幼儿园园长述职报告_1

1 / 35幼儿园园长述职报告幼儿园园长述职报告范文有一位名园长曾说过这样一句话：“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑，但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好，但可以永无止境地追求最好。 ”对于我这样一个面临经费和硬件双重困境的管理者来说，这句话无疑是一种激励和希望。她对硬件和软件的辨证关系还作了精辟的描述：“硬件体现了金钱加智慧，效果即时，也易被淘汰。软件者，人才也，他是-时间加智慧、再加勤奋。软件一旦成熟，形成特色，则会长盛不衰。 ”当今社会的竞争，归根结底是人才的竞争。而在人才的竞争中，具有较高综合能力的领导和教师人才的竞争，是取得事业发展的关键，对于名人所说的软件者，我或许缺少智慧，但拥有勤奋。凭着这种信念，在这三年多的时间里，我和我的班子成员共同协作，团结奋进，依靠群体智慧，为幼儿园的发展而不懈努力着。2 / 35一、依靠群体智慧，聚合力俗话说：智慧来自于集体，一个人的力量是有限的，而集体的智慧能创造一所幼儿园的未来，并能排除未来道路上的种种障碍。在共谋幼儿园发展道路的过程中，我和班子成员经过不断的磨合、碰撞，逐步形成了一个团结、实干、高效、智慧的管理团体，从党、政、工、团到年段长，我们经常在一起沟通交流、探讨促进，全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步，共同为提高幼儿园的保教质量出谋划策，当工作中碰到意见不一致时，我们始终遵循一切从大局出发，一切从提高幼儿园保教质量出发的原则，抛弃个人杂念，最终达到步调一致。在聚合群体智慧的同时，我还注重拓展他们个人的智慧风格，努力提升内功，养成独立思考、创造性开展工作的能力，在目标同向的基础上，力求做到过程创造，殊途同归。所以，在管理中我实行放手和放权，支持他们进行自我管理，各成员各司其职，避免互相扯皮，提高工作效率。对于年段长，今年我尝试了承包制的形式，让他们自主管理自己的年段，从课程管理、教研活动、文化建设、家长工作到青年教师培养，委任她们进行全面管理，有权利、有责任开展各类创造性的工作。我想，我园今天所取得的这3 / 35些成绩，很多都来自于她们个人的智慧，聚合了各方的力量。二、重视反思研究，强实力(一)创新管理模式学校管理的实践表明，没有建立健全规章制度、没有合理的组织结构，学校的管理是不完善的管理，但学校管理中完善的规章制度、合理的组织结构等也并非就能提高管理效率。由于社会的不断发展，人才间的竞争和紧张的工作节奏，导致人的价值观的衰退和目标取向的变革，限制、阻碍了人际的正常交往、沟通和理解，人际的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了，人的个性的充分发展受到了限制和突破，可以说，这种现象在知识分子成群的学校显得尤为突出。作为管理者，就必须对学校的管理重新定位，用以价值观为核心的文化进行管理，寻求促进教师和学校正常发展的突破口。在这样的理念冲突下，我从去年开始尝试开展了“合作文化”管理研究，把合作引入到幼儿园的文化建设中，在领导与教师、教师与教师、教师与幼儿、教师与家长之间探索一种合作模式，注重培养和激发人的合作意识和团队精神，以此来增强学校的内聚力、4 / 35向心力和持久力。1、创建目标，激发动机共同的目标、共同的期望是形成一个团队的首要条件，也是达成教师个人对集体忠诚的重要方式。我们通过中层干部会议，切实了解教师对人际环境的期望和需求，大家都认为：一个关系融洽、善于沟通、乐于合作的人际环境是增强教师积极性、提高工作效益的重要因素。针对我园人际环境现状，我们确立了人际交往准则 ，出台了强调合作规范和理想的教职工文明礼仪须知 。通过目标的统一，使教师们能自觉地认同必须担负的责任并愿意为此而共同努力。