初中语文作文教学课件议论记叙文写法专项练习.ppt

让文采飞扬 写作方法略谈 议论文写作方法略谈 一 议论文段落的结构方式议论文的构段方式 一 段内三层式 一 写作导航 段内三层式第一层 段首观点句 所谓段首观点句 就是能将这一段 这一层或这一篇文章要说的观点概括起来的一句话 它要具有提领性 凝炼性和明了性的特点叫人看了这一句就知道这一段的中心 第二层 运用举例论证 所选示例要能证明段首的观点句 事例可以是一个 也可以是多个 第三层 段尾总结句 段尾观点句则是段头句的升华 段尾观点句不仅要和段头观点句在观点上具有一致性 不仅对全段要具有总结性 而且不能是段头句的简单重复 至少要变换一下语言形式 或是换一个新的角度去总结前文的论说 例文借鉴 平凡的人生也能铸就美丽 茫茫人海中 洪战辉平凡得犹如一滴水 他不是星光闪闪的明星 也不是家缠万贯的富豪 他 只不过是个平凡的大学生 他打工挣钱 不是为了 推动祖国经济发展 实现伟大复兴 而只不过是为了撑起困境中的家庭 让妹妹生活得更好罢了 平凡的心愿 平凡地去实现 可他却感动了中国 洪战辉自强不息的精神和强烈的责任感是他的美丽所在 他的行为所折射的正是精神文明的光辉 我们是平凡的人 我们也可以拥有那份美丽 只要我们向洪战辉学习 议论文的构段方式 二 段内四层式 二 写作导航 段内四层式用段内四层式保证段内三层式的充实性 三小层 的段头段尾已各有一个观点句了 这已是两层了 这两层是全段的 骨 其余两层 才是这一段的 肉 其余两层或进行举例论证或进行道理论证 或进行对比论证或进行比喻论证 只要采取两种不同的论证方法即可 例文借鉴 毅力是飘越苦海的舟楫 你也许听过帕尔曼那优美的演奏而为之赞叹不已 拍手叫绝 然而你可曾知道 他并不是一帆风顺的幸运儿 而是从小双腿瘫痪的残疾人 他没有像许多同命运的不幸人一样 在残疾人福利院度过一生 而是走上了铺满鲜花的舞台 成为举世闻名的小提琴王子 他靠的是什么 毅力 毅力 还是毅力 巴尔扎克有一句名言 不幸 是天才的进身之阶 信徒的洗礼之水 能人的无价之宝 弱者的无底深渊 人的一生中难免会遇到形形色色的打击 在不幸的重压下 天才 信徒和能人心中都有着一股顽强的毅力 促使他们不屈不挠地奋斗 直到成功和胜利 从而获得幸福 而弱者缺乏这种毅力 以至于被压下苦难的万丈深渊而无法抽身 因此 当你遇到困难时不要退缩 用你的毅力去战胜它 当困难向你认输时 你定会感叹道 我飘越苦海的神舟正是顽强不屈的毅力 议论文的构段方式 三 事例排比组合 三 写作导航 事例排比组合是段内三层式或段内四层式的变形 只不过在运用论据时 将几个相似或相反的论据集合在一起 并且用概括性的语言加以陈述 形成排比 使论据更充分 更有说服力 事例组合常用的排比格式 如果不 又怎么能 正是因为 所以才 例文借鉴 老师 是知识的传播者 心灵的启迪者 智慧的开发者 人类社会发展至今 靠的是什么 知识 科技 只有人们掌握了科学知识 社会才能进步 才能发展 人非生而知之 而只能 学而知之 人 都是在老师的教诲下 由无知到有知 由知之不多到知识渊博 最终成为有益于社会 服务于社会的人 学生成才 青胜于蓝 老师有功 功德无量 举例 达尔文如果没有汉斯教授的悉心培养 他无论如何也写不出科学巨著 物种起源 陈景润如果没有中学教师的发现和精心培养 他又怎么能摘下哥德巴赫猜想这颗数学王冠上的明珠 梁宁如果没有李德纬老师的谆谆教诲 他又怎么能够凭着超凡的绝技震撼欧洲歌剧舞台 