中考语文考前模拟试卷D卷

第 1 页 共 12 页 中考语文考前模拟试卷中考语文考前模拟试卷 D D 卷卷 一 一 默写默写 共共 4 4 题 共题 共 3434 分分 1 9 分 默写古诗文名句 晚年 每归私第 读之竟日 虽多忌刻 太祖怒 碎裂奏牍掷地 伯牙鼓琴 志在登高山 钟子期曰 善哉 更造崩山之音 他日 复奏如初 吾于何逃声哉 2 11 分 近年来 我州交通事业的飞速发展给各行各业 千家万户带来了勃勃生机 为此 某中学 901 班 同学围绕 关注家乡交通事业发展 这一主题开展综合性学习活动 搜集到了以下三则材料 请你阅读后完成小 题 材料一 2014 年 7 月 1 日 首趟动车经过清江特大桥 结束了恩施无动车的历史 材料二 2014 年 12 月 26 日下午 4 时 历经 40 个月建设的恩来 恩黔高速 提前 8 个月正式通车试运营 这 标志着我州新添了两条 通湘达渝 兴州富民 的高速大通道 宣恩 咸丰和来凤 3 个县从此结束了不通高速公 路的历史 材料三 恩施市 村村通客车 试点工作有序推进 截止 2015 年 3 月 17 个乡 镇 办事处 新开通乡村客 运班线 19 条 恢复稳定往年停运线路 8 条 148 个行政村通客车 通车率从试点前的 66 提高至 86 1 请给材料二拟一个新闻标题 不超过 15 个字 2 某同学读了这三则材料 心潮澎湃 不觉吟出上联 龙腾群山贯通衢 请你对出下联 上联 龙腾群山贯通衢 第 2 页 共 12 页 下联 3 假设你是本次活动的小记者 计划围绕 家乡交通事业发展 主题采访恩施州交通局局长 请设计一个 你最想了解的问题 3 4 分 名著阅读 一到夏天 睡觉时她又伸开两脚两手 在床中间摆成一个 大 字 挤得我没有余地翻身 久睡在一角的席 子上 又已经烤得那么热 推她呢 不动 叫她呢 也不闻 1 这段文字选自鲁迅的散文集 文中描写的人物是 2 关于这部文集 下列说法不正确的一项是 A 狗 猫 鼠 表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎根 二十四孝图 揭示了封建孝道的虚伪与残酷 B 五猖会 记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切 兴奋的心情 并借此对 正人君子 予以了辛 辣的嘲讽 C 从百草园到三味书屋 描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的乏味生活 D 琐记 藤野先生 范爱农 三篇 记述了鲁迅远离故乡到南京 日本求学和回国后的一段生活 留 下了鲁迅追寻真理的足迹 4 10 分 阅读下面文段 回答问题 真正美丽的生命应该像闻一多先生那样 执着地追求着真善美 它不会趋炎附势地扭曲自己的形象 不会 莫名奇妙地涂改自己灵动的线条 有时 它也许会被冷酷地阻断 有时 它也许会被无情地搁浅 但是 生 命之所以美丽 正在于它始终高扬着一个美丽的主题的原因 在生命的底蕴中 始终流动着人类对世界最纯粹的 良知与渴望 第 3 页 共 12 页 1 画线句 有一个错别字 请改正 2 画线句 有一处明显的语病 请写出修改意见 二 二 阅读理解阅读理解 共共 3 3 题 共题 共 5050 分分 5 13 分 阅读下文 回答问题 近日 有网友爆料称 上海宜家家居徐汇商场二楼餐厅的座位 长期被中老年相亲群体 霸座 俨然成了 一个 相亲角 这些老人自带茶水和零食 长时间占座 随地吐痰 大声喧哗 甚至出现打架现象 网友戏称其 为 比武招亲 为此 商家不得不出台新规 要求餐区必须先点餐后入座 除了 霸座 一族 在商品展示区 几乎无处不在的 蹭睡 一族也曾引发社会的普遍关注 不可否认 这类消费者习惯的养成与商场自身的体验式营销理念有关 