《作为生物的社会》教学设计

作为生物的社会作为生物的社会 教学设计教学设计 一 导入一 导入 现在正是秋风萧瑟 草木落叶的时节 抬头看天 我们经常会看到这样的画面 大雁 南飞图 在这里 我想问问大家 大雁南飞时 为什么总是排成人字或一字形呢 因为 当雁群飞行时 前面雁的翅膀在空中划过 膀尖上会产生一股微弱的上升气流 后边的雁 可以利用这股气流在天空中滑翔 使翅膀得到间断地休息空隙 这样便于在漫长的飞行旅 程中节省自己的体力 于是 大雁会紧跟在前雁膀尖的后面飞 这样一个跟着一个 就排 成了整齐的队伍 同时 排队飞行 还可以防御敌害 相互照应 避免掉队 由于领头雁 无 尾涡 利用 最为辛苦 所以雁群队形经常变换 改换头雁 但无论怎么改换 它们 的队形总是井然有序 稳而不乱的 这种严密的组织性 协调性组织性 协调性在雁群中表现的十分突出 那么 自然界中 有没有其它的生物也具有相似的特点呢 今天 让我们跟随美国医学家 生物学家刘易斯 托马斯走进 作为生物的社会 去看一看 二 整体感知二 整体感知 作者在文中主要描述了哪几种生物 哪种生物写得最详细 明确 明确 蚂蚁 白蚁 蜜蜂 黏菌细胞 鲱鱼和飞鸟 三 筛选 整合信息 把握作者主要观点三 筛选 整合信息 把握作者主要观点 1 请大家细读 3 7 段 看看文中介绍了蚂蚁的哪些活动 这些活动具有怎样的特点 请大家参看表格 有针对性的阅读 明确 明确 蚂蚁蚂蚁活活 动动特特 点点关关 键键 句句 个体个体微不足道没有头脑没有思想 是一段长着腿的神经节是一段长着腿的神经节 培植真菌培植真菌 供它们的真供它们的真 菌园使用菌园使用 有组织有分工 行动有目的 蚂蚁的确太像人了 它们不停地交换信息 四只或十只蚂蚁搬死蛾集体协作看起来就有点意思了 数千蚂蚁出动有智慧这是智慧 是某种活的计算机这是智慧 是某种活的计算机 群体群体 建造蚁丘有组织有目的 相互交换信息 寻找合规格的细枝 好像从电话里接到了新的命令好像从电话里接到了新的命令 结合讨论交流 重点品味的精彩语句主要是 它们培植真菌 喂养蚜虫作家畜 把军队投入战争 动用化学喷剂来惊扰和迷惑敌人 捕捉奴隶 它们什么都干 就差看电视了 这是智慧 是某种活的计算机 所有成员立刻都着魔般搜寻起正合规格的细枝 长长的队伍像触角一样伸出来 越过平地 翻过高墙 绕过巨石 去把食物搬回来 2 放视频 印证作者关于蚂蚁行为特点的描述和作者的观点 小结 小结 蚂蚁的行为特点与人类的社会性特点很相似 因此 可以得出结论 群体的蚂蚁像人一样 也是具有社会性的 除了蚂蚁之外 文中还提到了蜜蜂 黏菌 细胞 鲱鱼 飞鸟 这些群居性生物作为个体是微不足道的 但在群体变大时 凝成一个 整体 组成巨大的生物 就显示出非凡的智慧和力量 它们像人一样互相依存 互相联系 同步活动 具有与人类相似的社会性 字里行间 我们读出了作者的喜爱 佩服 赞叹喜爱 佩服 赞叹甚 至敬畏敬畏之情 显示部分板书 群居生物群居生物 相互依存相互依存 对比对比 社会性社会性 相互联系相互联系 同步活动同步活动 人人 类类 四 合作探究 掌握写作目的四 合作探究 掌握写作目的 白蚁建造拱券相互交换信息 集体智慧大 群体变大时 其智慧似乎也随之增 加 像艺术家一样开始工作像艺术家一样开始工作 1 作者饱含深情地描述了群体性生物与人类的共性 是否仅仅只是向我们提供群居性生物 的有趣知识呢 不是 是否把群居生物的行为与人类的社会行为相提并论 甚至认为比 人类更高明呢 不是 那么 作者写作此文 还有什么更深层次的意义 学生分两组讨论 一组研读首二段 思考 其它生物学家是如何看待生物的 作者对 其他生物学家的观点持什么态度 另一组研读末三段 划出文中能够体现作者写作意图的 关键性语句 不过 如果把话反过来讲 暗示说昆虫群居的活动跟人类事务总有点联系 那在生物 学界将是相当糟糕相当糟糕的态度 关于昆虫行为的书籍作者 通常要在序言里苦口婆心苦口婆心地提醒人们 昆虫好像是来自外 星的生物 它们的行为绝对绝对是有异于人的 完全完全是非人性 非世俗 几乎还是非生物 的 虽然我们无论如何也是所有群居性动物中最具社会性的 比蜜蜂更互相依赖 联系 更密切 行为上更不可分 我们却并不经常感到我们的联合智慧 电路好像还在 即使并不总是通着电 发明一种机制 把科学研究工作中获得的片段的片段的知识系统地系统地公布于世 一定算得上是 现代科学史上的关键性事件 我们总要一边探索 一边互相呼唤 交流信息 发表文章 给编辑写信 提交论文 一有发现就大叫起来 明确 明确 作者撰写此文 显然是有针对性的 一是针对传统生物学家过分强调个体行为 和动物本能的观点进行了反思 批判其人类中心主义和盲目自大的观念 显示板书 二是 针对人类社会中 存在着尚不够联合团结的现实 寄望人类在各种行为中尤其是科学研究 工作中团结协作 发挥集体智慧 显示板书 这样的写作意图 不能不说作者是睿智的 他敢于挑战传统 不媚众从俗 卑以自处 正视人类自身的缺陷 的确令人敬佩 板书设计 板书设计 群居生物群居生物 相互依存相互依存 批判人类中心主义批判人类中心主义 对比对比 社会性社会性 相互联系相互联系 呼吁人类联合协作呼吁人类联合协作 同步活动同步活动 人人 类类 五 拓展思维五 拓展思维 作者在文中第 11 段说 虽然我们无论如何也是所有群居性动物中最具社会性的 比蜜蜂更互相依赖 联系更密切 行为上更不可分 我们却并不经常感到我们的联合智慧 结合实际 谈谈你对其中 我们却并不经常感到我们的联合智慧 这句话的感受和体会 注意 结合实际 小到人与人之间 大到各行业之间 国与国之间 是否也存在缺 少联合 缺少协作的现象 这些现象会带来怎样的后果 我们应该怎么做呢 如果大家的 回答能够像小论文一样有观点 有例子 有结论就更好了 金融危机中的贸易保护主义贸易保护主义 美国拒绝签限制能源使用和废气排放的 京都协议书京都协议书 世界气候大会 哥本哈根会议哥本哈根会议 纷争不断 在执行打击索马里海盗打击索马里海盗的 联合国海洋法公约联合国海洋法公约 时 由于许多沿海国之间存在主 权和海洋资源争议问题 因而 积极性不高 打击效果不好 科学研究 科技发明总是被授予专利专利 不能让更多的人享受科技成果 不利于科 技更好的进步 六 结束语六 结束语 同学们 学习这篇课