2、创设环境、注重熏陶环境对人的思想和行为往往起着重要的熏陶作用，我们将一年多来教师团队活动的照片及相应的幼儿园合作条例展示出来，在两楼连接教师办公室和行政办公室通道中创建了“合作文化”长廊，以直观的形式强调幼儿园团队建设的目标和价值观，强化教职工对团队管理的心理认同感。5 / 353、提倡自主，共享远景幼儿园的团队精神更多地体现在班组内的合作和分享，任何有突出表现的班组团队，也都是以共享远景与价值做后盾的。我将班组团队建设的构思权和管理权交给各个条线的组长，与她们签定了承包班组管理的责任书，让她们自定班组团队建设目标，自主开展组风建设，团队合作等班组活动，让她们在自发自主的活动中真正感受团队建设的魅力。(二)提高研究能力现在的园长不仅要具备管理能力，还要兼备研究的能力。只有这样才能引领教师和幼儿园的发展，对于我本人来说，在课题的研究上一直是个弱项，而幼儿园在科研方面本身也始终是一个空白，如何以课题研究促自身综合素质的提高，形成幼儿园的发展特色，也始终是我思考的问题。1、抓住机遇XX 年 5 月，我园作为市“03 岁幼儿早期关心和发展研究”6 / 35课题 XX 实 验区的七个实验园之一，在市课题专家和教育局领导的指导和关心下，初步确立了我园的家教课题：社区亲子指导角的实践研究 ，抓住这一机遇，我带领园课题组的成员，利用暑期休息时间，在新成各个社区广场设立咨询角，了解新成地区 0-3 岁婴幼儿的家庭带养情况、家长对指导的需求，从而掌握了第一手的资料，确定了以祖辈家长作为指导对象，该课题成为 XX 年-市家庭教育“十五”立项课题。2、加强学习为了提高自身的研究能力，在局课题组领导的推荐下，我报名参加了由教科院组织的“家庭教育指导与学前社区教育模式“的培训班，在培训的过程中，我逐步了解了各类指导模式的特点，并将我园的课题确定为对象模式，为确定课题的指导内容和形式明确了方向。为了提高活动的实效性，我和课题组的成员一起上网收集有关资料，并以问卷、咨询、祖辈家长委员会的形式，掌握了指导对象的生理、心理特点、家教现状和对家庭教育的需求，从而为课7 / 35题有针对性地实施积累了依据。3、深入实践课题确定后，能否取得预期的效果，关键在于组织者的引领。作为课题的主要负责人，我坚持每学期制订好阶段计划，使教师们明确阶段研究思路，并带领大家参加每一次的教研培训和实践活动，从而起到很好的引领作用。在广场的实践活动中，我注重获取来自各方的信息反馈，发现问题及时组织教师进行研讨，调整活动计划，使指导的内容和形式更适合祖辈和孩子的需求。由于我和课题组成员的一致努力，我园的 04 课题通过一年多的实施取得了非常好的成效，获得了良好的社会声誉。三、群策群力，求实效要使每一项工作都取得实效，关键在于注重过程。XX 年，我园无论是在教研、科研、业务还是青年教师培养等方面都能取得较好的成绩，关键是发挥了园领导班子的集体智慧，依靠了全园教职工的共同努力。最让我欣慰的并不是这些成绩的获得，而是在成绩背后所折射出的教师们身上8 / 35那种脚踏实地、永不服输、积极向上的精神，它是我在管理过程中获得的一笔最大的财富，也是最辉煌的成果。四、不足与思考1、经费的不足导致聘任教师待遇的低下，这始终是阻碍我园持续发展的最大问题。2、对教师工作的评价如何因人而异，实施弹性管理，这也是我们在新的一年中要探索的新的管理模式。幼儿园园长述职报告范文二工作已经很长时间了，从我一开始当幼儿园教师到现在已经有快二十个年头了，在这么些年中，我大大小小的事情敬礼了无数次，有令我开心也有令我恼怒的事情，不过总算是熬过来了。 ，在经过无数次的大风大浪之后，我已经是一名幼儿园园长了。作为一个幼儿园园长，工作责任和付出已经比一个普通的教师大多了，这就需要我不断的努力了，才能将我们幼儿园的工作做好。9 / 35作为幼儿园园长和党支部书记，我深感自己肩负的责任，时刻不敢松懈自己的学习。转眼间，一年即将结束，回顾一年来的工作，我率领领导班子以纲要为理论依据，树立科学的发展观，以观念创新为先导，以发展为主题，立足本园，了解自身，摆准位置，依靠自身优势，创造出适合自身发展的空间，优化园内外的办园资源，尽可能人尽其能，物尽其用，财尽其力，增强办园实力，形成办园特色。