幼儿园教师一日工作流程及内容

1 清华园回族幼儿园教师一日工作流程及内容清华园回族幼儿园教师一日工作流程及内容 2016 年年 9 月新版 月新版 工作环节工作环节 教师工作内容教师工作内容 幼儿做到幼儿做到保育员工作内容保育员工作内容 晨检接待 7 40 8 05 1 晨接教师在园门口以热情 亲 切的态度接待幼儿 面带微笑向 幼儿家长问好 蹲下来和孩子亲 密接触 稳定情绪 做好一摸 二看 三问 四查 有针对性地 向家长了解幼儿情况 2 组织晨间活动 准备好玩具 区域活动材料或体育活动器具 让幼儿参加各种不同内容的晨间 活动 带领幼儿观察 与幼儿交 谈等 指导幼儿做到 1 衣着整洁 愉快入园 2 向老师鞠躬问好 和 同伴打招呼 3 有礼貌的和家长告别 4 进班后将脱下的衣帽 等放在衣帽柜所指定的位 置 双手轻拿轻放小椅子 到相应位置 5 主动参加晨间活动 1 餐前准备 消毒餐巾 口杯 洗脸巾 2 开窗通风 清洗保温 桶 准备开水 保证幼儿 一日饮水量 3 室内外清洁做到 六 净 用消毒水擦拭杯格 玩具柜 水笼头 门窗 桌椅等幼儿易接触到的地 方 盥洗 8 25 8 30 8 10 8 20 小班 1 组织幼儿分组进行盥洗 教给 幼儿或提醒幼儿洗手的顺序和正 确方法 2 将正确的盥洗方法 爱清洁 节约用水等图示呈现在盥洗处 提醒幼儿遵守 3 指导中大班值日生检查盥洗结 果 4 提醒幼儿用肥皂洗手 协助部 分幼儿洗手 盥洗时不拥挤 掌握轮 流 等待的规则意识 洗手前先擦干净鼻涕 1 卷好袖口 小班幼 儿由老师帮助 中班幼儿 相互帮助 大班幼儿会独 立操作 2 按手背 手指 水 腕顺序洗手 再冲洗肥皂 沫 抖掉水珠 用自己的 毛巾擦干手 放下衣袖 1 做好盥洗前准备 保 证幼儿用流动水洗手 2 保持幼儿衣着清洁干 爽 3 冬季使用热水给幼儿 洗手 早操 8 05 8 25 教师要以身示范 与幼儿共同参 加锻炼 1 做好操前准备工作 督促幼儿 排好队伍 2 操前清点幼儿人数 指导幼儿 在早操前相互检查服装及鞋带 冬天脱去大衣和不戴围巾手套 3 教师精神饱满 口令 示范动 作准确熟练 并注意幼儿基本动 作的练习和操节变换 活动密度 适当 遵守规则 5 小班以模仿操为主 中 大 学前以徒手操加轻器械操 6 服饰符合早操活动要求 不穿 高跟鞋 不穿裙子 衣服长短适 中 不披发 教师指导幼儿应做到 1 情绪愉快 精神饱满 依次自然地进入活动场地 参加早操锻炼 2 听口令迅速排队 做 操不喧哗 注意力集中 不推挤 动作协调整齐 努力达到锻炼目的 4 遵守规则 在体能活 动中注意安全 学会自我 保护 并能主动示意老师 增减衣服 1 鼓励幼儿保持愉快情 绪 调动幼儿参加运动的 积极性 2 协助教师指导 安全 管理 检查场地 器械安 全 指导值日生在早操前 按要求摆放器械 在早操 后整理收拾活动器械 3 观察幼儿的活动量 及时为出汗较多的幼儿擦 汗 垫背 隔毛巾 4 服饰符合早操活动要 求 同教师 2 早餐 8 20 8 50 1 饭前不训斥幼儿 组织好餐前 活动 如向幼儿介绍每餐菜肴 激发食欲 2 营造愉快 安静的进餐环境 3 鼓励幼儿独立进餐 4 组织幼儿坚持餐后 15 分钟的 散步 不做剧烈运动 1 愉快 安静的进餐 逐步掌握独立进餐的技能 2 进餐时不随便说话 不随便说笑打闹 3 正确使用餐具 一手 拿筷子 一手扶住碗 喝 牛奶两手扶着碗 4 养成良好的卫生习惯 1 餐前认真洗手 2 正确使用筷子 3 餐后主动将自己的 餐具收放好 擦嘴 漱口 1 分餐前洗净手 用消 毒水擦桌子 2 指导值日生做好餐前 准备工作 3 掌握幼儿进食量 及 时添饭 引导体弱儿 肥 胖儿合理进餐 培养幼儿 良好的饮食习惯 细嚼慢 咽 不挑食 不浪费 4 督促指导幼儿餐后擦 嘴 漱口 5 饭后清理桌面 地面 清洗餐巾并消毒 教育活动 小班 15 