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文档简介

第 1 页 共 3 页 学奕学奕 优秀教案优秀教案 晋安区第三中心小学 郑风 教学目的 1 能根据课后注释疏通全文 了解故事内容 2 正确 流利地朗读课文 背诵课文 3 从课文中体会到学习必需专心致志 不可三 心二意的道理 教学重难点 朗读 背诵课文 理解课文内容是教学的重点 把理解 之 字作为教学的难点 教法与学法 教法 引导同学自读自悟 适当指导朗读和理解 文章内容 学法 自读自悟 使用注释 遇到困难请教老师 熟读成诵 畅所欲言 说出自身的感受 教学准备 1 安排同学了解孔子孟子的生平资料 2 指导同学按要求预习课文 尝试理解文章意 思 3 测试题 教学过程 第 2 页 共 3 页 一 导入新课 读通全文 掌握学法 1 教师范读全文 再领读 以范读感染同学 领读时有意识让同学感悟语速和断句方法 师 学 古文的一个很重要的方法就是诵读 请同学们各自再 读读课文 2 同学自由读 把不认识的字注上音 3 指名读 教师指导断句 4 同学掌握正确读法后 指导同学练习熟读 二 检查预习 结合注释 理解全文大意 1 导学 师 学古文重在理解 同学们回忆一下 你们在 自学的过程中是怎样学古诗的 怎样理解的 同学 自由说 师引导 学文言文 可以对照注释 课文里的 注释很多 大家可以 对号入座 把注释的内容简 单地标注在课文中相应字的旁边 注好了连起来读一 读 看看该怎么说 句子通顺不通顺 2 检查预习 1 理解题意 奕 是什么意思 学奕 呢 你是怎么知道的 2 同学自读课文 在预习的基础上理解每一 句话 然后说说这篇文章主要讲的是什么内容 第 3 页 共 3 页 3 同桌互讲 相互纠正补充 把在自学过程 中不懂的语句记下来 4 小组合作 疏通文意 5 指名复述全文大意 三 引导同学正确理解课文 师 同学们
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