《关注人类遗传病》学案4

自主学习 阅读课本85 88页 自学完成下列内容 一 人类常见遗传病的类型一 人类常见遗传病的类型 1 概念 人类遗传病通常是由于遗传物质改变而引起的人类疾病 2 类型 主要分为单基因遗传病 多基因遗传病和染色体异常遗传病 简称染色体病 讨论讨论1 1 多指 白化病 先天性聋哑 红绿色盲 血友病 抗维生素D佝偻病 猫叫综合征 原发性高血压 青少年型糖尿病 请将上述常见遗传病正确分类填写在下表中 人类常见遗传病的类型实 例 常染色体显性遗传病 X染色体显性遗传病 常染色体隐性遗传病镰刀型细胞贫血症 苯丙酮尿症 X染色体隐性遗传病 单基 因遗 传病 Y染色体遗传病外耳廓多毛症 毛耳 多基因遗传病腭裂 无脑儿 总 课 题遗传的分子基础分课时第8课时总课时总第22课时 分 课 题关注人类遗传病课 型新 授 课 教学目标列出人类遗传病的类型 探讨人类遗传病的检测和预防 重 点 1 常见几种单基因遗传病的遗传方式和特点 2 调查人类常见的遗传病 体验其调查方法 难 点常见几种单基因遗传病的遗传方式和特点 常染色体异常遗传病21三体综合征 先天性愚型 染色 体病性染色体异常遗传病 性腺发育不全综合征 先天性睾丸发育不全综合征 XY Y综合征 二 遗传病的监测和预防二 遗传病的监测和预防 监测和预防措施有 产前诊断等 讨论讨论2 2 我国婚姻法规定 直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚 其主要遗传学依据是 知识拓展 调查人群中的遗传病 1 调查时 最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病 如红绿色盲 白化病等 2 为保证调查的群体足够大 应将小组调查的数据在班级和年级中进行汇总 计算 3 研究发病率 需在人群中随机抽样调查 研究遗传方式 需在患者家系中调查 必背内容 常见几种单基因遗传病的遗传方式和特点 课堂练习 1 下列有关遗传病的说法 正确的是 A 家族性疾病都是遗传病 B 遗传物质改变引起的疾病都是遗传病 C 非家族性疾病一定不是遗传病 D 遗传病一定是先天性的疾病 2 下列属于多基因遗传病的是 A 抗维生素D佝偻病B 软骨发育不全 C 原发性高血压 D 21三体综合征 3 猫叫综合征 是人的第5号染色体部分缺失引起的 这种遗传病的类型是 A 常染色体单基因遗传病 B 性染色体多基因遗传病 C 常染色体数目变异疾病 D 常染色体结构变异疾病 4 人类的某种遗传病中 当父亲是某病患者时 无论母亲是否有病 他们的子女中女儿全 部患此病 这种遗传病最可能是 A 常染色体显性遗传病 B 常染色体隐性遗传病 C X染色体显性遗传病 D X染色体隐性遗传病 5 在下列生殖细胞中 哪两种生殖细胞结合后会产生21三体综合征的男性患儿 A表示常染 色体 23A X 22A X 21A Y 22A Y A 和 B 和 C 和 D 和 6 一个色盲女人和一个正常男人结婚 生了一个性染色体为XXY的正常儿子 此染色体变 异是发生在什么生殖细胞 若儿子色盲 则该染色体变异发生在什么生殖细胞 A 精子 不确定 B 精子 卵细胞 C 卵细胞 精子 D 不确定 卵细胞 7 下表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导 正确的一组是 遗传病类型遗传方式夫妻基因型优生指导 A 抗维生素D佝偻病X染色体显性遗传 XaXa XAY 选择生男孩 B 红绿色盲X染色体隐性遗传 XbXb XBY 选择生男孩 C 白化病常染色体隐性遗传病 Aa Aa 选择生女孩 D 多指常染色体显性遗传病 Tt tt 选择生女孩 8 下图表示某单基因遗传病的家族系谱 请据图分析回答 1 该病是 显 隐 性遗传病 该病产生的根本原因是 2 若该病为白化病 用A a分别表示显 隐性基因 则 8的基因型为 9为 纯合体的概率为 10为患病女孩的概率为 3 若该病为红绿色盲 用B b分别表示显 隐性基因 则 4的基因型为 7为 纯合体的概率为 10为患病女孩的概率为 知识拓展 达尔文的自然选择学说 1 主要内容 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存 生存斗争是生物进化的动力 过度繁殖加剧了生存斗争 遗传和变异是生物进化的内在因 