父母最害孩子的12件错事

父母最害孩子的父母最害孩子的 1212 件错事件错事 1 1 父母替宝宝道歉父母替宝宝道歉 二三岁的宝宝一起玩时 宝宝把别人打哭 这时有些 父母会挺身而出 替宝宝道歉 这样一来 宝宝认识不到 自己的错误 而且也没觉得这样有什么不好 他长大后不 会自己承担责任 正确做法正确做法 做错的事情 父母要及时纠正宝宝 因为宝宝不知道哪 样做是正确的 哪样做是错误的 正误都需要父母指引 告 诉宝宝打人是不对的 要向人道歉 让他自己承担后果 这 样才能让他记住 明白对与错 2 2 不准掰手指数数不准掰手指数数 有些父母 幼儿园老师 教宝宝数数时 看见他们掰 着手指头数 就会要求他们放下手 要求心里记 心理学 家说 这种教宝宝数数的方法 并不科学 心理学家认为 2 5 岁幼儿的数字概念发展 通常是 由口头数数开始 然后是点着实物数 接下来孩子能够推 算出总数 最后 才是根据抽象的语言数字拿取相等的实 物 幼儿掌握初步的数概念 需经过由具体到抽象的过程 由具体到抽象是幼儿对周围事物形成各种概念的一般认识由具体到抽象是幼儿对周围事物形成各种概念的一般认识 过程 过程 所以在教的幼儿数概念时 要从具体出发 从具体 出发 就是要从接触具体的事物开始 从亲自摆弄 接触 看具体事物中获得有关物体数量方面的感性经验开始 这 种对数量的感性经验越丰富 就越有利于幼儿形成抽象数 概念 正确做法正确做法 数数时不妨让他们数数手指 衣扣 玩具等等 让他们 从具体的东西开始 3 3 过分溺爱过分溺爱 有时候 父母的精心呵护反而会 伤 了宝宝 比如 有些父母 总怕宝宝走着会摔倒 会累着 于是喜欢用车 推 着宝宝或是抱着宝宝 这样一来 宝宝活动量小 协调 能力 大肌肉的锻炼都不够 活动能力就特别差 宝宝吃 饭 穿衣 收拾玩具 家人总是包办代替 会造成孩 子的 动手能力和自理能力差 宝宝和小朋友发生争执 父母挺 身而出 为宝宝讨公道 这种看似对宝宝的爱 会使宝宝 今后生活能力差 社交能力差不敢面对外面的社会 其实 孩子有着惊人的适应能力 他们需要运动和交流 甚 至稍微还要有一点冒险 这样才能充分发掘他们身上的各种 潜能 正确做法正确做法 放开手 让宝宝自己收玩具 自己吃饭 摔倒后自己 爬起来 能使宝宝更快乐 更有成就感 4 4 过分专制过分专制 有的父母认为管教宝宝 就要从小做起 让宝宝绝对 服从自己的意志 宝宝想要红色的玩具 妈妈却认为绿色 的好看 于是买下绿的 宝宝想看天线宝宝 妈妈却认为 另外的历史故事更有意义 一切都是家长做主 宝宝没有 任何可选择的余地 不听话就会挨批评 日久天长 宝宝日久天长 宝宝 就会变得畏畏缩缩 心里总是处于被压制状态 从而局限就会变得畏畏缩缩 心里总是处于被压制状态 从而局限 了宝宝的智力发展了宝宝的智力发展 宝宝变得胆小 怕事 宝宝变得胆小 怕事 正确做法正确做法 假如宝宝提出的要求合理 尽量尊重宝宝的选择 而不 要把成人的思维强加给宝宝 5 5 拔苗助长拔苗助长 有的家长对宝宝的智力发展和成长期望值太高 在教 育宝宝的过程中操之过急 不遵循宝宝身心发展和智力成长 的 规律 拔苗助长 却往往适得其反 造成宝宝负担过 重 难以适应压力而产生消极的心理倾向和行为 比如 有 的家长让 2 岁的宝宝学英语 让 3 岁的宝宝背唐 诗 做数 学题 这种方法不值得推广 正确做法正确做法 对孩子来说 学就是玩 玩皮球锻炼宝宝的眼 手 脚 协调能力 玩积木锻炼宝宝的创造力 玩插片锻炼宝宝的动 手 动脑能力 这些能力都有利于今后的知识学习 6 6 完全照书本养孩子完全照书本养孩子 许多年轻父母多数以书为标准喂养孩子 有的过分认 真地执行书本上的要求 认为这样才是科学的 比如书上 说 8 个月会爬 1 岁半会串珠子 如果自家的宝宝不会 就异常着急 以为是宝宝的智力发育有问题 其实 书本 上的知识和要求不一定与孩子的实际情况相符 有的可 能 说话早些 有的可能走路早些 