20 分钟 中班 20 25 分钟 大班 25 30 分钟 1 做好教学活动前的准备工作 1 尊重幼儿好奇 好问 好动 的天性 选择符合幼儿可持续发 展的教学内容 以游戏的方式开 展丰富多彩的教学活动 严禁小 学化倾向 2 做好充分的教学准备 包括 计划安排 场地选择 材料准备 等 应于前一天准备好 幼儿用 品数量要多于幼儿数 按活动要 求摆好座位 注意经常交换幼儿 座位 3 教学形式宜集体 小组 个 别活动相结合 关注幼儿个体差 异 充分体现教学的层次性和学 习梯度 4 教育方法 能正确 全面的 贯彻教育工作原则 灵活运用多 种教育形式和方法 重点突出 解决难点 有创造性 要注意观 察了解幼儿 有不同层次的要求 和指导 5 教态和语言 教态亲切 自 然 情感真挚 语言清晰 简练 准确 规范 生动形象 6 作品的保存 绘画 手工等 作品要注明幼儿姓名 班次 日 期 主题 7 活动结束后记录和分析幼儿 学习情况和成功失败的原因 总 结经验 不断地改进教育方法 提高教育水平 2 注意培养幼儿正确的坐 立 行姿势和握笔姿势 保护幼儿的 视力和嗓子 幼儿应做到 1 喜欢参加集体教育活 动 使幼儿逐渐转入安静 状态 2 在老师的指导启发下 能积极思考 大胆想象 乐意表达自己的愿望 逐 渐养成动脑 动手和手脑 并用的习惯 中大班幼儿 逐渐形成在日常生活和游 戏中能够运用已获得的简 单知识与技能的能力 大 班幼儿能对自己完成的作 品进行评价 3 养成良好的学习习惯 学会倾听 等待 遵守活 动规则 坚持完成活动任 务 4 逐步树立合作意识 愿意和同伴一起 商量解 决活动中遇到的问题 共 同完成学习任务 1 活动前主动向教师了 解需要配合的事项 在教 师指导下 做好教育活动 的配合工作 摆放活动所 需材料 安排场地等 2 注意幼儿正确坐姿 用眼卫生 姿势等习惯的 培养 3 协助教师指导和帮助 个别幼儿参与活动 指导 过程中走动位置恰当 声 音轻柔 不影响幼儿活动 4 处理活动中的偶发事 件时 方法适宜 5 指导幼儿做好活动结 束后的收拾 整理工作 6 引导幼儿按需饮水 及时入厕 便后自觉冲水 箱 3 入厕 盥洗 喝水 小班 9 20 9 30 中大班 9 30 9 35 1 指导幼儿正确使用手纸 整理 衣裤 便后洗手 2 观察幼儿大便情况 发现异常 及时与家长联系并做好记录 3 不限制幼儿入园次数 提醒易 遗尿的幼儿解便 4 幼儿需要喝水时 应随时给水 喝 5 给能力弱的幼儿整理衣裤 6 教给幼儿或提醒幼儿洗手的顺 序和正确方法 7 指导中大班值日生检查盥洗结 果 8 提醒幼儿用肥皂洗手 协助部 分幼儿洗手 小班 教师指导幼儿应做到 1 盥洗时不拥挤 掌握 轮流 等待的规则意识 见盥洗 2 接好水后走回自己的 座位喝水 不打闹 不喧 哗 3 不浪费开水 口杯用 后放回杯格 4 排队上厕所 不拥挤 不打闹 注意安全 5 入厕后冲水 有一定 的如厕礼仪 1 准备好手纸 方便幼 儿随时取用 督促幼儿便 后用流水洗手 2 帮助有困难的幼儿擦 屁股 整理服装 3 即时为遗尿的幼儿更 换或清洗衣物 4 保持厕所清洁通风 做到干爽无异味 5 做好盥洗前准备 保 证幼儿用流动水洗手 6 保持幼儿衣着清洁干 爽 7 冬季使用热水给幼儿 洗手 区域活动 小班 10 50 11 20 中大班 9 35 10 05 1 制定目标明确 有指导和观察 要点的游戏活动计划 2 平衡安排创造性游戏 建构游 戏 角色游戏 表演游戏 与规 则性游戏 娱乐游戏 智力游戏 音乐游戏 3 根据区域活动的要求和幼儿区 域活动的需要 家园共同收集自 然物 废旧材料 半成品等作为 游戏活动的材料 4 区域材料投放数量充足 种类 丰富 添置和更换及时 每月不 少于 2 次 5 保证幼儿每日至少开展一次活 动区活动 小班设置 3 5 个活动 区 中班设置 5 7 个活动区 