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文档简介

汤姆汤姆 索亚历险记索亚历险记 学习目标学习目标 1 了解 汤姆 索亚历险记 这部长篇小说的梗概 浏览作品 的精彩片段 了解大意 2 了解汤姆 索亚的历险经历 体会汤姆敢于探险 追求自由 的性格特点 学习重点学习重点 通过阅读梗概和精彩片段 把握名著的内容 并初步感知人物 形象与精神 激发起课外阅读的兴趣 学习难点学习难点 了解汤姆 索亚的历险经历 体会汤姆敢于探险 追求自由的 性格特点 媒体运用媒体运用 1 硬件媒体 计算机 投影仪 2 软件媒体 文字 画面 教学时间教学时间 30 分钟 教学过程预设教学过程预设 一 回顾单元课文一 回顾单元课文 导入新课导入新课 1 回顾 卖火柴的小女孩 和 凡卡 2 导入 汤姆 索亚历险记 二 忆学法二 忆学法 做好阅读准备做好阅读准备 回忆学习 鲁滨孙漂流记 的方法 1 先阅读整部作品的梗概 了解大意 2 浏览作品的精彩片段 分析描写的精彩之处 说说从中知 道了什么 3 摘录精彩句段 谈谈心得体会 4 拓展延伸 找来整部作品来阅读 三 阅读梗概三 阅读梗概 了解主要内容了解主要内容 1 浏览梗概 概括小说主要写了什么内容 2 发现书中写了汤姆的几次历险 交流最惊险最刺激的历险是 什么 四 师生对话四 师生对话 浅显探讨小说浅显探讨小说 1 师生交流 这部小说值得一读吗 为什么 2 在梗概中 汤姆给我们留下了怎样的印象 五 阅读精彩片段五 阅读精彩片段 感受汤姆的风采感受汤姆的风采 1 快速浏览精彩片段 思考精彩片段描写的是梗概中的哪部分 内容 2 静静阅读 划出文中共出现了几个人物 与梗概相对照 哪 些是小说中的主要人物 3 撒切尔太太和波莉姨妈陷入悲痛和绝望之中 朗读描写她们 的语句 谈感受 4 迷了路的汤姆和贝琪是怎么一步步脱离险境的 浏览第 5 自 然段 1 划出描写脱险过程的相关词语 同桌一边浏览一边说一说 脱险的过程 2 谈谈汤姆和贝琪是靠什么走出绝境的 3 描写撒切尔太太和波莉姨妈的悲痛绝望 与汤姆和贝琪的 自信 勇于挑战有什么作用 5 默读第 2 4 自然段 感受马克 吐温是怎样把全镇人们喜悦心 情写出来的 6 在这段历险中 对汤姆又有了怎样的认识 结合具体的内容 说一说 7 交流并摘抄这个片段中描写最精彩的地方 六 拓展延伸六 拓展延伸 激发课外阅读兴趣激发课外阅读兴趣 1 欣赏原著中汤姆刷墙一段内容 2 推荐阅读 汤姆 索亚历险记 板书
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