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文档简介
13 一夜的工作一夜的工作 学案学案 学习目标 1 读读记记 审阅 陈设 极其 转椅 隔壁 记录 浏览 思索 热 腾腾 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 领悟本课用朴实无华的文字 生活中的小事表现人物高尚人格的方法 4 理解课文内容 从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中 感受 周总理的伟大人格 学习重点 理解课文内容 从周总理工作劳苦和生活简朴两方面感受周总理的伟 大人格 学习难点 通过学习课文 领悟本课用朴实无华的文字 生活中的小事表现人物 高尚人格的方法 学习准备 多媒体课件 学习时间 一课时 学习活动流程 一 谈话导入 1 读课前连接语 明确学习要求 2 出示课题 齐读 质疑 二 导学 活动一 初识周总理 活动任务 思考 课文从哪两方面叙述了周总理一夜的工作 活动流程 1 明确任务 把活动一用课件呈现出来 指名读一读 2 自主学习 自读课文 读准字音 读通句子 思考 课文从哪两方面 叙述了周总理一夜的工作 3 小组讨论 在小组长组织下 由一名组员重点发言 其他组员补充 并讨论形成小组成果 注意做好记录 4 展示分享 由最先完成的小组展示 并组织其他小组分享 5 梳理提升 师生共同把展示分享的情况进行梳理 并相机板书 6 检测字词 时间 12 分钟 活动二 了解周总理 活动任务 讨论 课文中哪些句子写出了周总理工作的 劳苦 哪些句 子写出了周总理工作的 简朴 从中你体会到了什么 活动流程 1 明确任务 把活动二用课件呈现出来 全班读一读 2 自主学习 默读课文 思考问题 并勾画出相关的句子 3 小组讨论 在小组长组织下 由一名组员重点发言 其他组员补充 并讨论形成小组成果 注意做好记录 4 展示分享 由最先完成的小组展示 并组织其他小组分享 5 梳理提升 师生共同把展示分享的情况进行梳理 并相机板书 时间 18 分钟 活动三 领悟写法 活动任务 交流 作者是用什么方法把周总理一夜的工作写具体的 活动流程 1 明确任务 把活动三用课件呈现出来 男生读一读 2 自主学习 快速浏览课文 思考问题 3 小组讨论 在小组长组织下 由一名组员重点发言 其他组员补充 并讨论形成小组成果 注意做好记录 4 展示分享 由一个小组展示 并组织其他小组分享 5 梳理提升 师生共同把展示分享的情况进行梳理 并相机板书 时间 8 分钟 三 导结 四 作
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