由此看来 国家要腾飞 民族要振兴 人才要发展 就不能不尊师爱师 教师是知识的化身 是人才之母 议论文的构段方式 四 类比联想式 四 写作导航 类比联想式类比联想式 又叫作演绎推理式 即选取自然界中与论点有关的相类似的种种现象 构成排比 然后归纳出结论 接着又可以列举人类社会中的各类故事 顺水推舟地得出结论 这种方式可以延伸内容的宽度 使论证更有力量 一般放在文章的开头和结尾 构段方式 有总分总 分总两种 例文借鉴 告别狭隘之心 如果天空不宽容 容忍不了风雨雷电的一时肆虐 何来它的辽阔之美 如果大海不宽容 容忍不了惊涛骇浪的一时猖獗 何来它的深邃之美 如果森林不宽容 容忍不了弱肉强食的一时规律 何来它的原始之美 如果宇宙不宽容 容忍不了星座裂变的一时更替 何来它的神秘之美 如果时间不宽容 容忍不了各色人等的一时虚掷 何来它的延续之美 是宽容成就了它们 泰山不辞杯土 方能成其高 江河不择细流 方能成其大 是宽容缔造了它们 只有告别狭隘之心 方能进入一个神清气爽的境界 让我们告别狭隘之心 用宽容之心包容一切 学做那多留人清香的紫罗兰 拟写并列分论点 议论文的整体结构 引论 本论 结论 提出问题 分析问题 解决问题 凤头 猪肚 豹尾 1 并列式 3 对比式 2 层进式 4 总分式 议论文本论部分的结构 5 综合式 引论 提出中心论点 分论点 论证分论点1 论据 分析论证并本论论证分论点2 论据 分析论证论证分论点3 论据 分析论证列结论 照应全文 并列式结构模式 概念指的是文章中心论点中的关键词语 对这些词语加以分析 明确 是什么 的问题 并得出结论 方法 概念分析法 以 诚实是财富 为中心论点 从 是什么 角度展开构思 分论点1 诚实是做人的根本 分论点2 诚实是处事的原则 分论点3 诚实是求知的惟一途径 因 是指分论点 果 是指中心论点 在确立了中心论点 果 后 再来分析达成这个结果的原因 方法 因果分析法 中心论点 人生在世 要学会宽容 分论点 学会宽容 是做人的需要 分论点 学会宽容 是处世的需要 分论点 学会宽容 是成就事业的需要 范文引路 条件 是指分论点 在确立了中心论点后 再来分析达成这个结果的条件 方法 条件分析法 以 坚持就是胜利 为中心论点 从 怎么办 角度展开构思 分论点1 坚持需要韧性 分论点2 坚持需要不坠之志 分论点3 坚持需要耐得住寂寞 孤独 中心论点 做学问应当勤学好问分论点一 做学问应当勤奋刻苦分论点二 做学问应当虚心请教 不耻下问分论点三 做学问应当有发问精神分论点四 做学问应当勇于探索 大胆怀疑 案例分析 四与三重复 中心论点 生活应该是丰富多彩的 分论点一 符合人的本性 人具有多方面的精神需要 分论点二 有利于繁荣市场 吸引外资 分论点三 有利于人的全面发展 有益于身心健康 分论点四 有利于充分调动人的积极性 形成生动活泼的局面 二不能支撑中心论点 案例分析 中心论点 年轻人更要善于反省 分论点 反省首先是对自身所作所为进行的思考和总结 分论点 反省也是对别人的经验教训的思考和总结 分论点 反省要取得成效 关键在于要善于将反省后的认识付诸实践 1和2是从 是什么 的角度 3是从 怎么办 的角度 案例分析 中心论点 恪守 慎独 是十分必要的 分论点 慎独是自我完善的必修课 分论点 慎独是社会生活的净化器 分论点 慎独是道德品质的试金石 案例分析 中心论点 恪守 慎独 是十分必要的 分论点 慎独是自我完善的必修课 分论点 慎独更是社会生活的净化器 