素 变异是自然选择的原始材料 变异是不定向的 环境只是对变异进行了定向的选择 生存下来的生物都是适应一定环境的 适应是自然选择的结果 2 历史意义 对生物进化的原因提出了合理的解释 揭示了生命现象的统一性是由于所有 的生物都有共同的祖先 生物的多样性是进化的结果 大大促进生物学各个分支学科的发 展 给予神创论和物种不变论以致命的打击 为辨证唯物主义世界观提供有力武器 自主学习 总 课 题生物的进化分课时第1课时总课时总第23课时 分 课 题生物进化理论的发展 1 课 型新 授课 教学目标 1 说出种群 种群基因库 基因频率的概念含义 2 运用数学方法讨论种群基因频率的变化 重 点达尔文的自然选择学说 基因频率的概念含义及变化 难 点运用数学方法讨论种群基因频率的变化 阅读课本95 97页 自学完成下列内容 一 达尔文进化学说的局限性一 达尔文进化学说的局限性 受到当时科学发展水平的限制 对于 以及 对 可遗传的变异如何起作用等问题 达尔文不能做出科学的解释 二 种群是生物进化的基本单位二 种群是生物进化的基本单位 1 种群的概念 生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做种群 它是生物进化和繁殖的基本单位 2 种群的基因库 一个生物种群中 的总和 称为该种群的基因库 3 基因频率 1 概念 在一个种群基因库中 某个基因占该位点全部等位基因数的比率 叫做基因频率 2 计算方法 通过基因型计算基因频率 见表5 1 基因频率 该种群中此基因的数量 该种群中此基因和其等位基因的总数 通过基因型频率计算基因频率 一个等位基因的频率 该等位基因纯合子的频率 1 2杂合子的频率 总结 在种群中一对等位基因的频率之和等于1 基因型频率之和也等于1 例1 某人从果蝇种群中随机抽取200只果蝇 其中灰身 AA 为70只 灰身 Aa 为120只 黑身 aa 为10只 那么在这个种群中 A与a的基因频率分别是 A 65 35 B 35 65 C 95 5 D 40 60 例2 对一个种群随机抽取一定数量的样本进行测试 结果基因型AA的个体占24 基因 型Aa的个体占70 基因型aa的个体占6 则基因A和a的频率分别为 A 59 和41 B 47 和53 C 82 和18 D 62 和38 讨论 讨论 影响种群基因频率变化的因素有哪些 必背内容 种群 种群基因库 基因频率的概念 影响种群基因频率变化的因素 课堂练习 1 达尔文进化学说的中心内容是 A 适者生存 B 过度繁殖 C 生存斗争 D 自然选择学说 2 用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述 其中正确的是 A 长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子 因此颈和前肢都变得很长 B 北极熊生活在冰天雪地的环境里 它们的身体就产生了定向的白色变异 C 野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们长期相互选择的结果 D 在长期有毒农药的作用下 农田害虫产生抗药性 3 根据达尔文自然选择学说 生物大量繁殖 少量生存的原因是 A 遗传变异 B 过度繁殖 C 生存斗争 D 适应环境 4 容易在生存斗争中获胜而生存下来的生物个体是 A 类似亲体的个体 B 体形高大的个体 C 结构复杂的个体 D 具有有利变异的个体 5 生物进化的内在因素是 A 自然选择 B 遗传和变异 C 生存斗争 D 适者生存 6 生物的适应是 A 过度繁殖的结果 B 遗传和变异的结果 C 生存斗争的结果 D 自然选择的结果 7 自然选择直接作用于生物的 A 表现型 B 基因型 C 不利变异的基因 D 肽链结构 8 下列哪项属于一个种群 A 一个池塘中所有鱼类 B 一块稻田里的所有昆虫 C 一片草地的所有蒲公英 D 分散在各湖泊 河流的鲤鱼 9 下列有关种群的叙述中 不正确的是 A 种群是生物进化的基本单位 B 种群内的个体彼此可以交配 C 种群是同种个体的机械集合 D 种群是生物繁殖的基本单位 10 下列可称作一个基因库的是 A 一条染色体上的全部基因 B 一个染色体组所携带的全部基因 C 一个生物体所具有的全部基因 D 一个种群所含有的全部基因 11 某一个种群中 基