每个宝宝的成长路线都是每个宝宝的成长路线都是 不一样的 不一样的 正确做法正确做法 把书作为参考 一旦觉得宝宝与书上说的哪点不一样时 不 要着急 综合考虑宝宝的发展 比如不会爬是不是因为穿得 多啦 不会说话是不是因为没给他说话的机会 7 7 以孩子为中心以孩子为中心 有些父母在吃饭时 有好吃的要先给宝宝 宝宝要爱吃 哪样 父母就不能动 这样一来 宝宝觉得只有这样才是正 确的 如果哪天父母吃了他爱吃的东西 他会哭闹 而且 宝宝会在与小朋友的交往中 也会以自我为中心 认为只 有自己重要 这样的宝宝会变得不懂分享 不懂爱 正确做法正确做法 把宝宝看成是家庭成员之一 吃东西时 无论父母爱吃 与否 也要让宝宝分给每人一份 让宝宝学会分享 懂得关 爱 8 8 满足孩子的所有愿望满足孩子的所有愿望 宝宝想要某个玩具 想吃麦当劳 父母一定要满足他 吗 不一定 无节制地满足孩子的要求 会让宝宝觉得一 切太顺利 而太容易获得的东西人往往不珍惜 而且从中 获得的乐趣也没了 正确做法正确做法 宝宝想要买某个玩具 可以对他说 假如坚持一周都自 己吃饭 妈妈就买给你 对于刚学会自己吃饭的孩子 要 是宝宝想吃麦当劳 可以告诉他生日的时候在这里开生日 PARTY 这样让宝宝有一种期待 有一种追求的愿望 父母父母 要注意一定要实现自己的承诺 不能骗宝宝 要注意一定要实现自己的承诺 不能骗宝宝 9 9 与出生不久的宝宝说话没必要与出生不久的宝宝说话没必要 父母是孩子学习语言的第一任老师 对孩子语言发展 有深刻影响 婴儿听觉研究专家发现 婴儿脑内的 听觉地 图 大概到 1 岁左右完成 在此期间 给零岁婴儿输送越多 的有意义的声音 越能促进婴儿脑内主管听觉的神经元的敏 感性 另外 还有研究表明 婴儿获得的词汇 量的多少 很 大程度上取决于母亲对婴儿说话的数量 正确做法正确做法 当给宝宝穿衣服时 当给宝宝喂奶 换尿布时 要和宝 宝说话 告诉他 妈妈在给你换衣服 凉不凉啊 伸伸小 胳膊 抬起头 等等 也就是说尽可能地与孩子多说话 这 是发展孩子的语言能力所必不可少的 当到了一定时候宝 宝的语言会突然爆发 于是很多话都会说了 10 10 你唱红脸我唱白脸你唱红脸我唱白脸 有些父母总是在教育宝宝上不能达成一致 因此在教 育孩子的问题上常有分歧 总是出现妈妈惩罚孩子 爸爸 替他说情 或者爸爸对孩子发火 妈妈为孩子辩护 有的有的 父母因为教育宝宝的问题 还会互相指责 长此以往 孩父母因为教育宝宝的问题 还会互相指责 长此以往 孩 子对父母不尊重 并且孩子产生投机心理 谁护着他就找子对父母不尊重 并且孩子产生投机心理 谁护着他就找 谁 谁 正确做法正确做法 作为夫妻双方 在教育宝宝上要一致 私下多沟通 不 要当着宝宝的面争吵 当一个人教育宝宝时 即使说的不对 另 一方也不要当着宝宝的面指责 11 11 父母的冲突不会影响婴儿父母的冲突不会影响婴儿 大多数爸爸妈妈都知道 夫妻当着学龄期孩子的面吵 架是一件令孩子紧张的事 但他们中的许多人并不知道 当着初生婴儿或尚不会说话的婴儿争吵 也会影响到婴幼 儿的思想或情绪 心理学家在研究中发现 当家庭中父母冲突升级时 8 个月至 2 岁间的孩子都会变得非常着急 并懂得要努力去 阻止父母间的冲突 2 岁以上的孩子 在 目睹父母之间或 陌生人之间的吵架场面后 会很快地在与同伴的交往中模 仿大人气势汹汹地说话和争斗 行为举止变得非常粗野 由此可见 父母应尽量避免在任何 年龄的孩子面前争吵 正确做法正确做法 当在宝宝面前时 父母要学会克制自己的情绪 如果 觉得克制不住 索性走出家门 当情绪平静了再回来 不 要当着宝宝的面大吵大闹 12 12 物质奖励物质奖励 奖励孩子本质上并不是坏事 但是 你必须明智地去 选择何时何地用何种奖励 如果孩子做什么事都期望获得 物质奖励 那么没有得到物质奖励的时候 孩子就会变得 灰心丧气 他们甚至会认为没有物质奖励的事情不值得去 做 恰当的物质刺激的确能对幼儿的行为产生巨