分论点 慎独还是道德品质的试金石 由己及人再到社会 内容上是层层深入的递进关系 案例分析 拟写并列分论点的注意事项 分论点是正确的 有价值 有针对性的 分论点必须能支撑起中心论点 平行排列的各个分论点是按照同一的划分标准概括出来的 几个并列的分论点的内容不可交叉 不可重复 不可包容 不可矛盾 各分论点之间具有逻辑性 1 分论点一般放在每一段的开头 2 一篇并列式的议论文 最好有三到四个分论点 3 分论点的语言要精练 一般控制在15字 4 分论点句子的结构要一致 使中间几段构成排比或准排比段 5 分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼 以保证每一段都扣题 友情提示 牛刀小试任选话题任选角度拟写并列分论点 1 毅力2 快乐3 积累4 兴趣5 宽容6 选择7 学会感激8 要学会欣赏别人9 我们应播种希望 记叙文写作方法略谈 标题语言的锤炼 擒贼先擒王 拟题华彩章 专项训练一 话题作文和半命题作文的拟题 题好一半文 专题训练一 题目是文章的 眼睛 题目如文章的眼睛 透过它可以洞悉文章的灵魂 新颖独特的文题 可以使阅卷者耳目一新 引起阅读兴趣 题好一半文 可见拟好文题很重要 近年来 话题作文受到广泛的重视 而写作时 首先必须学会拟题 1 范围要小 不要太大太泛 2 不能过长 过长显得松散 3 要含蓄 把思维蕴涵于形象的标题中 拟题的基本要求 话题作文拟题的基本要求 1 切忌以 话题 作 文题 2 拟题以 准确 简明 为基本前提 3 拟题要在 新奇 含蓄 优美 上下功夫 力求使阅卷老师 一见钟情 怎样才是拟好的话题作文文题 1 概括内容标题必须概括内容 做到 题括文章 文切题旨 福建中考题 爱心 与生命相生相伴 爱心 与生活息息相关 有人说 爱心如阳光似春风 有人说 爱心是压力是动力 有人说 爱心是负担是无奈 有人渴望拥有 有人坦然享用 有人无私奉献 为他人 为社会 为自然 请以 爱心 为话题 写一篇文章 题目自拟 如 爱的故事 温馨的港湾 爱满校园 2 观点鲜明题目要观点明确 感情色彩浓郁 不令人费解 山西省中考题是 一提到家 就会给人亲切 温馨之感 家是我们人生的起点 也是我们成长的避风港和归宿 世界上各种各样的家 小到血亲之家 大到一个集体 一个国家 乃至整个世界 整个地球 我们每个人都以各种不同的身份和角色充当着不同家庭的成员 根据提示 请你围绕 家 这个话题 写一篇650字左右的文章 示例 家 我们成长的避风港 我爱我家 有家的感觉真好 家 让我说爱你不容易 家 一首爱的交响曲 爱家的人 观点鲜明 感情色彩浓郁 新颖别致题目要给人耳目一新之感 让人一看就觉得你的文章不同凡响 青海省的中考题是 绿 是广受人们青睐的色彩 绿 被人们赋予众多含义 绿 还被众多文学家写成脍炙人口的写景美文 时下 也风行 绿色 绿色食品 绿色材料 绿色奥运 请以 绿 或 绿色 为话题 自拟题目 示例 着一袭美丽的绿袍 绿色的梦 绿色北京 绿色的回忆 绿之歌 等 新颖别致 使文章与众不同 简洁生动题目是文章的 眉目 一定要有高度的概括性 不能罗嗦 要言简意赅 画龙点睛 济南的中考题 希望 是人生奋斗的远大目标 是平凡生活的小小期待 希望是生命之舟的原动力 希望可以将人引向辉煌 也可以将人诱入歧途 希望创造了一个大大小小的故事 希望蕴蓄着振聋发聩的哲理睿思 请以 希望 为话题 自定文体 自拟题目 写一篇文章 示例 在希望的田野上 