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文档简介

第 1 页 共 3 页 中班科学活动中班科学活动 南瓜爷爷找邻居南瓜爷爷找邻居 教案教案 一 活动目标 1 能通过仔细观察发现图片上的线索 并按提供 的线索积极思考 2 初步了解蔬菜的基本特点 对生活中常见的 蔬菜感兴趣 二 活动过程 一 导入 1 师 今天 我请来了一位客人 看他是谁 南瓜爷爷 你从哪里看出来的 白胡子 白眉毛 给南瓜爷爷问好 2 出示南瓜爷爷的家 二 数客人 1 师 今天南瓜爷爷家来了好多客人 请你数 数一共有几个 答案不一样 2 平时我们数数都是排成一列小火车 一 个一个的数 今天这么多小客人围成了一个圆 你有 什么好办法把一圈的东西数清楚 提问个别幼儿 你是怎么数的 从哪开始 3 教授方法 数一圈的东西 我们先找到最 上面的 然后顺着钟表转动的方向 一个一个数 数 第 2 页 共 3 页 过的就不能再数了 4 我们一起再来数一遍 原来南 瓜爷爷家一共来了 8 位客人 三 猜客人 1 你能从影子里看出它们是谁吗 请幼儿 说 我觉得第 X 个可能是 XX 从哪里看出来的 形状 2 出示图片 共同验证 我们一起来看一看 猜对了没有 四 找蔬菜做邻居 1 了解 邻居 南瓜爷爷请这么多客人原来是要找邻居 谁知 道 邻居 是什么 房子挨在一起 住在旁边或者 楼上 楼下的朋友 2 了解蔬菜的定义 第一次操作 南瓜爷爷要找蔬菜做邻居 这 8 位客人里有蔬菜吗 请你把你觉得是蔬菜的东西下 面用黑色的笔画一个圆 第二次操作 等孩子们操作完以后 好 把笔送回去 有的人都找对啦 有的人还差一点点 到底什么是蔬菜 蔬菜就是种出来 可以做成菜的 植物 请你再来找一找 用红色的笔在蔬菜下面画 第 3 页 共 3 页 一个圆 验证 现在我们一起对着大屏幕 来看一看 到底有哪些是蔬菜 第一个饼干是在工厂里加工 出来的 它不是蔬菜 第二个 看一看 一共有几个蔬菜 5 个 那南 瓜爷爷找到了几个邻居 5 个 活动延伸 1 除了我们找到的蔬菜 生活中你还知道哪些 蔬菜 幼儿自由发言 2 小朋友们说了很多种的蔬菜 他们都有一 个共同的特点 种出来的 可以做成菜的植物 小结 生活中的蔬菜种类有很多
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