现总结如下：一、努力学习，提高个人修养我和业务主任一起起草幼儿园园本教研一系列规章制度，并积极创造条件组织教师赴外省市学习，不断开拓视野。调动了教师参加教科研工作的积极性。我坚持深入教学第一线，坚持看课、评课、议课，积极参加教学研讨活动。五月份，还应市教育局的邀请，赴地区作园本教研专题报告会，受到一致好评。在日常工作中，关心班子成员和全体教师，作风民主，幼10 / 35儿园的重大事情如财务、人事、福利等，均广泛征求班子和教师们的建议，并且幼儿园的重大开支如基本建设、采购电教用品等均进行政务公开，粘贴在公开栏内，接受群众监督，教师反应良好，班子全体成员在教师中享有较高的威信，幼儿园的各项工作稳步向前推进，起到了良好的社会反响。二、办园方向和管理机制根据我园发展规划和本学期工作计划，我们继续深入贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，依法办园、依法治教，以美育建设的礼仪教育为抓手，创建 “以美办园、以美施教、以美育人”的办园特色，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，注重以人为本，刚柔并重，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，并对各部门、各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。与此同时，我们进一步建立健全党政工团组织，充分发挥11 / 35其合力作用，让其在幼儿园的改革与发展中，积极出谋划策，共同开展好园内各项工作，并使园内占有绝大多数的党团员切实发挥先锋模范作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中。为加强幼儿园民主管理，我们坚持定期召开教代会，园内重大事议由教代会或教职工大会共同商议，充分发挥教职工的民主管理和监督作用，鼓励她们主动参与幼儿园管理，努力争做幼儿园主人。此外，我们进一步深入开展了行风建设“回头看”活动，全面推行园务公开，严格执行财务制度，按规定项目和标准收费，财产登记造册，资料齐全，自觉接受社会监督。三、队伍建设与管理(一)加强班子自身建设和队伍建设，调动教师积极性。良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作幼儿园园长 2016 年述职报告2016 年，是不平凡的一年，在这一年里，在幼儿园原有发12 / 35展基础上，我们幼儿园全体教职工求真务实、大胆尝试、同甘共苦、通力合作，在圆满完成本学期教育教学计划的基础上，接受了省督导与国家普三验收两项任务，并顺利通过验收。为使今后的工作更上层楼，现在将今年的工作进行回顾总结，我认为主要有以下方面：一、 实施“以人为本”的管理模式，调动教师的积极性，群策群力，提高保教质量。教师是一个幼儿园的灵魂，今年重任在前，只有把全体教师的积极性都调动起来，我们才能保质保量的完成任务。因此，在每两周一次的园务会议上我对全体老师讲述了当前形势，我们所面临的任务，希望全体教师发挥主人翁精神，通过本次检查把我园的保教质量提升到新的水平。在这一年中， 我给予每位教师最大的自主权，自己的班级自己做主，缺什么我给解决，可以说我们全体教师都做到了以园为家，为幼儿园建设献智献策，加班加点更是常有的事，因此我们才能顺利通过各级部门的验收。我认为能发挥出每位教师的潜能，加强了幼儿园的凝聚力是我本年度工作最大的收获。13 / 35二、规范办园行为，提高办园效益一年来，我园进一步加大幼教工作管理力度，办园效益明显提高。1 是充实教师队伍，加强对外聘教师队伍的管理。我们通过面向社会公开招聘的方式，择优录用了三名热爱幼儿教育事业、具有高尚职业道德和掌握一定教育技能的幼儿教师，及时充实到我校的幼儿教师队伍中，并要求她们每人与学校签定了为期一年的合同，逐步规范了外聘教师队伍的管理，有效促进了幼儿园保教质量的提高。