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打开四扇门 让孩子爱上学习 2015 01 03 22 22 科技小制作 孩子的学习分为三种状态 第一种状态 孩子觉得学习痛苦而逃避学习 第 二种状态 孩子觉得学习乏味而应付学习 第三种状态 孩子觉得学习快乐从 而爱上学习 并且积极主动 自觉自愿地去学习 家长的责任 就是把孩子带 入这种积极主动 自觉自愿的学习当中 打开兴趣之门 让孩子爱上学习打开兴趣之门 让孩子爱上学习 兴趣是孩子学习的主要动力 它能让孩子爱上学习 暑假期间 全国关工委举 办了一次家长和孩子共同参加的夏令营活动 其中一项内容是家长和北大生物 系的教授进行座谈 全体家长都非常珍惜这个机会 因为所有的家长都想在北 大教授那儿取点儿真经 怎么教育孩子 其中一位妈妈迫不及待地站起来发 言 请问教授 您认为什么对孩子的学习最重要 其中的一位教授用简单的 两个字回答了家长的问题 兴趣 家长接着追问 难道成绩不重要吗 教授 说 有了兴趣就有了一切 有了兴趣 伟大的成绩就会随之而来 爱因斯坦说过 我不是什么天才 是因为我有兴趣 北京奥运会上拿了 块 金牌的菲尔普斯的名言是 兴趣 坚持 那么 兴趣的本质是什么 兴趣的本质就是好玩 实际上 爱玩是孩子的特点 我们要顺着孩子爱玩的特点来引导他 尊重孩子爱玩的特点 并且 每位家长 都要和孩子做朋友 和孩子一起玩 这样才能激起孩子的兴趣 和孩子有思想 的交流和沟通 有一个女孩上小学时英语不好 父亲就在想 是请英语教师来 家补习呢 还是把她送到英语补习班呢 回到家 父亲看到女儿学着老师在作 业本上批改作业 就灵机一动 对孩子说 爸爸 妈妈上小学的时候 没怎么 上英语 你能不能模仿老师给我们上上英语呢 孩子满口答应 父女两个达成 协议 每周六上午就由女儿给他们上英语 到了周末 喜欢睡懒觉的孩子早 早起了床 摆好了桌凳和黑板 把单词写在黑板上 等着他们上课 听了一段 时间课后 父亲就故意问些问题为难她 女儿说 这个问题 下个星期六再告 诉你 为什么呢 这就促使孩子到学校去请教老师了 知识变得有趣好玩 才能激起孩子的学习兴趣 孩子持久的学习能力 思考能 力 学习动力完全来自轻松 愉快 自在的学习 打开自信之门 给孩子赢的感觉打开自信之门 给孩子赢的感觉 每个人天生都是为追求赢而活 想赢是人最重要的心理需要 孩子们做游戏都 想赢 想赢的孩子才能有自信 所以 树立孩子的自信心也非常重要 但是 有的家长的教育方式消磨了孩子的自信心 孩子考试得 80 分 家长气急败坏 考了 98 分 家长就说 你看人家得了满分 孩子好不容易考了 100 分 爸妈 挺高兴 可忽然就问孩子 你们班多少个考 100 分的 孩子说 26 个 家长就 说 我说你怎么有出息了呢 这种教育方式就在无形中把孩子的自信心磨灭 了 笨孩子是怎么产生的呢 笨孩子是家长自己塑造的 当家长反复说孩子笨 时 孩子就会由怀疑到相信 这在心理学上叫做 负强化的心理暗示 家长怎么为孩子树立自信呢 下一个例子也许能给你答案 有位妈妈去开家长 会 老师告诉她说 你的孩子在椅子上连 分钟都坐不了 真怀疑你的孩子是 不是有多动症啊 建议你带他到医院查一查 妈妈差点流泪 可回到家面对孩 子时 她说 孩子 你们老师表扬你了 说你过去在椅子上 分钟都坐不了 现在能坐 分钟了 全班的妈妈都非常羡慕我 因为只有你和妈妈受到表扬 孩子眼睛一亮 晚上吃了满满一碗饭 这个故事告诉我们 孩子今后也许优秀 也许一般 但这都不重要 重要的是对孩子不放弃 不抛弃 孩子的自信来自 于父母的完全信任 家长要放大孩子的优点 采取 赏识教育 打开习惯之门 给孩子奠定良好的基础打开习惯之门 给孩子奠定良好的基础 良好的学习习惯和生活习惯是分不开的 只抓学习不抓生活就无法培养好的学 习习惯 培养良好的生活习惯 我们要从生活小事做起 根据对全国高考状元调查表明 74 的高考状元都会做家务 这说明良好的学习习惯和良好的生活习惯是分不 开的 良好的生活习惯会使孩子受益终生 我们要教会孩子做事 而不是帮助 孩子做事 我们要培养孩子良好的自立能力 让孩子自己做事 教育心理学研究证明 阅读能力决定一个人的综合素质 阅读能力强 就任高 技能白领的机会就多 阅读能力强 就业机会就多 让学生多阅读 是转变孩 子厌学快速有效的方法 家长朋友每天要给孩子读 20 分钟书 给孩子读优秀的 文章 精品文章 好的诗歌 散文 这不仅可以陶冶情操 还可以增进亲子 之间的感情 培养孩子的听力习惯 培养孩子良好的学习习惯要循序渐进 滴 水穿石 家长还要引导孩子读书 养成爱看书的好习惯 当然 家长的榜样作 用也是不容忽视的 家长爱读书 孩子才能天天向上 黑龙江省的一位高考状 元曾告诉记者说 谁是我爸妈的孩子 谁就能成为高考状元 心理学还告诉我们 一个好习惯的养成需要坚持 21 天 这是一个需要不断克服 惰性的过程 也是一个相当痛苦的过程 让孩子将好习惯坚持 21 天 好习惯将 变成一种自然 打开梦想之门 让孩子有持久的学习动力打开梦想之门 让孩子有持久的学习动力 学习动机分为内部动机和外部动机 长期动机和短期动机 家长要帮助孩子勾 画梦想 就像有的家长经常这样鼓励孩子 长大想到北京去吗 长大想到上海 去吗 长大想到杭州去吗 那就好好学习 他们不是说了就算了 而是利用暑 假带着孩子到北京看看天安门 故宫 带着孩子去北大 清华参观 带孩子到 上海去看看浦东新区 复旦大学 带着孩子逛逛西湖 看看浙大 孩子看到外 面生活的精彩 回到家父母根本就不用担心孩子的学习 因为孩子们向往北京 上海 杭州人那样生活 人的梦想有多大 人生的舞台就有多大 所以 家 长要帮助孩子勾画梦想并支持孩子的梦想 除了这四种方法之外 家长还要努力地去营造温

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