但对于这类有碍观瞻的不文明现象 显然不能归因于 商家单方面的开放 作为商家 允许顾客试睡 有吸引顾客的考量 确实也要在一定程度内承受不文明行为产生 的成本 但商家未予制止 并不表示这类行为正当 从某种程度上可以说 商家之所以敢于提倡体验式营销 也是出于一种对文明消费习惯的预设 即开放式 营销不会损及正常的经营秩序和消费环境 原本 只要彼此维持在一个恰当的平衡上 对于消费者和商家而言 这一开放做法可谓皆大欢喜 这次上海宜家祭出限制性规定 不得不说是一种遗憾 近年来 伴随中国消费者消费需求的不断提升 不文明消费现象也大量出现 在刚刚过去的国庆假日期间 安徽省铜陵市一自助餐厅开业 向全市居民免费派送 5 天的就餐券 市民凭就餐券可以免费就餐一次 不想最终 却引发了哄抢 就餐结束后很多食物都没吃完 浪费惊人 对于这类 占便宜 的心态 有人将其归因于经历过物质紧缺时代的国人 其中不少人对于物质还保留着 条件反射式的 占有欲 而在消费时代 此种观念和意识的偏差通过消费行为凸现了出来 过去我们谈文明消费 多偏向于适可而止 不浪费 却忽视了要遵循基本的公共礼仪 霸座 的老人 虽然不能称为严格意义上的消费 者 但这种行为毕竟发生在商场 也可以说是消费行为的一种衍生 不同时代 对于国民素养和公共文明会有不同的定义 养成文明的消费行为习惯 是新的国民素养与公共 文明的题中之义 这方面 商家 被迫 纠偏也是一种有力的提醒 但改变更有赖于社会文明消费意识的传播与 普及 当然 具体问题具体分析 老年人因打发时间而 霸座 的现象也提醒相关政府部门 在公共服务提供上 应针对老年人的现实需要 给予更多的关注与投入 摘编自 2017 年 10 月 13 日 光明日报 1 本文的中心论点是 为了引出议论的话题 文章开头列举了 和 两种不文明的 现象 第 4 页 共 12 页 2 怎样才能让文明消费成为国民素养 请结合全文 分点回答 3 分析文章第 段的论证方法及其作用 6 17 分 阅读下文 回答问题 如何成为一个 学霸 学霸 有很多含义 其中一种含义是指那些会学习 学习成绩优秀的学生 虽然学霸在先天方面可能有一 些优势 但是 在心理学家眼中 学霸之所以为学霸 正确的努力 良好的学习习惯和方法 是最重要的原因 本文想为各位呈现一些经心理学研究证实普遍有效的学习方法 一 详尽发问法 连接新知识与旧知识 研究发现 在学习过程中使学生思考 为什么 的问题能够非常显著地提升学习成绩 很多时候我们认为自 己读憶了 实际上印象并不深刻 也没有真正理解 当我们对所学知识进行各种 为什么 的发问时 我们会把 新的知识与旧的知识联系起来 用旧的知识来解释新的知识 从而让新知识融入已有的知识体系 这样才是真正 的 理解 因而也会记得更牢 所以 我们应打破教条式接受知识的习惯 对学到的每个知识点都要多问几个 为什么 二 心理意象法 用心作画印象深 人的想象力是无穷的 心理意象法的关键就是把抽象的东西形象化 在心理学界早就流传一句话 只要能付 诸比喻和联想 使其 可见 就没有记不住理解不了的东西 我们要做的就是把抽象的学习内容放到一个心理图 像里 这个心理图像可能是一个具体的物品 一幅画面 一个动态的故事 心理意象法把新的知识与生活中常见 的事物和场景联系起来 实现知识整合 提升我们的记忆和理解 三 习题检测法 从内部主动回忆 大部分学生都很不喜欢习题测验 但是 习题测验的确能够提升学生对学习内容的掌握和记忆 1906 年 美 国著名心理学家桑代克说过 一般而言 从内部进行主动回忆比从外部吸收的印象要深 所以 我们能给学生 的建议是适量地做高质量的习题 而这种习题最好是依据自己的学习情况编写 习題测验的过程必然是存在心理 煎熬的 然而要看到它对学习的巩固作用 四 分散学习法 不要 临时抱佛脚 如果你想在考试中发挥出色并能长期掌握知识 那就要用分散学习法了 