2 是进一步改善办园质量，投资 9 万余元为幼儿园添置电脑和玩具，装修活动室，逐步改善了办园条件，为进一步优化幼儿的活动提供了物质保障。3 是完善幼儿园寄宿制度，规范厨房管理，日常工作严格按照托儿所幼儿园卫生保健管理办法实行。另外，我们还配合市教育做好有关幼儿安全、手足口病防控工作、注射防疫疫苗工作等。三、认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。14 / 35当前，家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。因此我们积极倡导建立新型的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。首先，我们成立了家长委员会，并召开座谈会，让家长为幼儿园的发展献计献策，对幼儿园的整体运作本着理解、支持的态度进行督导，同时组合各种力量和资源协助幼儿园的教育工作，充分发挥家委会的作用及职能。其次，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观。此外，家访活动也是我园家长工作的一个重点，一年一次的家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。四、做好对外宣传工作，提高幼儿园知名度，为创名牌幼儿园而努力。幼儿园要顺利发展，形象建设是推进公共关系活动必不可少的手段。为向外界充分展示我园的办园理念和特色，将15 / 35幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去，争取公众对幼儿园的了解和理解，提高幼儿园知名度和美誉度，在继续做好园内宣传窗的更新，办好幼儿园园报及发放工作之外，本学期我们录制一台丰富的六一节目汇演，并在黄骅电视台播出，受到了较好的成效，达到了宣传形象、扩大影响的目的。五、下一步工作打算善于反思才能不断进步。为了幼儿园的进一步发展，在肯定成绩的同时，我们更应正视自己的不足。通过省专家组反馈的情况，我们进一步认识到自身的弱势与不足。结合实际，我们制订了一系列的整改措施，精益求精，努力为幼儿创设更加宽松、和谐的成长环境。行政管理：进一步细化日常管理，月考核与学期考核相结合的方式。逐步规范档案管理，将创建省级规范化档案管理作为幼儿园档案管理的目标，实现档案管理电子化，使档案管理工作成为我园的特色之一。进一步完善功能室和信息化设施的配备，提高利用率，更好地为教育教学服务。16 / 35保教科研：本学期我园将增加教研活动的密度，丰富内容，将教研工作落实到细处，钻研到深处。我们将继续坚持园本教研，立足本园、以人为本、以研为实，倡导教育反思，全园各个班级形成同伴合作，团队引领的保教队伍，为教师提供学习和发展的创造空间，让教师乐于教，兴于研，不断提升自己的专业水平，体验工作的成就感和价值感。结合我园教育教学的薄弱环节，将开展充满研究、真诚交流的园本教研活动，使教师通过各项活动真实的体验和深度反思、学习、交流和增强教师的创新意识，通过园本教研活动，使每个教师在原有的水平上都有所提高。安全卫生：结合实际，进一步细化幼儿园安全卫生常规管理。一是加强管理，建立每日巡查制度。实行行政管理与教师自我管理相结合的方式，每月考核，针对出现的问题进行反馈，记录考核成绩。二是加强安全检查，切实落实安全措施。建立一月一自查制度、隐患定期整改制度和安全责任追究制度，加大安全工作目标责任制的落实力度。结合主题活动布署开展安全教育活动，要求每个班级环境装饰中要有关17 / 35于安全的内容，每个月有一次小型的防火、防震、防走失的演练，每学期幼儿园有一、二次大型的演练。三是完善晨检制度，严把晨检关。严格执行接送卡制度。进一步改进晨检程序，使之更加科学合理。四是关注幼儿心理健康，建立幼儿心理健康档案。利用一周一课、个案追踪、设立情绪角、心情卡等方式对幼儿进行心理健康教育，结合成长档案的建立完善幼儿心理健康档案管理。