厦门大学考博个人陈述

厦门大学厦门大学 20142014 年攻读教育博士学位研究生年攻读教育博士学位研究生 个个 人人 陈陈 述述 姓 名 魏 羽 飞 报考院系所 教育研究院 报考专业 教育博士 教育领导与管理 报考导师 王洪才 张亚群 林金辉 尊敬的导师 你好 我叫魏羽飞 2012 年毕业于西华师范大学学科教学 物理 专业硕士研究 生 现任四川省营山中学任教科处干部 主要从事高中物理教学 教育科研管 理以及教师业务培训等工作 我怀着强烈的愿望希望能读贵校的教育博士研究 生 进一步提高自己的教育教学理论水平和教育科研及教育管理水平 学习经历 学习经历 2000 年 9 月至 2004 年 6 月在内江师范学院物电学院物理学 本科 专业 学习 主修课程 高等数学 力学 热学 电磁学 光学 数学物理方法 模 拟电路 数字电路 理论力学 热力学与统计物理 电动力学 量子力学 原 子物理学 电工学 中学物理教学论等等 本科学习阶段为我在中学物理教育 教学及相关研究打下基础 2000 年 12 月至 2004 年 6 月自考完成都信息工程学院电子商务 本科 专 业 并于 2004 年 12 月获得 电子商务 本科 毕业证 该专业主要学习了 计算机网络原理 电子商务概论 网络营销实务 电子商务 国际贸易概论 电子商务信函写 网页设计 数据结构 电子商务网站建设 电子商务物流管 理 网络营销 电子商务与物流等 该专业的学习拓展了我的视野 丰富了我 的生活 为参加工作后能取得的成绩奠定了基础 2010 年 7 月至 2012 年 6 月 在西华师范大学攻读教育硕士 物理学科教 学 我主要学了 教育学原理 教育心理学 教育科学研究方法 现代教育 技术 基础英语 政治理论 物理教学论 中学物理实验及设计研究 教学设 计 物理习题理论 中学物理疑难问题研究 物理教学软件设计 计算机网络 教学实践 经典物理专题 物理学方法论 物理学前沿与中学物理专题 文献 阅读 专业能力测试 中学物理实验及设计研究 中学物理奥赛专题研究 物 理教育史等 在硕士期间我还经常参与导师的课题研究和专题讨论课 通过对 专题和课题的参与大大提高了自己运用所学知识解决实际问题的能力 通过研 究生课程的学习 我深知知识来自于生活的各个方面 而不仅仅在课堂 生活 中处处可以有收获 通过与人的交流 通过发生在身边的一件小事等其他途径 获得可许多有益的知识 研究生课程的学习 也为以后的人开拓更宽广的道路 工作经历工作经历 2004 年 7 月 2010 年 8 月 四川省岳池县第一中学工作 2010 年 9 月至今 四川省营山中学校工作 工作经验 科研能力 特别成就及其它能力工作经验 科研能力 特别成就及其它能力 2004 年 7 月至 2010 年 8 月 一直在农村中学四川省岳池县第一中学从事 高中物理教育教学 班主任 教育科研及其管理工作 为全国著名高校培养 100 余名优秀学生 其中一人考上清华大学 2010 年 9 月至今 一直在农村中学四川省营山中学从事高中物理教育教学 教育科研及其管理和新课程背景下农村中学教师业务培训工作 为全国高校培 养 70 余名优秀学生 近 20 人考上重点大学 2005 年 3 月 2007 年 5 月 承担主研完成的广安市市级课题 农村中 学物理双语教学研究 填补了广安市在该方面研究的空缺 同时带动了学校一 大批老师从事教育科研 活跃了教与研的气氛 提高了学校的品位 2008 年 9 月 承担主研 高中物理学科教学设计研究 课题 2008 年 3 月 2010 年 10 月 承担主研完成了四川省物理学会专项课题 农村中学物理教师知识结构优化的研究 该课题是四川省新课改实施前完 成的 具有前瞻性 可操作性 实用性 该课题的研究带动了其它学科开展类 似的研究 大大提高教师的综合素质 2010 年 9 月 2011 年 3 月 参研的四川省重点课题 普通中学学习型 教师的培养研究 获四川省人民政府二等奖 该课题研究的成功 使农村中学 教师树立了不断学习 终身学习的理念 并在四川省农村中学广泛推广 2011 年 3 月 2013 年 5 月 承担主研的南充市市级课题 关联主义视 域下教师教育智慧的生成与培养 获南充市人民政府二等奖 该课题具有可操 作性 实用性 并在四川省南充市全面推广 现承担主研有 农村高中生有效学习研究 发表或交流的论文发表或交流的论文 电子商务下的物流与物流管理 2003 年 宜宾学院学报 开展物理 双语教学 的思考 2005 年 物理教学探讨 西南大学物电学院主 办 中学物理规律 双语教学 的探究 2006 年 浅议中学物理 双语教学 面临的挑战 2006 年 教学理论与实践 高考物理计算题的规范化解题策略 2007 年 广安市交流 二等奖 浅议 2009 高考 四川卷 理综物理试题的特点 2009 年 教坛聚焦 农村中学物理教师知识结构优化途径的研究 2010 年 教苑荟萃 浅谈新课程中学生自主学习物理能力的培养 2011 年 教苑荟萃 浅析新课程背景下中学物理教学中学生注意力的培养 2012 年 广安职业 技术学院学报 硕士论文工作创新点的描述硕士论文工作创新点的描述 在学术道德方面 我的硕士生导师李中华老师经常教导我们 做学术要踏 踏实实 勤勤恳恳 来不得半点虚假 要始终坚持不骄不躁的态度来对待学术 中的每一个问题 尊重别人的劳动成果 坚决反对学术腐败 也是老师对 我们的严格要求 因此我在撰写硕士论文时做到以下几点创新 1 论文的选题符合时代的发展需要 在新课程背景下 教师仅靠传统的 知识结构去开展教育教学 这已经不能适应新课改精神 2 论文题目与内容基本相符 结构完整 结构比较流畅 我首先通过对 农村中学物理教师知识结构的现状作了调查探究 以此引出课题研究的内容与 意义 我希望以新课改为契机 以学生为载体等来实现知识结构的优化 其次 我对知识结构的相关研究进行理论概括 依据包括教育学 心理学 建构主义 学习理论 找到了一定的实现教师知识结构优化的途径 在此理论基础上 我 找到了知识结构优化具体的方法措施 我结合农村中学物理教师实际 选取了 具体的操作过程 基本方法以及实际教学的步骤 最后对理论研究得出自己的 结论以及后续建议