一个罪犯的希望 爸爸的期待 我的 加油站 我的奋斗 为了那份完美的答卷 这些题目都拟得简洁生动 有概括性 话题作文拟题方法 1 定文体 扬长避短 以 朋友 为话题 自拟题目示例 记叙文 谈交友 别欺骗你的朋友 议论文 朋友 你还好吗 村头那一棵杨柳树 抒情散文 一件珍贵的礼物 我的至交 想起了他 2 前后补题 以小见大 扩展法 在所给话题前面或后面加上适当的词语 练习 请以 阳光 为话题拟定文题 示例 阳光明媚 温暖的阳光 今天 阳光灿烂 一缕阳光 阳光照耀的日子 3 妙修辞 锦上添花 以 音乐 为话题自拟题目示例 心灵的变奏 生活中的阳光 锅碗瓢盆交响曲 比喻 五线谱 和他的五线谱 借代 4 借用影片名 歌曲名 古诗句以及成语俗语拟题 示例 真我的风采 我是一个笨小孩 我想唱歌又不敢唱 最近我比较烦 比较烦 天生我才必有用 练习 请以 我 为话题 拟文题 优点这样拟题 常显得典雅大方 亦庄亦谐 妙趣横生 是考场中拟题的高明之举 半命题作文的拟题 1 拟题雷同 比如 半命题作文 难忘的 极易雷同的拟题是 难忘的一天 难忘的假期生活 等 写 当我面对 的时候 这一半命题作文时 题目拟为 当我面对挫折的时候 当我面对成功的时候 的作文便会成批出现 一 避免问题 2 其次是拟题宽泛 难以下笔 以 感悟 这一半命题作文来说 感悟大自然 感悟青春 这类既无新意 涵盖范围又过大的拟题比比皆是 要 感悟 的惟 大自然 青春 是大 3 再次是考生对原题 补词 的随意性 在半命题作文 难忘的 当我面对 后补上 一天 假期生活 和 成功 失败 这类词 不难看出 补词 的随意性 一 具体事物拟题法 如上面提到的半命题作文 难忘的 可填上 一条红丝带 叙写关爱他人 关注生命的动人一幕 当我面对 时候 可填上 那片绿叶 也可填上 那座荒山 此外 像 我好想早点结束这堂课 我好想有一个温暖的家 寻找爱的猪 等 均为具体事物拟题法 半命题作文拟题的具体方法 二 抽象事物拟题法 这种拟题方式是化具体为抽象 便于抒写自己内心复杂的情感 以 当我面对 的时候 为例 可以 当我面对虚荣的时候 为题 敞开心扉抒写自己对心灵的拷问 可以 当我面对她的唠叨的时候 为题 叙写自己对母爱的独特感受 感悟 则可以 感悟初三生活 为题 抒写对紧张 忙碌的 冲刺阶段 的学习生活的种种体验 可以 感悟春天 为题 豪情满怀地谱写充满勃勃生机的春的乐章 三 特定情景拟题法 如 我好想再看你一眼 我好想当一天老师的 好学生 当我面对心灵的抉择的时候 当我面对寒风凛冽的时候 我梦见范进参加中考 我梦见妈妈下岗 等标题采用的便是此种拟题法 前面提到的 当我面对的时候 这一半命题作文 若一定要选 成功 或 失败 的作文材料 采用特定情景拟题法 将题目拟为 当我面对掌声响起的时候 当我面对鲜红的 58分 的时候 等 便会获得另外一种奇妙的效果 首段语言的锤炼 奇句夺目 一见而惊 专项训练二 1 直接破题 亮出主旨 例如中考佳作 我有一个小秘密 的开头 嘘 今天我告近你一个小秘密 你听后一定会感到很有趣 又如考场作文 好邻居 一文的开头 俗话说 远亲不如近邻 这话一点也不假 我的邻居刘大妈 虽然年过半百 身体不好 但她热心助人的劲儿一点儿也不比年轻人差 2 写景状物 渲染气氛 如中考优秀作文 一粒带血的蒜瓣 的开头最后一抹落日的余晖映照出书桌旁日历上 8 31 的字样 我搬出天蓝色的小书箱 挪放到白炽灯下 喜滋滋地清理上学要用的书籍 文具 忽然 书箱一角 