幼儿园怎样合理利用小场地开展户外体育活动

幼儿园怎样合理利用小场地开展户外体育活动 幼儿园工作规程 明确指出 幼儿园要积极开展 适合幼儿的户外活动 幼儿户外活动时间在正常情况下 每天不得少于 2 小时 其中 1 小时是户外体育锻炼时间 要达到最佳的户外体育锻炼效果 很重要的一个硬件设施 就是场地 我园户外活动场地较小 不能满足幼儿户外体 育活动的需要 给户外体育活动的开展带来一定困难 那 么 怎样才能合理利用小场地来开展丰富多彩的户外体育 活动呢 一 交错班级户外活动时间 场地是开展户外活动必备的条件 幼儿园必须为教师 提供能满足组织幼儿开展户外活动最低限度的空间 使教 师能按需要在场地上组织幼儿开展诸如走 跑 跳 投掷 钻爬 攀登 平衡多种方面的活动 我们根据本园场地小 的实际情况 采用小班 中班 大班幼儿户外活动时间交 错的办法 孩子分批使用场地 使他们的活动空间加大 幼儿不至于因场地的限制而影响锻炼 从而保证了幼儿户 外体育活动的较好开展 二 年级为单位锻炼 户外活动时 每个班通常同时为幼儿提供 6 种左右的 活动内容 出于便于管理的目的 我们划分区域 使进行 相同活动的幼儿相对集中 试想 如果把一块不太宽余的 场地分给两个班 再由他们进行班级内部划分 一些需要 较大场地的跑跳等内容时 就不能很好地安排下去了 我 们采用以年级为单位 两个班孩子混合活动的办法 这样 活动场地也相对宽松一些 三 教师利用墙边 墙壁 柱子 过道开展一些集体性 强 活动量小的体育活动 活动场地小 仅靠现有场地是不够的 我们充分挖掘 幼儿园里现有的空间来组织幼儿锻炼 利用墙壁 柱子让 场地向立体发展 如用墙壁开展攀爬和投掷等活动 用柱 子之间的间距开展跳皮筋 脚蹬悬挂物 用拉力器锻炼上 肢等活动 我们还发挥楼梯 坡地的使用价值 如用楼梯 进行上 下楼梯的协调性练习 我们在二楼平台设计跳格 子 在屋檐下挂上小串铃让幼儿用脚去触击 利用低矮的 花坛 让幼儿练习走平衡 在室外过道 安排幼儿开展垫 上运动或踩高跷 组织幼儿围着墙边的树开展滚大球或运 球走的活动 这样做 分流了幼儿又省下了较整块的 场地 可供开展其他活动 四 开展民间体育活动 幼儿园根据现有场地小的特点 开展了一些民间体育 活动 如跳皮筋 跳竹竿 踢毽子 跳房子 打弹子 丢 沙包等 徒手活动 如城门城门几丈高 踩影子 赛龙舟 等 替代器具活动 如用空易拉罐装上小石子用胶布封好 口制作成响罐 替代小足球 踢响罐的场地要求远远小于 踢足球所需要的场地 等 这样既达到了锻炼的目的 又 符合现有的场地条件要求 五 开放大型运动器械 每个幼儿园都有大型运动器械 大型运动器械集攀登 钻爬 走 跑 跳 平衡为一体以促进幼儿多方面运动发 展 它深受幼儿的喜爱 户外体育活动时 可以让幼儿把 占较大场地的多功能大型运动器械用起来 这样做 不仅 减少了人多的压力 同时也较好地达到了锻炼的目的 六 规定运动线路 要在有限的活动场地上组织多种活动 并有条不紊地 进行 对具有行进性特点的活动 如运球走 跑跳绳 袋 鼠跳 夹包跳等活动 一定要指定行进线路 如玩跑跳绳 的幼儿全部在指定的一块场地中进行南北方向的行进跳 也可以在某项活动外圈 沿一定循环线路行进跳 这样做 既可以节省场地又可以避免碰撞 使幼儿在较小的场地上 也能较充分地不受干扰地活动 七 调整运动器具 有的运动器械使用时占地面较积大 不利于活动的组 织 可以通过调整运动器械的方法 使活动顺利进行 如 跳跳球 活动 由于场地小 孩子们甩出的小球常常会 打架 拴球的绳子也会相互缠绕在一起 既影响活动的开 展 还存在一定的安全隐患 这时只需稍稍改动 就可以 做到既不影响锻炼目标 又占地方少 做法是只要缩短一 些拴球的绳子 几个人在不大的场地上就可以玩得很好 八 变化活动方式 由于场地偏小 对于那些占地面积大的活动 有的可 变化其活动方式 如 小飞轮 活动深受幼儿喜爱 小 飞轮 为酸奶盒子压扁而成的 可抛飞较远 用于锻炼幼 儿的臂力 但由于地方小 抛飞 小飞轮 势必影响场地 上其他孩子的活动 可以改抛飞 小飞轮 为向上抛接 从上空旋转而下的飞轮一样有趣 而且同样达到锻炼臂力 的要求 以上是我园两年来实践 调整 再实践后总结的一些 做法 合理利用小场地开展户外体育活动 户外活动空间 的拓展 自制体育器材的投放以及户外活动形式的创新 使我园户外体育活动的质量得到了大幅提升 九 总结反思提升 一处好的活动场地 若不注意规划创设 没有多样的 器械投放 没有引导探索 可以说这块场地并没有体现它 的价值 是对场地资源极大的