Unit 5 What about a Robot 教案 (2)

Module 9 Unit 2 教案二教案二 一 教学目标一 教学目标 一 知识技能目标 一 知识技能目标 1 present robot birthday flower store 2 全体学生能听懂 buy somebody something 3 了解西方生日文化中赠送与接受礼物的礼节与习惯 4 通过表达生日祝福培养与增进同学之间的友谊 二 运用能力目标 二 运用能力目标 1 学习怎样用英语表达祝贺生日的日常交际用语 掌握相关单词和句型 并能综合运用新 旧知识组织对话完成一定的交际任务 2 增加已学知识的复现率 培养学生对重点单词和句子的认读能力 三 素质教育目标 三 素质教育目标 1 培养学生浓厚的英语学习兴趣 积极参与说英语 做游戏等实践活动 2 帮助学生树立较强的自信心 培养学生乐于与他人合作的精神与竞争意识 二 教学重点二 教学重点 1 能够用英语询问和回答有关年龄的日常交际用语 2 能听懂 会说 会读以下句子 I want to buy a card for Thank you Where are you going I am going to 并能进行扩展 在实际生活中灵活运用 三 教学难点三 教学难点 1 熟练掌握本单元的单词和句型 能在实际生活中灵活运用 2 创设英语情景 使学生正确运用所学知识用英语表达生日的日常交际用语 四 教具准备四 教具准备 1 教材相配套的教学挂图 录音 2 准备小奖品 五 教学过程五 教学过程 Step 1 Warming up 1 教师热情地和学生打招呼 走到学生中间和学生做 Free Talk 设计说明 Free Talk 以学生的年龄和姓名等为话题 师生之间的这种互动自然且生动 只有通过师生 生生之间大量的语言交流 才能培养学生用英语交际的能力 课堂上的 Free Talk 是培养学生听说能力的有效方式 2 教师可以对学生说 每年随着大家生日的到来 同学们又长大了一岁 又懂事了很多 所以老师想 同学们每年一定很期待自己生日的到来吧 因为在那一天 会有好多的好朋 友为你庆祝生日 在那一天 你会收到很多的生日礼物 还会吃到美味的生日蛋糕 如果 你的一位外国朋友的生日即将到来 邀请你参加 你知道应该如何用英语表达吗 别着急 学完了今天的课文 你一定会将有关祝贺生日的日常交际用语学会的 3 请学生展示自己制作的年龄牌 说出自己的年龄 4 教师请一位马上要过生日的学生展示自己的年龄牌 然后告诉大家 的生日马上 就要到了 我们一起祝贺他生日快乐吧 可是生日快乐用英语应该怎么说呢 可能有的同 学已经会说 Happy birthday 了 但是还有同学不会说或说不准 我们今天就来学习这句很 常用的表达吧 5 播放动画 询问同学们如果自己的同学过生日了 自己应该送什么东西给同学 请同学 们说出来并猜一下用英语怎么表达 Step 2 Presentations and Practice 1 教师拿出一张自己制作的生日贺卡 写上一位即将过生日学生的名字 然后拿起贺卡并 说 I want to buy a card for students 引导学生说 Thank you 教师继续说 You re welcome 2 教师告诉学生 今天我们要为全班即将满 7 岁的同学举行生日庆祝活动 我们可以把 事先准备好的小礼物送给同学们 送给他人礼物时应该说什么呢 收到生日礼物又该如何 回应呢 学习了今天的内容后 大家就知道了 3 播放活动的动画 请学生看动画 首先请学生完整地看一遍 并回答问题再次播放动画 请学生跟读模仿 注意语音语调 4 学生以小组为单位进行对话练习 A book for you Thank you You are welcome Step 3 Practice 教师把活动 5 的教学挂图呈现给学生 让学生先自己看图 大体了解活动规则 然后教 师和学生先做示范 然后由师生互动转为生生互动 教师要引导学生用自己手里的物品 两人一组运用以下句型进行训练 A crayon bag for you Thank you You are welcome 设计说明 活动的设计要与语言的使用相配合 引导学生在活动中使用所学语言 Step 4 Learn to the chant T 同学们 Sam 在生日上收到了一份自己盼望已久的生日礼物 我想大多数的男同学都 喜欢这个礼物 这个物体是用来表示时间的 大家猜猜是什么 T 对了 这个礼物是 watch 下面我们就来学一首和手表有关的 chant 教师把本单元活动的教学挂图呈现给学生 播放录音 让学生先从整体上把握一下 然 后教师再放录音 让学生跟着节奏说唱 chant 最后教师让个别同学到前面来表演 教师给 予表扬 Step 5 Consolidation 教师和学生一起归纳本单元所学的知识点 设计说明 通过让老师和学生一起归纳 总结本节课的重点内容 培养学生的概括能力 加深学生对本单元知识点的印象 六 家庭作业六 家庭作业 1 熟练掌握本单元所学内容 2 课后做生日卡片 在自己的家人 朋友过生日的时候 为