《三国两晋南北朝的科学和艺术》 教学设计2

第第 2424 课课 三国两晋南北朝的科学和艺术三国两晋南北朝的科学和艺术 一一 教材分析 教材分析 本课重点 本课重点 祖冲之和圆周率 齐民要术 和 水经注 本课难点 本课难点 王羲之的书法 顾恺之的绘画 云冈石窟和龙门石窟的雕塑 二 教学目标二 教学目标 一 知识与能力 一 知识与能力 伟大的科学家祖冲之 祖冲之把圆周率精确到小数点后 7 位数 我国现存第一部内容 完整的农书 齐民要术 综合性地理学著作 水经注 书圣 王羲之和他的 兰亭序 顾恺之的 女史箴图 和 洛神赋图 云冈石窟和龙门石窟 1 通过对祖冲之推算圆周率及 齐民要术 水经注 的学习 使学生逐步了解一定 的归纳 分析和判断的逻辑方法 培养学生从已有的历史现象中得出历史结论的能力 2 通过对 兰亭序 和 女史箴图 洛神赋图 以及云冈石窟和龙门石窟的学习 培养学生对书法 绘画和雕塑的鉴赏能力 二 过程与方法 二 过程与方法 1 收集祖冲之 贾思勰和郦道元刻苦钻研的小故事 收集王羲之 顾恺之和两大石窟 的艺术作品 进行观摩和比较 开展自主学习 2 将收集的小故事和这一时期的艺术作品在课堂上分组介绍 相互交流 学会合作学 习 3 讨论祖冲之 贾思勰和郦道元为什么能在科学道路上取得成功 临摩或观摩有关艺 术作品 学会感受 欣赏艺术 初步进行研究性学习 三 情感 态度与价值观 三 情感 态度与价值观 1 理解祖冲之 贾思勰和郦道元等科学家注意实践 刻苦钻研的科学精神 2 学习王羲之博采众长 持之以恒 终有所成的事迹 养成善于向他人学习 取人之 长 补己之短的良好习惯 并锻炼自己刻苦勤奋 勇于探索的意志 3 认识到这一时期的科技成就处于世界领先地位 书法是中华民族的艺术瑰宝和绘画 雕塑一样有着无穷的艺术魅力 增强民族自豪感 提高对艺术美的鉴赏水平 促进对艺术 美的追求 三 教学过程三 教学过程 一 导入新课 一 导入新课 课件展示 在画面及声响的配合下 开始本节课的教学 二 学习新课 二 学习新课 师 我们先来学习第一部分内容 师 祖冲之最大的贡献是什么 生 他在世界上第一次把圆周率的数值精确到小数点后的 7 位数 比欧洲早了 1100 年 师 对 祖冲之求出了精确度更高的圆周率 从而扬名天下 但这一成就的取得并不 是偶然的 而是基于前人的经验和个人的主观努力 请同学们认真阅读教材文字 了解祖 冲之推算圆周率的史实 提问 祖冲之能取得如此突出的科学成就 主要原因有哪些 答案要点 1 祖冲之 本人不畏艰难 刻苦钻研 2 借鉴了前人的经验 3 经济发展的需要 4 统治者的大力 支持 师 这一时期 科学方面除了数学以外 在农学和地理学方面也取得了突出成就 下 面我们来学习第二部分内容 师 齐民要术 和 水经注 是体现当时农学和地理学成就的两部最具代表性的著 作 具有很高的科学价值 我们先来学习 齐民要术 及其作者贾思勰 师 这就是 齐民要术 和它的作者贾思勰 请同学们快速阅读课文 解决屏两个问 题 1 齐民要术 具有怎样的地位 其主要内容是什么 2 齐民要术 书名的含义是 什么 答案要点 1 齐民要术 是我国现存第一部内容完整的农书 也是世界农学史 上的名著 书中总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验 介绍了农 林 牧 副 渔业的生产方法 2 齐民要术 的含义是民众谋生的主要技术 课件展示 郦道元头像和 水经注 书影 师 这是当时著名的地理学著作 水经注 及其作者郦道元 请同学们阅读 了解郦 道元写这部书的背景及此书的主要内容 师 三国两晋南北朝时期的科学成就令人瞩目 而艺术成就也同样熠熠生辉 下面我 们来学习第三部分内容 课件展示 王羲之和顾恺之 师 既然人们都如此推崇王羲之的字 我们不妨来欣赏一下他的作品 看其究竟有何 妙处 课件展示 兰亭序 字迹 师 引导学生鉴赏 品味 兰亭序 共 324 字 每一个都被王羲之创造出一个生 命的形象 有筋骨血肉 完美的丰躯 且赋予各自秉性 精神风仪 或坐 或卧 或行 或走 或舞 或歌 虽尺幅之内 群贤毕至 众相毕现 序中 20 多个 之 字 无一雷同 各具独特丰韵 被称为天下第一行书 唐太宗评价 尽善尽美 唐太宗死后 兰亭序 陪葬昭陵 今天所见均是后世摹本 师 自古书画不分家 三国两晋南北朝时的书法艺术大放异彩 而绘画艺术也是人才 辈出 顾恺之就是其中的佼佼者 课件展示 12 顾恺之头像 师 我们先来欣赏 女史箴图 课件展示 女史箴图 局部 师 女史箴图 描绘的是古代贤德的妇女 这幅画体现了顾恺之作品的一大特点 线条优美 画中人物线条匀称流畅 连绵弯曲 画者不用折线 意在造就含韵 飘忽的感 觉 使人能在舒缓平静的联想中感到虽静犹动的效果 我们再来欣赏 洛神赋图 课件展示 洛神赋图 局部 师 此画取材于曹植名作 洛神赋 描绘了曹植与洛神在洛水相遇的情景 画中的曹 植双手似分开众人 步履趋前 眉目顾盼 欲语无言 这幅画体现了顾恺之作品的又一特 点 人物传神 人言顾恺之才 画 痴三绝 从这两幅绘画作品中 我们可略见一斑 师 最后 我们一同走进三国两晋南北朝时的龙门与云冈 来领略石窟艺术的无穷魅 力 课件展示 云冈石窟与龙门石窟 师 石窟艺术是佛教艺术的一种 那么 什么是石窟 这种艺术形式是如何兴起的 我们来看一下屏幕中的文字材料 课件展示 石窟艺术起源于古印度 它是指一些佛教徒离开尘世的喧嚣 躲入深山 老林 在石崖上凿洞而居的一种建筑样式 人们可以终日坐在里面修身养性 也可以在里 面围绕佛像进行礼拜活动 随着佛教传入中国 也使中国的石窟艺术有了载体 南北朝时 佛教由于得到统治阶级的扶持日益兴盛 有道是 南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中 统治者除了兴修佛寺 广建庙宇外 还支持人们开山凿