大 班设置 6 8 个活动区 6 观察幼儿材料使用 游戏水平 和状态 并有目的地做好记录 7 根据幼儿的学习情况 合理利 用好本次活动的时间 不随意延 长或缩短时间 1 喜欢区域活动 能够 自主选择区域 2 体验和同伴共同游戏 的快乐 活动中遇到困难 先尝试用自己的方式解决 冲突 小中班无法解决时 再请求教师帮助 3 能坚持在同一区域进 行游戏 对前一次为完成 的区域作品在成人提示 引导下愿意继续完成 4 活动结束后 将区域 材料按照标记送回区域 摆放整齐 有序 5 中大班幼儿能主动或 清晰地将自己的区域感受 表达与分享的乐趣 1 协助教师做好幼儿区 域活动的配合工作 并在 教师需要的情况下做好活 动前的准备工作 2 观察幼儿活动情况 引导幼儿主动解决活动中 出现的问题 3 引导幼儿对活动区物 品简单分类 协助幼儿有 序整理 间操 点心 喝水 1 教师要以身示范 与幼儿共同 参加锻炼 同早操 2 组织幼儿盥洗 方法同上 1 愉快 安静的进餐 2 进餐时不随便说话 不随便说笑打闹 3 餐后擦嘴 漱口 喝 水 1 间操同早操一样 2 帮助和指导幼儿正确 洗手 3 用盘子分发午点 4 户外活动 小班 9 30 10 00 中大班 10 50 11 20 下午 15 00 15 20 1 一周内保证体育活动 游戏 器械活动 大型玩具 散步等多 种体育活动的展开 2 每天户外活动时间不少于两小 时 户外活动中 体育活动不少 于一小时 幼儿应在老师视线 范围之内 注意安全 3 开展走 跑 跳 钻 爬 投 掷 平衡等各种发展幼儿基本动 作的活动 4 对幼儿游戏和活动的组织指导 1 各种游戏与活动安排在逐日 计划中 注意动静和室内外活动 交替 面向全体 注意个别差异 2 在游戏与活动中 认真仔细 地观察幼儿的活动和表现 深入 了解幼儿 便于有针对性的进行 教育和训练 但不能干扰幼儿的 游戏活动 3 在游戏与活动中要体现全面 发展教育的任务与要求 促进幼 儿身心和谐发展 4 教育幼儿爱护玩具和其它物 品 用完收拾 5 清点人数 防止安全是发生 1 活泼愉快地和老师共 同做好活动前的准备工作 2 在老师指定的场地内 游戏 游戏时不乱跑 不 喊叫 在室内说话 动作 轻 使用场地要协商 互 相照顾 选择一种游戏后 要认真地玩 可以变换游 戏 但不能妨碍他人 不 经同意不得插手他人的游 戏 3 会正确使用玩具 爱 护玩具 会收拾玩具 玩 具橱整齐清洁 按游戏需 要自由摆放 4 在游戏中对同伴友爱 谦让 能合作 互相帮助 6 在体育活动中 注意 力集中 遵守规则 巩固 和提高动作的技能 能积 极主动地参加体育活动 7 活动结束能主动收拾 玩具 材料 小班在老 师带领下收拾玩具 中班 在老师的帮助下收拾玩具 大班独立地收拾玩具 轻松地过渡至下一个环节 1 了解户外活动内容及 要求 2 协助教师准备和检查 场地器械的安全 3 活动前检查幼儿服饰 和鞋带 4 及时为出汗较多的幼 儿擦汗 垫背 隔毛巾 5 活动过程中协助教师 指导和帮助幼儿 6 收拾场地 检查器械 7 做好幼儿活动后的护 理工作 督促幼儿洗手 用干净毛巾给幼儿擦面 增减衣物 饮水等 5 午餐及餐前准备活动 11 20 11 40 1 饭前不训斥幼儿 进餐前二 十分钟安排幼儿安静的活动 以 讲故事 音乐欣赏 手指操及各 类安静的桌面游戏为宜 向幼儿 介绍每餐菜肴 激发食欲 使幼 儿初步了解合理搭配 营养用餐 的方法 2 组织幼儿盥洗 方法同上 3 进餐时 注意观察 精心照 顾幼儿 轻声 和蔼地指导和帮 助幼儿掌握进餐的技能 培养文 明行为习惯和吃完自己的一份饭 菜 4 午餐后组织幼儿进行 10 15 分钟自由散步 1 愉快 安静的进餐 不吃汤泡饭 2 进餐时不随便说话 不随便说笑打闹 3 正确使用餐具 一手 拿筷子 一首扶住碗 喝 汤时两手端着碗 4 逐渐养成进餐的文明 