一个小纸包吸引了我的视线 激荡起周身的血液 我虔诚地打开纸包 里面是一粒带血的蒜瓣 形体奇特的蒜瓣 哦 蒜瓣 往事如泉涌上心头 3 摄取 镜头 直观具体 如考场作文 生活如一盘棋 的开头 炸喽 哈哈 哈哈 随着我得意的笑声 红方的司令被我的炸弹轰然炸掉了 你知道这个司令是谁的吗 是我爸爸的 是连赢我好几局的爸爸的司令 看着爸爸丢掉司令后脸上的沮丧表情 我兴奋极了 得意极了 三 尾段语言的锤炼 临去秋波 楚楚动人 1 凸显主旨式 如 这是一个令人难以忘怀的微笑 这无声的微笑中包含着对祖国母亲多么炽热的爱 多么深厚的感情啊 深情的微笑 又如中考佳作 特殊答卷 的结尾 6年过去了 这份特殊的答卷一直珍藏在我的抽屉里 我要让它时时刻刻告诫我 知识是容不得半点虚假的 2 照应开头式 比如考场作文 新绿 一文的结尾与开头 结尾 新绿又爬上了枯枝 我们一起围在这棵梧桐树旁 为这伟大而又顽强的生命而深深赞美 开头 雨总是淅淅沥沥地下个不停 风吹过了一阵又一阵 后院那棵梧桐树 在风雨中摇曳不止 3 直抒胸臆式 比如中考满分作文 学会关心别人 的结尾 关心 是在流光溢彩的画卷上又添了一道彩虹 关心 是在星光闪烁的夜空中又挂上了一轮明月 关心 是在花香四溢的草原上又种了一株玫瑰 朋友 你不觉得关心别人也是关心自己吗 让自己的心灵与品德澄清了 不是人生的一大乐事吗 4 妙引巧联式 比如 我多想拥有你 童年 的结尾 假如时光会倒流 我愿回到童年的时候 妈妈你是否依然站在小屋的门口 歌声依然那样清脆 悦耳 过渡句段的锤炼 彩线串珠 超级链接 专项训练四 什么是过渡句 过渡句的特征 过渡句的意义及作用文章中用一定词句和段落 提示前后意思之间的联系 使它们有机联系起来 自然而然地由上文转入下文 这就是过渡 承上启下 帮助读者划分段落 概括段意 常见的过渡方式 1 用小标题过渡 2 用一个句子 段落 过渡 承上启下 3 用关联词过渡 通常是表示转折的关联词为多 4 用表示时间或空间的词语过渡 过渡句的使用技巧 1 如果故事比较长 是按事情发展的顺序写的 那么 就用推进式过渡句 如 时间推进式 下午两点 到了晚上 等 地点推进式 走进礼堂 爬上山顶 等事件推进式 我们的船渐渐逼近榕树了 忽然教堂的钟敲了十二下 祈祷的钟声也响了 等 2 如果作文中含的小事件比较多 事与事之间就用总述式过渡句 如 爸爸是多么喜欢花 做大人 常常有人要我做大人 3 如果作文中涉及到的条款比较多 又是相互独立的 就用小标题或者 一 二 三 首先 其次 再次 过渡即可 4 如果在写作中 想要提醒人们的注意 就可以用设问式过渡句 如 蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢 人在地道里怎么能了解地面上的情况呢 5 如果在写作中 前面是一个方面 后面是另一个方面 就要用承上启下式的过渡句 如 做了再说 做了不说 这仅是闻一多先生的一个侧面 作为学者的方面 闻一多先生还有另外一个方面 作为革命家的方面 等 仿写过渡句 在我所偏爱的这些乐器中 我最常听到的是钢琴 因为钢琴就在我家里 这样日复一日 年复一年 女儿始终坚持着 那总是轻松而跳跃的旋律 就像她无忧无虑 天真烂漫的生活 我觉得惟有这种声音才能帮助我和女儿乐观地直面人生 而大提琴的声音 却有另一种韵味 大提琴的声音总是低沉而绵长 像幽怨而舒缓的诉说 但又总是表现着悲壮和辉煌 仿写过渡句 科班里的孩子练完了功 老师常叫做下来 