五是针对幼儿入园率偏低这一实际，建立幼儿缺勤日报制，及时与家长沟通，了解幼儿缺勤原因。开展“全勤宝宝”评比等活动提高幼儿入园率，使幼儿获得连续稳定的教育，巩固已形成的良好习惯，促进幼儿健康成长。幼儿园园长述职报告Xx 学年很快过去了，现就这一年的教学管理工作向学校领导、教学同仁述职报告如下，不妥之处，请批评指正。幼儿园无小事，事事育人；教师无小节，节节为楷模。作为园长，我一贯坚持“什么都可以放下，什么都可以让给别人，惟独责任例外” 。就是这“责任”两个字，鞭策我敬业爱岗，永远把工作放在第一位。 我严于律己，真诚待人，凝聚人心。微笑放在脸上，感谢挂在嘴边，老师和家长评18 / 35价我亲和力强，幼儿的家长说我有责任心，因为我把他们的利益、需要放在首位。幼儿来园和离园时，我站在大门口与家长亲切交流，虚心听取意见，热情和小朋友打招呼，缩短了与家长的距离。通过召开教师会议、个别交谈、闲聊、组织一点小活动。在工作中，不了解的就虚心请教，不急于表态，遇事共同商量，集体决策。在处理事务上，大事讲原则，小事讲风格。注意营造一种融洽、舒心的氛围。我觉得我们幼儿园全体人员是一个坦诚合作，乐于奉献，锐意进取的大集体。这一年， 全园上下团结一致，取得了不俗的成绩：2016年 5 月本园 3 名幼儿被评为县健美儿童，舞蹈兔气扬眉获县“六一”文艺汇演二等奖；而我个人在 2016 年 5 月全县幼师培训中荣获优秀学员，获得 2016 年度乡优秀教师的光荣称号。回顾一年的的工作，我们着重加强了三方面的工作。一、以激发幼儿兴趣为核心，努力提高常规教学工作成效兴趣是学生学习的动力，尤其是对于幼儿园的小孩子，如果没有学习兴趣，他们是坐不住，听不进，学不好的。为提高教学质量，幼儿园年初围绕提高幼儿学习兴趣进行了19 / 35全方位的努力，实践证明我们的方向是正确的，我们所做的努力没有白费，幼儿学习的兴趣比以往更浓，注意力也更专注了。我们的做法：一是加强教师学习培训，努力提高自身素质。俗话说：它山之石可以攻玉，幼儿园十分重视通过不断学习提高自身素质，除积极参加幼儿教师国培教育，县教育局组织的学习培训外，幼儿园还专设每周学习日，由参加培训老师对其余老师进行再培训，此外，在每周学习日上，还会主动学习一些优秀幼儿教师的学习经验，互相交流学习心得，使得我校幼儿教师长了知识，开阔了视野，丰富了教学手段，在工作中也更得心应手。二是美化环境。幼儿对于色彩是敏感的，色彩能然幼儿安静，能引起幼儿兴趣，也能让幼儿心情舒畅。今年，我校幼儿园进一步美化了教学环境，尤其是课堂主题墙饰，不仅色彩鲜明，而且十分吻合现代幼儿的审美爱好，走进教室，幼儿常觉精神为之一振，变得活跃起来，学生也更愿意来到幼儿园学习。三是寓教学于活动中。老师们主动自制教玩具，在课堂上，将教玩具嵌入教学中，进一步提升了幼儿学习的兴趣。此外，幼儿园还定期开展“亲子”游戏，让幼儿在父母面前展示学习所得，不仅满足幼儿的成就感，同时也增进了幼儿家长对学校的理解和支持，为更好的开展幼儿教学打下了良20 / 35好的基础。二、以落实细节管理为手段，加强幼儿园的安全工作。幼儿安全高于一切，在日常工作中，我们坚持做到思想重视，制度完善；目标分解，责任到人；人防、物防、技防到位。同时，扣细节，重演习，提高教师的安全防范意识与幼儿自我保护能力。通过环境创设、游戏操作、模拟练习、实地观察等让孩子在生动有趣的真实情景中获得有关知识，提高相应的能力。三、以真切关怀为要求，切实维护幼儿身心健康。身体的健康来自于老师的关爱。老师们到校第一件事情就是提水，为幼儿提供充足的水。每个孩子的在园情况，老师们更是细心观察，发现不舒服的幼儿老师们马上与家长联系,在第一时间，让幼儿得到治疗。中小班幼儿年龄小，幼儿上厕所不会自己提裤子，都是老师耐心的帮忙。幼儿离园时，老师为每个幼儿穿衣，扣扣。像这种事还有很多，幼儿园处处是“小事” ，但这“小”事，就是我们老师的责任，就是我们老师的细心耕耘。 一份耕耘一分收获，我们工作中有收获，有不足，在今后的工作中我们将团结21 / 35协作，锐意进取，刻苦努力，努力为幼儿教育事业贡献应有的力量。