行为习惯 1 不挑食 不用手抓 食物 不剩饭菜 不弄脏 桌面 地面和衣服 不东 张西望 骨头 残渣放在 指定的地方 不要将自己 不吃的饭菜挑在别的小朋 友的碗里 2 餐后能主动将自己 的餐具收放好 3 饭后擦嘴 把擦嘴 毛巾放到指定的盆子里 1 分餐前教幼儿正确洗 手的方法 教育不玩儿水 肥皂 节约用水 2 用消毒水擦桌子 指 导值日生做好餐前准备工 作 3 提供的食物温度适中 使用食品夹或消毒筷分发 餐点 不给孩子汤泡饭 4 进餐时不扫地 不拖 地 不催促幼儿进餐 5 督促幼儿擦嘴 漱口 6 进餐结束后再打扫桌 面 地面 清洗餐巾并消 毒 午 睡 12 20 15 00 秋冬 12 20 14 30 1 组织幼儿睡前解便 安静进入 寝室 观察并检查幼儿是否带有 危险物品 2 为每一位幼儿盖好被 毯 纠正不良睡姿 培养幼儿右侧卧 或仰卧 不蒙头睡觉的好习惯 3 不断巡视 发现幼儿神色异常 应及时报告处理 4 看睡要坚守岗位 不能以任何 借口离开寝室或做私活 打瞌睡 等 5 提醒常尿床的幼儿中途上厕所 一到两次 1 午餐后散步 入厕 保持安静情绪 不高声讲 话或嬉笑喧闹 脚步轻放 进入寝室 2 大班幼儿自己摆好枕 头 拉开被子 按顺序脱 去外衣裤 先解开上衣扣 子 再解开鞋带 小 中 班由老师帮助 脱鞋 袜子 裤子 最后脱上衣 并折叠齐整放固定地方 鞋按序摆放 3 不带小玩物上床 迅 速盖好被 毯 不东张 西望 闭上眼睛 安静入 睡 4 早醒幼儿应安静躺在 床上 不出声音 不影响 其他小朋友 1 幼儿就寝前半小时开 窗通气 在冬季 幼儿入 室就寝时应关闭窗户 2 保持被褥清洁干燥 被褥 床单每月清洗一次 3 随时保持寝室整洁 每天一小扫 紫外线消毒 每周五打扫 用消毒液擦 床 6 起 床 15 00 15 10 秋冬天 14 30 14 40 1 按时请小朋友起床 3 注意观察幼儿外部表现 精神 皮肤 呼吸等 发现异常情况及 时与医务人员联系 3 逐个检查幼儿服装 床铺是否 整齐 提醒已收拾整齐的幼儿解 便 1 按时起床 掀开被 毯 按顺序穿衣服 1 穿上衣 先将上衣 披在肩上 捏好衬衣袖口 再伸进衣袖 翻好衣领 拉平衣襟 再扣衣扣 从 小班起就开始学习从最下 一颗钮扣扣起 2 穿裤子 先将裤子 前片朝上放好后 两脚同 时伸进裤管 裤腰往上提 将衬衣放入裤腰内 拉展 弄平整 3 穿袜子 袜底放平 袜尖向前 两手将袜筒捏 到袜后跟 在往脚上穿 先穿脚尖 登上脚跟 拉 上袜筒 小班在老师帮 助下逐步学习 4 穿鞋 先分请左右 鞋 穿好系好活扣鞋带 小班在老师帮助下逐步 学习 1 指导幼儿按顺序的穿 衣方法 2 指导与帮助幼儿掌握 与执行起床 穿衣 整理 床铺等一系列的常规和要 求 小 中 大班应有区 别 小班照顾多 中班帮 助多 大班指导多 3 检查幼儿仪表 整理 寝室 入厕 盥洗 喝水 午点 区域自选活动 15 15 16 10 14 45 15 00 1 入厕 盥洗 喝水同上 2 给女小朋友梳头 同上午同上午 游戏与体育活动 16 10 16 45 秋冬 15 00 15 20 同上午同上午同上午 吃饭离园 16 20 17 00 秋冬 15 30 16 10 1 离园前 老师与幼儿进行简短 的谈话 同他们一起回顾一天的 生活 表扬好人好事 对他们进 行安全教育和礼貌教育 提醒他 们回家的注意事项 2 离园前检查幼儿仪表整洁 整 理幼儿衣裤 提醒幼儿带好回家 的用品 3 离园时 趁家长接孩子可进行 与家长的联系工作 向家长介绍 幼儿在园情况 对未及时接走的 幼儿应组织适当活动等待家长来 接 4 严格执行接送制度 要防止幼 儿走失或被不认识的人带走 5 幼儿离园后 要做好活动室的 清洁卫生 倒掉垃圾 关好门窗 教师指导幼儿应做到 愉快的离园回家 带好回 家用品 有礼貌地同老师 小朋友告别 7 注 1 每天上午打