静一静 默一默 什么叫默 老师说 默就是动脑筋去思索 揣摩 说到默 我记起一个故事 给了我很大的启发 使我加深了对默的理解 那是在我二十八岁的时候 我住在杭州 闲着无事 练完功喜欢在农村田野上遛弯子 一个瞎子尽管肉体上残废了 还是可以有作为 眼瞎心不瞎 只要用思想去默 还是能 看 出黑白来 有一位管理专家给学生讲课时 做了一个生动而有趣的试验 他在一个广口瓶里装满石头 然后问学生 瓶子满了吗 学生们异口同声地说满了 专家笑了笑 将一桶更小的砾石倒了些进去 敲击玻璃壁使砾石填满缝隙 又拿出一桶沙子倒进玻璃瓶 填满了石块的所有间隙 然后拿过一壶水倒进去 直到水面与瓶口齐平 专家最后说 这个例子告诉我们 如果你不先把大石块放进瓶子里 那么你就再也无法把别的放进去了 于是学生们恍然大悟 过渡句 人生旅途中的各种经历都一点一点地装在瓶子里 不断地充实着自己 提升着自己 让生命绽放出夺目的光彩 是啊 人心又何尝不是形形色色的瓶子呢 描写与记叙的结合 工笔画与简笔画的对话 专项训练五 一 人物描写的方法 动作描写 1 精心锤炼动词 例 伴随着一阵甜美的歌声 梨花丛中突然闪出了一群花枝招展的小姑娘 这里的 闪 表明动作轻快 展示出了小姑娘天真活泼的情态 惟妙惟肖 十分传神 例 说话间 二爹8岁的孙儿 咯咯 地笑着 像小燕子一样飞到我面前 飞 字表现孩童轻捷的动作以及喜悦的心情 形象而又生动 换成 跑 字 则就削弱了表达效果 2 巧妙组接连贯性动作 例 我蹬开被子 翻下床来 拉过衬衣 几步蹿进卫生间 抽出牙刷 胡乱戳了几下 然后扯下毛巾 抹了几把 飞快地冲出屋子 多彩的初三 寥寥数语 一组活蹦乱跳的动词 节奏感强 凸显出了中学生紧张的生活情景 例 看妈妈实在忙不过来 奶奶心疼地说 你忙地里的 家务活我帮你 行不 妈妈连忙摆手说 您歇着吧 我吃得消 孩子 把你累垮了 我心里不好受哟 说着 奶奶的老眼里已噙满了泪水 妈妈拗不过奶奶 只好答应 就这样 妈妈从地头回来 奶奶赶紧倒杯凉水 递上蒲扇 脸上漾起疼爱的笑 婆媳之间 上述片断把奶奶和妈妈的动作交错着写 也呈现出直观性和连贯性 3 配合恰当的比喻 点缀适当的情态 例 机灵鬼 早就小麻雀似地叽叽喳喳蹦开了 小歌星 更是手舞足蹈 歌儿汇成了绵绵不绝的小河 就连 忧郁王予 大刚也散去了满脸愁云 脸上绽开了一朵花 文中情态描写和比喻与动词相映生辉 点染出了 动 感 十分形象而逼真 二 人物描写的方法 语言描写 1 对话中描暮 展示人物风貌 同学们好 教授站在讲台上十分和蔼地说 我想问问大家 你们知道合奏最关键的一条是什么吗 要记得谱 不知谁插了一句 顿时台下一片哄笑 很好 教授微笑着说 那还有什么 同学们叽叽喳喳地议论一阵 教室里渐渐沉静了 好 教授拿起手中的指挥棒 轻盈一点 我们开始演奏 教授十分严肃 体验合作 这个片断用 十分和蔼 微笑 十分严肃 等词语描摹教授的神态 形象地为我们展示了一位亲切 严谨的教授风貌 而 哄笑 叽叽喳喳 也描摹出了学生的活泼可爱 2 自言自语表现主题 嗨 大家好 我叫把握 与自信等是胞兄弟 我们共同支撑着人的大脑活动与精神 你们可不要小瞧我啊 我的存在很重要呢 光说不行 什么 竟然有人怀疑我的作用 好 让你们开开眼界 我叫把握 这个片断是文章的开头 用 嗨 大家好 的问候语直接点题 十分简洁 随后用与自信是胞兄弟说明自己重要 其中自语式的对话 光说不行 什么 竟然有人怀疑我的作用 好 让你开开眼界 在含蓄地表现主题的时候 