述 职 报 告伴随着岁月的匆匆脚步，2016 年已接近尾声。过去的一年，是幼儿园加大资金投入、改善办园条件的一年，是加强教师培训、提升教师整体素质的一年，是促进幼儿发展、推进家园共育的一年，也是发挥示范带动作用、引领全镇幼教共同发展的一年。现将一年来的工作情况汇报如下：一、加大资金投入，改善办园条件1.高标准的园所建设今年，我们按照省级示范幼儿园标准对原中心小学教学楼进行了改建。共改建室内面积 2000 m；粉刷外墙 2200 m；楼顶铺设防水层约 800 m。改建后的幼儿园，每班融活动室、盥洗室、休息室于一体，地面全部铺设地板砖，楼梯台阶按照标准改建。同时，我们将南教学楼内墙和外墙全部重新粉刷，面积达 2400 m；楼道做墙体彩绘 1300 m；院内制作了 24 米宣传栏，增加了室外绿化面积，总绿化面积达到22 / 353000 m，人均 12 m，户外活动面积 2000 m，人均活动面积8m，为孩子们营造了绿化、美化、儿童化、教育化的育人环境。2.设施齐全的保教设施幼儿园各专用室齐全，设施完善。多功能活动室配备了多媒体、钢琴、音响等设备，供集体培训、召开家长会和教学活动使用；科学发现室购买动植物标本、人体器官模型、奇妙镜、电与力实验材料、古代技术文化、星球模型、交通工具等设施设备，开阔了幼儿的视野，萌发了幼儿科学探索的欲望；活动室新配备了钢琴、电视、电脑、DVD；办公室新添置打印机 1 台，电脑 2 台；图书室配备图书 3000册，达到人均 12 册；新购买了攀登架、荡桥、篮球架、跷222222222跷板、体操垫等户外活动器械；伙房内新购置了和面机、绞肉机、绞馅机、豆浆机、烧水器等设备，设施齐全的各专用室建设，大大改善了幼儿园的办园条件。二、加强培训学习，提升教师素质23 / 35我园现有教师 22 人，专科和专科以上学历 8 人，为提升教师队伍的整体素质，我们采用了外出学习和园本培训相结合的方式。今年，我们派出 3 人次参加省级培训，5 人次参加市级培训，20 多人次参加县级培训，2 人参加县园长任职资格培训，10 人次参观省十佳幼儿园。今年 10 月 10 日至 15 日，我被推荐参加了山东省第三期骨干园长培训，在培训班上作为园长代表做了爱，永远闪光的专题发言。由于在本次培训班上的出色表现，我被确定为山东省中小学校长幼儿园园长培训组成员，10 月 24 日，在山东省第四期骨干园长培训班上给来自全省各地的 150 名骨干园长做了以科学实施?十个一?系列活动，促进幼儿健康快乐成长为主题的培训讲座。本次培训，引起了与会专家和园长的高度赞赏。11 月 28 日29 日，山东省第三届园长大会在淄博召开，我又被组委会特邀在大会上做了典型发言。这几次在全省园长培训班上的学习、发言、讲座，对宁阳的学前教育和幼儿园的发展而言，是宣传，也是展示；对个人而言，是宝贵的学习和积累，更是难得的锻炼和提升。针对幼儿园教师队伍的现状，我们在积极争取外出学习的同时，把园本培训作为提高教师整体素质的主要方式，并卓有成效。根据幼儿园教师的优势和不足，我们把园本培24 / 35训确定为师德培训和技能培训两大项。每周周一安排师德专项培训，培训人由全园教师轮流担任，培训内容以师德修养和如何做一名优秀的幼儿教师为主。 大气做人 、 好女人该有的九种情操 、 幼儿教师礼仪规范 、 幸福就是一种心态等都是我园已经培训的内容。培训时，既有做人理论的分享，更有培训人的切身体会和教师们的互相讨论。师德培训对所有老师来说是道德的提升和心灵的洗礼，对老师们的工作心态起到了非常理想的调节作用。周二至周四安排技能培训，培训人由我园本项技能最好的老师担任，培训人先学习研究，然后精心备课。我们先后进行了普通话、体操、简笔画、玻璃画、琴法、舞蹈、礼仪、家长工作、幼儿常见疾病急救、消防等内容的培训。培训后，通过演讲比赛、环境创设比赛、技能考核、家长会、安全演练等活动印证老师们的教学技能和工作能力，激发了工作积极性，增强了教师的自信，推动了各项工作的开展。三、组织多彩活动，促进幼儿发展幼儿是活动的主体，我们从幼儿的心理发展特点出发，采用新颖有趣的形式，开展了丰富多彩的幼儿活动。