小学四年级综合实践活动《水》教学案例

新课标小学四年级综合实践活动 水 教学案例 活动目标 1 初步了解水资源的现状 感受水资源的稀少和宝贵 养成关心水资源的环 保意识 2 为节约用水 爱护水资源做一些力所能及的事 活动准备 一 学情分析 通过我与学生日常的交谈 课间与放学期间的观察 我发现学生中普遍存在 着浪费水的现象 对节约用水也只是停留在 一水多用 的简单理解上 因此我 觉得对学生进行节水的教育十分必要 二 物质资料准备 1 地球仪 关于地球上水所占比例的课件 2 水污染情况的资料 活动时间 课外 1 周 课内 1 课时 活动过程 课外 自愿结合的小组利用一个星期的时间调查学校中教师 学生浪费水的现 象 关注社会上 家庭中浪费 污染水的现象 并用不同的方式记录下来 活动过程 一 谈话导入 同学们知道这个星期是什么日子吗 每年的 3 月 22 日 28 日是中国水 周 今天 就让我们一起走近水 了解水 板书 水 二 确定活动主题 1 师 同学们 关于水 你都了解哪些 生谈 师 看来水是我们生活中必不可少的东西 昨天老师让各小组确定自己要研究 的关于水的活动主题 并制定出了自己的活动方案 现在请各小组代表汇报一 下你们组的活动主题 师相机板书 重要性 分布情况 浪费现象 污染情况 三 汇报活动方案及活动过程 一 水的重要性 师 各小组确定的主题非常有意义 那你们又制定了怎样的活动方案 调 查结果怎样 我们一起来交流交流 先请研究水的重要性的小组来汇报 生 我们组先进行了分工 一人 负责搜集资料 一人 负责记录整理 一人 负责调查 我们通过观察 调查 收集到了很多资料 下面我跟大家汇报 一下 1 植物需要水 2 动物需要水 3 人类需要水 喝水 做饭 工业 农业都离不开水 水还能灭火 离开了水 我们就没有了生命 水是我们的生命之源 师评 你们组搜集的真不少 我们的生命之源究竟有多少呢 请研究水的 分布情况的小组来给大家汇报一下 先说你们的活动方案 二 水的分布情况 1 生说并汇报调查结果 2 教师演示水所占比例的课件 师 如果我们把地球用一个圆来表示 陆地占 30 水占 70 在总水量中 又苦又涩的海水占 97 2 淡水总量占 2 8 但淡水中 75 存在于极地冰川 无法使用 真正供我们使用的淡水只是其中的一小部分 看了这个介绍你明白 了什么 生 地球上的水太少了 地球上有 60 多亿人口都在用水 肯定不够用 师 小博士刚统计完一组关于水的数据 我们一起来读一读 点击课件 师 从这组数据中 你感觉到什么 想说什么 生 我国的水资源非常短缺 师 再看看咱们山东省的水资源状况 指生汇报搜集材料 师 咱们省的水资源状况也是不容乐观 咱们国家最近发生了严重的旱灾 是哪里 谁给大家介绍一下 指生汇报搜集图片和材料 师 看来非常严重 灾情来了 我们想起了好好珍惜水 可平时我们人类又 是怎样对待水资源的呢 调查水的浪费情况的小组汇报一下你们的活动方案和 调查结果 三 浪费水的现象 生先说分工情况 再说调查了家庭 学校使用水的情况 并做了记录 汇报 调查结果 师 你们真是生活中的有心人 师 其他同学有没有要补充的 师 老师看见有的人太阳能上水时不及时关上 许多水白白流走 有的人衣 服不论多少 都用洗衣机 建筑工地的水流着却没有人管 施工时水管被挖断 水柱冲出 10 米多高 1 把学校里浪费水的现象的调查结果制成表格 结论 学校里也有浪费水的现象 2 日常生活组说现象 洗手 洗菜开水龙头很大 用洗衣机洗一件衣服 玩水枪等 3 社会组 暖气管冒水 施工人员挖断地下水管 水柱冲出十米高等 四 水污染现象 师 水资源短缺 人们用水时不知道节约 比这更为可怕的是水资源遭受的 污染 请调查水污染情况的小组来汇报你们组的活动方案和调查到的结果 生先汇报活动方案 再说调查过程和结果 分析 1 水污染的危害 喝了污染后的水容易生哪些疾病 了解广东的癌症村 2 水污染来自于哪些方面 工业 农业 家中牲畜 日常废水 生活垃圾 农药等 3 我国被污染的水域 4 近几年几起严重的污染事件 松花江污染 太湖蓝藻事件 沭阳事件等 废水 污水 化肥对人身体健康的危害 师 你们真细心 社会现象引发了你们的思考 五 教师展示自己调查的资料 出示课件并讲解 1 师 同学们 老师想进行个小调查 你们可要实话实说 你浪费水没有 你污染过水没有 不要小看这一滴水 如果大家都能节约一滴水 我们全校就 能节约几桶水 我们全中国 13 亿人 全世界呢 2 师 我们再到云南干旱的地方去看一看 点击课件 灾区的人们没有水喝 他们赶着牛车到很远的地方去排队取水 同学们 看看 这个画面 如果你是他们中的一员 你会怎么想 怎么做 3 师 同学们 假如有一天真的没有了水 又会怎样 生 人类和动植物都将死去 师 是的 没有了水 点击课件 沙漠袭来 大树枯萎 鸟儿没了家 我 们没有了一切 师 让我们再来看看这惊心动魄的一幕幕 鱼儿再也没有快乐的日子 河流 干涸 垃圾堵塞河道 污水横流 人们无水可喝 水被污染 大量的鱼 鸟失 去了生命 水井再也打不出水来 喝了被污染的水 身体健康受到了威胁 师 同学们 看到这些 你有什么想说的 生 不能再浪费水了 大家都要节约用水 污染水的现象太严重了 5 师生共同总结 我们一定要保护水 节约水 板书 节约 保护 为了节 约水 保护水 我们国家于 1988 年颁布了 中华人民共和国水法 2002 年再 次修改 很多人已经在思考如何合理利用水资源 保护水资源 那我们小学生 能为保护水资源做些什么呢 四 节水总动员 师 我们怎么为节约用水 保护水出一份力呢 生在小组内商量活动方式 各组汇报 一组 我们小组想给大家提个建议 喝多少接多少 还可以用大桶收集废 水拖地 冲厕所 我们还想成立节水小分队 师颁发节水标志 二组 我们组想制作一些节水小窍门的贴士 发给大家 三组 我们组为了宣传节约用水 打算编首小诗请大家欣赏 四组 我们组了解到造纸厂排放的废料会对水造成严重污染 因此我们想 给造纸厂的厂长写信 五组 我们组打算制作一些节约用水的标语 贴在学校的水龙头旁 并且 请同学回家路过沂河的时候把它们插在河边 请同学们按照自己组选择的方式