有显得十分风趣 这种对话方式很有特点 三 人物描写的方法 心理描写 1 自问自答 写出心灵的变化 刚入初中时 几次考试 我的成绩总处于中游 当时我的心里很不是滋味 为什么有那么多人比我强 我就不能名列前茅呢 在自卑与自信之间 我选择了后者 我没有对自己产生怀疑 而是认为自己不比别人差 天生我才必有用 我深信自己 于是在心灵深处萌发了一种向上的精神力量 发奋学习 刻苦钻研 考试成绩一次比一次好 真可谓自信心是成功的第一秘诀 要获得好成绩 就不能有自卑的脆弱心理 战胜脆弱 在这个片断中 作者内心由 不是滋味 到 在自卑与自信之间 选择 再到 要获得好成绩 从自信开始 真实具体地向读者展示了人物心灵的变化 同时也给人予鼓舞的力量 2 雕刻语言 再现人物的思想 好 现在你们应该知道合奏中最关键的一条是什么了吗 我们抬头看着教授 是合作 教授很激动地说 一个乐队 如果没有合作精神 就等于一个人没有灵魂 合作 就是在表现自己的同时 能更好地表现别人 在音乐上 合奏是这样 在生活中 做人也是这样 教授收起指挥棒 严肃地说 下课 体验合作 在这个片断中 作者通过 如果 就 在音乐上 在生活上 等人物语言进行雕刻 再现了人物寓教于乐的深刻思想 3 先抑后扬 展示心灵的美好 妈深深地埋下了头 犹豫片刻 还是很艰难地吐出 我们如果有法子 也不要了 可三个娃明天要交学费 再穷不能穷孩子呀 后来 妈轻轻地说出了我永生难忘的一段话 我一个家庭妇女又有什么法子 我只有替你们交了学费后再想法子挣钱 把十块钱给他们送去 看他们那般困难 真不忍心 否则我会一辈子也不心安的 讨债 在这个片断中 作者先写母亲到一户贫穷的人家去讨债 似乎是不近情理 抑 接下来写母亲想法子挣钱 给这户人家送钱 扬 先抑后扬 充分展示了人物心灵的美好 四 人物描写的方法 外貌描写 1 工笔细描 她总爱静静地坐在一边听人家谈笑风生 而自己从来不插上一句 最多也只是淡淡一笑罢了 她乌黑的青丝 就像柔柳那样顺从整齐地伏在头上 又浓又黑的细长眉毛下嵌着一双不算大的眼睛 我刚见到她时 是她那睫毛吸引了我 它是那样长 那样整齐 那样顺从 富于韵律荚 那双眼圆圆的 目光总是显得那样深邃 好像时刻都在深沉思索 不可捉摸 这里 作者细致地描写了女学生的头发 眉头 眼睛 尤其细腻地描绘了这位女生的睫毛和目光 将一个文静 沉着 秀丽的女中学生形象展示在读者面前 2 白描 她在隔着一丈多远的地方挥动着锄头 这个健壮的年轻人已经脱去了棉袄 只穿一件深绿色的半旧的衬衣 浑身充满青春的活力 红扑扑的脸上冒着热气 两根粗大的发辫随随便便地挽起来挂在头顶 露出一段修长的油黑颈项 这段描写没有华丽的词藻 没有精细的描摹 只用 红扑扑的脸 随随便便地挽起来的发辫 深绿色的半旧衬衣 等朴实无华的语言 来突出这位年轻 健壮 充满青春活力的农民形象 3 速写勾勒 每天 当太阳刚刚落在西山顶上的时候 我都看见一个弯腰驼背的老人 赶着一群羊 从远处那长满黄草的羊肠小道上走来 我叫他 山羊老爹 这段文字 没有具体描绘人物的面容 而是紧紧抓住人物的基本特征 极为简练地勾勒人物的肖像 弯腰驼背 的老人 一位地道的 山羊老爹 此外 在肖像描写中还应突出几个要点 一是画好人物的眼睛 即把人物眼睛中最传神的特点表现出来 使人物形神兼备 栩栩如生 二是画好人物的神态 即通过神态描写表现出人物的精神面貌 透露出人们的内心活动 达到 神似 的效果 专项训练六 从侧面切入 侧面取影 借此写彼 1 