今年我25 / 35们重点围绕?十个一?系列活动和创意绘画开展。?十个一?即?一团线?、?一块泥?、?一个沙包?、?一个毽子?、?一根皮筋?、?一张纸?、?一个球?、?一个圈?、?一根绳?、?一个纸盒?等系列活动，让幼儿在各种活动中锻炼各项能力的提高。在活动中，我们结合教材，结合区域活动，保证幼儿材料人手一套。在走廊和活动室内创设多个区角，摆放丰富的材料，并利用游戏的形式，引导幼儿积极探讨多种玩法，做到想玩、会玩，玩出花样和水平，玩得开心和快乐，实现一物多玩，实现材料的最大教育价值。通过幼儿自由玩、教师参与玩、同伴一起玩、比赛玩、展示玩等不同的方式，让幼儿充分感知活动的趣味和快乐。在开展?十个一?系列活动的同时，我们还开展了创意绘画活动，引导幼儿在身边触手可得的废旧物品上根据自己的喜好和想象作画，使废旧物品再次利用，展现创意。通过长期的在?玩中画、画中学、学中创?的活动中，培养孩子们发现美、欣赏美、创造美的技能，提高他们的想象力、欣赏力和创造力。十一月份，我们以创意绘画为特色参加了?宁阳县特色幼儿园?的评选。26 / 35四、推进家园共育，提高教育合力学前教育是社会、家庭、幼儿园齐心合力共同构建的立体工程，尤其幼儿园与家庭，更是紧密联系、同向行驶的教育共同体。为此，我们根据县教育局要求，实施了?亲子共成长?工程，成立了家长委员会，设立了家园联系橱窗，组织了家长开放日、亲子活动、家长助教，成立了早期教育中心。今年三月，我们在镇礼堂组织了?家园交流会?，所有家长全部参加，交流会上，我们通过录像的的形式把孩子的一日常规进行了真实的展示，并向家长做了?如何科学育儿?的专题培训讲座，发放了家长育儿手册 ，提高了家长的科学育儿的意识和水平。5 月 28 日，我们举行了改建?教学楼启动仪式?，邀请所有家长参加，再次让家长和幼儿园共同携手，为孩子的成长和幼儿园的发展共同努力。6 月 1 日，在全国学前教育宣传月启动时，我们在疏新社区，组织了?走进社区、欢庆六一学前教育宣传活动?。活动中，全园所有孩子均上台展示，舞蹈、快板、歌曲、体操，形式各异，尤其是托班孩子、家长和老师共同展示的活动教学，引起了所有家长的关注。这次活动近两个小时，孩子、家长和附近村民近 1000 余人参加。社区书记和家长代表上台发言，引发了所有人对学前教育的关注。这次我们老师自己编排、设计、主持、参与的大型活动，有效地27 / 35宣传了我镇学前教育的发展，构建了社区、家长和幼儿园的三位一体的教育共同体。同时，在宣传月之际，我们还组织老师走上集市、走进农户，发放宣传单，营造了社会、家长共同支持学前教育的良好氛围。6 月 27 日，我们为2016 届幼儿举行了毕业典礼，全体家长和老师共同参与，通过智慧冲浪、亲子游戏、合唱毕业歌、颁发毕业证等形式，陪同孩子一起享受毕业的时光，为孩子的童年生活留下美好的回忆。五、发挥示范带动作用，引领全镇学前教育共同发展为促进全镇学前教育均衡发展，我们充分发挥中心幼儿园的示范带动作用，和镇教研室一起积极开展丰富多彩的教研、培训、成果展示等活动，切实让中心幼儿园成为全镇学前教育的师资培训中心、教育教研中心、信息资源中心、家长服务中心和儿童活动基地。1.坚持每学期与村办园老师集体教研，形成教研模式，有效地带动全镇的教研活动，并结合主题内容面对全镇举行了观摩课、示范课、公开课、研讨课等主题授课活动，组28 / 35织教师集体研讨，提高了全镇教师的教学水平。2.充分提供观摩现场。在我园的户外游戏活动中，活动材料丰富、新颖，组织方法灵活、适合幼儿年龄特点，成了全镇学习的榜样。我园多次承办户外活动、体操展示等现场会，为全镇提供观摩学习。3.在教师培训中，我们组织我园骨干教师对全镇教师进行弹琴、绘画、普通话等基本功辅导训练，提高全镇幼儿教师的综合素质。在今年县教育局举行的普通话比赛中，我园带动全镇幼儿教师，积极进行切磋训练，提高了全镇幼师的普通话水平，并在比赛中获得二等奖的好成绩。