对于学习来说有计划有间隔地完成 学习任务是值得推荐的 因为有些人也可以考前突击去记住大部分内容 但是没有前者来得牢固和持久 从长远 第 5 页 共 12 页 的效果考虑 应把 少量多次 作为首要策略 分散学习 10 小时相比集中学习 15 或 20 小时 对长期记忆而言效 率更高 而且 研究还发现有意识地进行这种分散学习的效果比偶然出现这样的分散学习要好得多 当然 这种 方法的运用还是要考虑所学内容的特点 五 交叉学习法 促进思维快速转换 交叉学习 是在一个学习阶段内学习多个技能 进行穿插练习 如果我们利用交叉学习的方法 会得到比长 时间学习同一种内容更好的学习效果 由于进行交叉学习 在做下一类习題的时 前面的知识点和习题种类仍然 停留在学生的记忆中 因而学生能够更加清晰地区分不同问题用何种方法来解决 这样 下次遇到这些问题时 学生能够更快更准地把问题归类到不同知识点上 因此 我们不妨把不同类型的学习材料交叉地排在学习计划中 这样能让我们在快速转换思维的过程中对知识系统进行灵活地调整和明确地区分 选自 百科知识 2014 09A 有删改 链接材料 1 罗马房间记忆法是一种古老的记忆术 当时的政治家为了发表长篇演讲 要记下大量的资料 为 方便记忆 便创造了这个方法 其特点就是利用自己的房间作为记忆的 档案柜 把记忆的对象与熟悉的生活环 境连结起来 链接材料 2 学霸何晓羽作息时间表 部分 6 40 7 00起床 7 00 7 10背诵一篇英文短文 7 10 7 30早餐 7 30 7 50识记十个英语单词挑战一道数学易错题 7 50 12 00上课 12 10 12 20学习英语语法 12 20 12 40午餐 12 40 12 50背诵一首古诗 12 50 14 00午休 14 00 14 20阅读名著片段 1 下列说法不符合选文意思的一项是 第 6 页 共 12 页 A 真正的 理解 需让新知识融入已有的知识体系 B 习题测验是用内部主动回忆的方式来巩固学习 C 有意识地分散学习对长期记忆而言效率更高 D 交叉学习是利用前面的知识来解决后面的问题 2 链接材料 1 中的 罗马房间记忆法 与选文中哪种学习方法类似 请指出其相同点和不同点 3 阅读 链接材料 2 具体分析学霸何晓羽用到了选文中哪些学习方法 4 老师要求背通 桃花源记 小峰大为苦恼 请你根据选文 推荐两种方法帮助他背诵 结合 桃花源 记 的内容作简要阐述 7 20 分 阅读语段 完成练习 一箪食 一豆羹 得之则生 弗得则死 呼尔而与之 行道之人弗受 蹴尔而与之 乞人不屑也 万钟则不 辩礼义而受之 万钟于我何加焉 为宫室之美 妻妾之奉 所识穷乏者得我与 乡为身死而不受 今为宫室之美 为之 乡为身死而不受 今为妻妾之奉为之 乡为身死而不受 今为所识穷乏者得我而为之 是亦不可以已乎 此之谓失其本心 1 解释划线的词 一箪食 一豆羹 蹴尔而与之 乞人不屑也 2 下列各句中的 已 与 是亦不可以已乎 中的 已 意思相同的一项是 A 子墨子曰 然 胡不已乎 B 吾既已言之王矣 C 已知泉路近 欲别故乡难 D 会天大雨 道不通 度已失期 3 文中 万钟 照应 4 上述文字论证的中心是 采用的论证方法有 第 7 页 共 12 页 5 用 把原文分成二层 并概括层意 6 将文中划线句译成现代汉语 三 三 写作写作 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 8 5 分 请从下面两个文题中 任选其一 按要求作文 题目 一 哭泣着向前奔跑 二 原来这么美 要求 如选择题目 二 先把题目补充完整 然后作文 立意自定 文体不限 不少于 600 字 如果写 诗歌 不少于 20 行 字迹工整 书写清楚 卷面整洁 文中不得出现真实的人名 校名 地名等 第 8 页 共 12 页