以实物写虚物 天气真热 连一丝风也没有 太阳在当顶照着 树上的叶儿早巳打了卷 失去了春天的绿意 几只鸣蝉 知了 知了 地 似乎也在喊着 热呀 热呀 透过树丛向上看 眼前是一片耀闪闪的白光 使人眩晕 旁边的塘堰里 泡着几头大水牛 有的承受不住这夏日的热力 不时翻滚着身子 漾起浑浊的水花 上述片断 通过对炎炎烈日下的动 植物的情态及人们的感受的描述 绘出了别具特色的酷暑图景 写出了看不见的 热 2 运用对话暗示 说话间 李老师已进了家门 小芳说 说曹操 曹操到 师母指着李老师 又打开了话匣子 你们看这个曹操 满脸是汗 浑身是灰 哪像一个知识分了 李老师嗔怪地说 就你管得宽 哟 你那衬衣怎么裂了口子 也不学着补一补 只管拿粉笔头 师母又是一通连珠炮 李老师摆了摆手 快安排用餐吧 小芳她们兴许饿了 借助对话 间接地表现了李老师不拘小节 精于教学的性格以及老师夫妇间互相体贴 互相关心的真情 3 借助他人的眼睛表现 哨音响了 拉绳一下绷得紧紧的 双方队员都憋足了劲 想一举挫败对手 各队的观众都为自己的队员捏一把汗 眼光投向比赛场地 好喂 甲队的观众拍子高喊 原来甲队渐渐占了上风 大有首战告捷之势 乙队 加油 加油 乙队 乙队的观众急红了眼 一旁呐喊助威 哥儿们 加油啊 沉住气 甲队观众中有人捶胸顿足 不直接写拔河比赛的情景 而是借双方观众的神情举止侧面反映 凸显场上激烈的争夺和勇敢的较量 写出了新意 耐人品读 点睛 点在紧要处 深邃而蕴藉 晓畅而精警 专项训练七 1 点在中心内容的收束处 如考场佳作 我做对了 在叙述 我 劝阻王婶别往麦子里掺沙之后 收束中心内容 听完我的话 王婶犹豫了片刻 终于停了下来 拍着我的肩 小家伙 伶牙俐嘴的 书没白读呢 婶服了你 那我拿筛子去喽 我赶快叫道 于是我端来筛子 递给王婶 看着她忙碌着把沙子筛出来 我的心里像喝了蜜一样甜 因为我做对了 这收束处的点睛之笔就是 因为我做对了 它揭示了中心内容的意义 既点题又给人启迪 2 点在表达方式的变换处 如中考优秀作文 人生最需要掌声 其中一部分内容就是先记叙了一个故事 一旅游者在广场遇到一街头卖艺者 其琴声悠扬 令人感动 不少行人向钱罐丢钱 但卖艺者脸上并没有一丝欣喜的表情 旅游者很纳闷 一小孩在旁边猜测说 也许他需要掌声吧 于是人们鼓起掌来 卖艺者眼里溢出了感谢的泪光 之后作者议论道 不错 卖艺者心底最需要的是掌声 也许 在掌声中他会成为一名出色的乐师 人生最需要掌声 议论点出了故事蕴涵的哲理 其间的 点睛 之笔 人生最需要掌声 一下使文章 飞扬 起来 用色彩装饰文采 姹紫嫣红总是春 专项训练八 1 描绘色彩 突出特征 这地方的晚霞变化极多 一会儿红彤彤的 一会儿金灿灿的 一会儿半紫半黄 一会儿半灰半百合色 葡萄灰 梨黄 茄子紫 这些颜色天空都有 还有些说也说不出来 见也没见过的颜色 这段话清新明快 用一系列表示色彩的词语 葡萄灰 梨黄 茄子紫 红彤彤 金灿灿 半紫半黄 半灰半百合色 不仅准确真切地描绘出晚霞五彩缤纷 而且生动形象地写出了云彩的变化万千 给人身临其境之感 移觉 又称 通感 修辞手法的一种 移觉 色彩 即将 色彩 视觉 与其他感觉 如听觉 嗅觉 味觉等 贯通 如一篇中考满分作文这样写 紫荆花 叶子间开满了花 一大片一大片全是紫色的 就连香气似乎也是紫色的 梦幻一般轻轻地笼罩着我 其中 香气似乎也是紫色的 一句 运用通感 化无形的香味成有形的颜色 具体地表现了花香带给作者那种飘渺轻柔的感受 2 移觉