在各级领导的关怀和指导下，幼儿园取得了一些成绩和进步：学前一年幼儿入园率达到 100%，学前三年幼儿入园率达到%，0-3 岁婴幼儿入园受教育率达到%，指导 0-6 岁婴幼儿家长科学育儿率达到 91%。今年 4 月 23 日，代表泰安市迎接了山东省政府教育督导室对学前教育的专项督导评估，省政府教育督导室对中心幼儿园的设施配备和规范管理给予了高度评价。12 月 12 日，代表幼儿园园长述职报告29 / 35实验幼儿园宋鹏飞有一位名园长曾说过这样一句话：“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑，但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好，但可以永无止境地追求最好。 ”对于我这样一个面临经费和硬件双重困境的管理者来说，这句话无疑是一种激励和希望。他对硬件和软件的辨证关系还作了精辟的描述：“硬件体现了金钱加智慧，效果即时，也易被淘汰。软件者，人才也，他是时间加智慧、再加勤奋。软件一旦成熟，形成特色，则会长盛不衰。 ”当今社会的竞争，归根结底是人才的竞争。而在人才的竞争中，具有较高综合能力的领导和教师人才的竞争，是取得事业发展的关键，对于名人所说的软件者，我或许缺少智慧，但拥有勤奋。凭着这种信念，在这一年中，我和我的领导班子成员共同协作，团结奋进，依靠群体智慧，为幼儿园的发展而不懈努力着。一、坚持严于律己，重实干一个处在新时代竞争的幼儿园，在具备业务精湛、勤于学习和反思等全面业务素质的同时，还要兼备严于律己、廉洁奉公、敬业奉献、诚信待人等高尚的思想品质，这是我30 / 35园全体教职工对好干部标准达成的共识。所以当教师感叹职业生涯的艰难时，做园长的同样也在感叹自己的管理难。但我想：只要在日常工作中一贯坚持严于律己的原则，勤奋加实干，以“三心”标准严格要求自己，就能使领导放心，群众宽心，自己安心。1、以平常之心处事：作为管理者的我，心里十分明确，领导与教师的关系在幼儿园中，只是分工的不同，在人格和义务上是平等互助的。从管理的角度来说，园长也许起到的是宏观调空的作用，但当教师处在最忙碌的时候，或面临困惑的时候，我会做她们的朋友和同事，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，给予一个小小的建议，与她们同甘苦，共谋策，只有这样才能真正激发教师自主工作的热情。2、以关爱之心待人；社会的发展，使管理者对教师的关注点也在发生变化。过去关注的是我对你要求什么，我要你做什么？现在关注的是教师需要什么，教师渴望什么？在园组织的“当今教师31 / 35需求”调查表中，我们了解到：教师需要的是来自领导、同事在生活上的关爱、学习上的关心和工作上的关注。我想：真正关爱教师的生活和学习，是给她们创设良好的工作环境和心理氛围，设立方便教师休息和学习的“知音坊” ，在寒冷的冬季提供热腾腾的豆浆，下拨经费支持团支部开展“教师生日祝贺” 、 “冬季健身俱乐部” 、等学习和休闲活动，让教师在自觉投入紧张工作的过程中，能够感受到周围的愉悦和对未来的向往，萌发“享受工作”的健康意识。而对教师工作的关注，除了给予教师业务上的具体指导外，要尊重教师的工作，善于挖掘教师工作中的亮点，尽力公正地评价每一位教师的工作。在建立以教师自我评价为主的考核方式“教师成长积分卡”的基础上，本学期，我又调整了教师的月考核方式， “我要推荐”：挖掘更多教师的工作亮点， “向您提醒”：委婉提出教师的不足， “自我评价”：鼓励教师展示自己的工作实绩。 “红花”常亮相， “绿叶”也需展示，综合三方评价，一些工作勤奋有进步的组员也能有机会被推荐到“每月之星”栏目中。3、以敬业之心治园 ；重视小事；幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的，但当你32 / 35凭着一颗敬业之心去从事你的工作时，你就觉得责任远大。重视每一件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。看过细节决定成败这本书的人都知道