的词语 3 正确 流利地朗读课文 了解课文内容 体会关键语句的意思 并 试着背诵课文第 4 节 4 体会养花给人们带来的喜悦心情和美的享受 感悟做事不能半途而 废 要坚持到底 这样才会有收获的道理 拓展内拓展内 容容 牵牛花 其他其他 教学重点 难点教学重点 难点 1 能正确认识生字 在语境中了解相应词语的意思 并正确运用 2 正确 流利地朗读课文 以朗读促进对课文内容的理解 能背诵课 文第 4 节 3 结合具体文字 能获得自己的独特感受 并领悟到一定的道理 课题课题3 3 我画什么我画什么 拼音拼音 XuXu huanhuan lili genggeng yanyan zuizui pengpeng changchang mangmang 生字生字煦煦 环环 犁犁 耕耕 俨俨 嘴嘴 棚棚 厂厂 盲盲 词语词语沐浴沐浴 和煦耕地和煦耕地 俨然俨然 眨巴眨巴 提议凉棚提议凉棚 催促催促 盲人盲人 连环画连环画 七嘴八舌七嘴八舌 慢条斯理慢条斯理 遮风挡雨遮风挡雨 欲言又止欲言又止 句子句子根据对话中不同的提示语读出不同的语气 根据对话中不同的提示语读出不同的语气 段落段落分角色朗读 排课本剧 分角色朗读 排课本剧 篇篇1 在朗读和理解的基础上学习 4 个生字 2 认识以对话为主的课文形式 练习有感情地朗读 3 发挥想像 大胆 真实地说出自己的心愿 并能用一 二句话写 下来 拓展内容拓展内容 神笔马良 其他其他一 教学重点 难点一 教学重点 难点 1 认识以对话为主的课文形式 练习有感情地朗读 2 发挥想像 大胆 真实地说出 写出自己的心愿 二 练习指导几种提示语的使用 二 练习指导几种提示语的使用 三 语言实践 如果你有这支神笔 准备画什么 三 语言实践 如果你有这支神笔 准备画什么 课题课题4 4 刮脸刮脸 拼音拼音 RangRang titi mimi liangliang saisai huanhuan shengsheng 生字生字嚷嚷 剃剃 眯眯 梁梁 腮腮 焕焕 剩剩 词语词语嚷道嚷道 鼻梁鼻梁 刮脸刮脸 脸腮脸腮 动静动静 剩下笑眯眯剩下笑眯眯 傻乎乎傻乎乎 大摇大摆大摇大摆 容光焕发容光焕发 仰面躺下仰面躺下 悠闲自得悠闲自得 句子句子用用 但是但是 造句 让学生体会到造句 让学生体会到 但是但是 前后的句子所表达的意思前后的句子所表达的意思 发生了转变 发生了转变 段落段落主要抓住能够体现贝当天真可爱的段落 句子 主要抓住能够体现贝当天真可爱的段落 句子 篇篇1 认识 15 个生字 会写其中的 8 个生字 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 3 在学习过程中 感受小大人 贝当 人小言不小的童真 感受理发师 的风趣幽默 拓展内容拓展内容 其他其他教学重点 难点教学重点 难点 1 认识 15 个生字 会写其中的八个生字 2 能有感情读课文 3 能正确 流利 有感情地朗读课文 4 在学习过程中 感受小大人 贝当 人小言不小的童真 感受理发师 的风趣幽默 课题课题5 5 茉莉花茉莉花 拼音拼音 QuanQuan bobo lili niuniu genggeng bangbang biebie shaoshao 生字生字拳拳 玻玻 璃璃 纽纽 羹羹 邦邦 憋憋 稍稍 词语词语玻璃玻璃 纽扣纽扣 似乎似乎 调羹调羹 舍得舍得 稍微稍微 克制克制 拳击家拳击家 硬邦邦硬邦邦 憋回去憋回去 形影不离形影不离 一心一意一心一意 句子句子1 1 体会联想句的作用体会联想句的作用 2 2 文后阅读芳草地的两个句子指导朗读 文后阅读芳草地的两个句子指导朗读 3 3 文中具体描写文中具体描写 我我 与玩具熊形影不离的句子 与玩具熊形影不离的句子 段落段落文章第文章第 3 3 节 把握节 把握 我我 内心的不平静 内心的不平静 篇篇1 能在阅读的过程中独立认识生字 5 个 联系课文内容理解 形 影不离 的意思 2 默读课文 边默读边联系课文理解词义 按要求圈划词句 正确 流利朗读课文 联系课文内容 体会联想句作用 3 激发学生对童年生活的美好回忆 珍惜所有带给我们快乐感受的 一切事物 拓展内容拓展内容 其他其他教学重点 难点教学重点 难点 1 认识生字 5 个 联系课文内容理解 形影不离 的意思 2 联系课文理解词义 体会联想句作用 3 激发学生对童年生活的美好回忆 珍惜所有带给我们快乐感受的 一切事物 四 年 级 上 册 语 文 人 教 版 知 识 结 构 图 奇妙的大自然 8 世 界 地 图 引 出 的 发 现 7 蟋 蟀 的 主 宰 5 古 诗 两 首 4 火 烧 云 3 鸟 的 天 堂 2 雅 鲁 藏 布 大 峡 谷 1 观 潮 保护文物 古迹 精彩的童话 世界 爱护动物 有趣的发现 成长故事 人间真情 热爱科学 23 卡 罗 尔 24 给 予 是 快 乐 的 20 古 诗 两 首 22 跨 越 海 峡 的 生 命 桥 25 为 中 华 之 崛 起 而 读 书 26 那 片 绿 绿 的 爬 山 虎 27 乌 塔 28 尺 有 所 短 寸 有