《基因控制蛋白质的合成》教案4

睢宁县菁华高级中学睢宁县菁华高级中学 四步教学法四步教学法 课时教学设计课时教学设计 年级 组别 高一生物组高一生物组 审阅 备备课课组组长长 审阅 学学科科校校长长 主备人使用人授课时间 课 题 苏教版生物必修苏教版生物必修2遗传与进化遗传与进化 第四章第三节基因控制蛋第四章第三节基因控制蛋 白质合成之转录白质合成之转录 课 型新授课新授课 课标 要求 概述转录的过程概述转录的过程 知识与能力知识与能力说明基因和遗传信息的关系 概述遗传信息转录的过程说明基因和遗传信息的关系 概述遗传信息转录的过程 过程与方法过程与方法对比对比DNA的复制与转录 区分两者不同的复制与转录 区分两者不同 教 学 目 标 情感 态度与价情感 态度与价 值观值观 形成结构与功能相适应的观点 通过形成结构与功能相适应的观点 通过 积极思维积极思维 活动 体现科学发现的过活动 体现科学发现的过 程 养成质疑 创新的科学态度程 养成质疑 创新的科学态度 教学 重点 遗传信息的转录的过程遗传信息的转录的过程 教学 难点 转录的过程转录的过程 教学 方法 自主探究自主探究 合作学习合作学习 比较归纳法比较归纳法 教学程序设计教学程序设计 环节一环节一 明标自学明标自学 过程设计二次备课 教 学 过 程 及 方 法 学习目标学习目标 1 说明基因和遗传信息的关系 概述遗传信息转录的过程 2 对比DNA的复制与转录 区分两者不同 新课导入新课导入 播放图片 生物呈现多样性 接着提出问题 生物呈现 多种性状的直接体现者是什么 性状的最终决定者又是什么 学生回答 蛋白质 基因 师 我们通过上几节课DNA结构和复制的学习 知道了DNA具有携带并传递 遗传信息的功能 而我们在学习细胞分化时已经知道 不同细胞表达不同 的蛋白质的原因是基因选择性表达的结果 也就是说在同一个体的不同细 胞中DNA是基本相同的 但是表达情况却不同 那么DNA所贮存的遗传信息 是如何决定了蛋白质的结构呢 即我们接下来要学习的DNA的另一个功能 表达遗传信息的功能 新课 师板书 4 3 1 基因控制蛋白质合成之转录 学生快速浏览P77第一段文字的前5行 然后教师引导学生分析比较 染色体 DNA 基因 遗传信息 性状之间的内在联系 1 染色体 DNA的主要载体 2 DNA 主要的遗传物质 3 基因 DAN分子上具有遗传效应的片段 4 遗传信息 DNA分子的脱氧核苷酸 碱基对 的排列顺序 遗传信息表达的产物 蛋白质 5 性状的体现者 蛋白质 师 请同学们回顾 携带有遗传信息的DNA主要储存在细胞的什么部位 蛋 白质又是在什么部位 结构 合成的 生 细胞核 细胞质的核糖体 师进一步质疑 在细胞核的遗传信息能不能跑到细胞质中指导蛋白质的合 成 生分析 推理 师 从这里我们可以推测得出什么结论 师生共同总结 我们可以推测在遗传信息和蛋白质之间 必定有一种中间 物质充当他们之间的 信使 让蛋白质根据 信使 从DNA传递过来的信 息来合成 那么这个 信使 是什么呢 生 RNA 师 那么我们一起来复习一下核酸的有关知识吧 教师多媒体展示比较表格 学生分析完成 师 那么师 那么RNARNA有几种 有几种 生展示 信使RNA 遗传信息传递的媒介 转运RNA 转运氨基酸的工具 核糖体RNA 与蛋白质构成核糖体 环节二环节二 合作释疑合作释疑 环节三环节三 点拨拓展点拨拓展 过程设计二次备课 教 学 过 程 及 方 法 质疑质疑 为什么RNA适于做DNA的信使呢 学生小组合作交流讨论结束后展示 拓展 它也是由基本单位 核苷酸连接而成 由核糖 磷酸 碱基共同组成核 苷酸 它也能储存遗传信息 在RNA与DNA的关系中 也遵循 碱基互补配对原则 因RNA中没有T DNA 中没有U 所以当RNA与DNA有关系时 U与配对 RNA一般是单链 而且比DNA短 因此能够通过核孔 从细胞核转移到细胞 质中 过渡 DNA的遗传信息又是怎样传给mRNA的呢 自学指导自学指导 接下来请同学们阅读书本P77内容 并仔细分析图4 12 思考完成下列问题 1 DNA转录的定义 场所 模板 原料以及条件 2 DNA转录的过程如何进行 展示自学效果展示自学效果 转录的定义 在细胞核中 以DNA的一条链为模板 合成mRNA的过程 转录的场所 细胞核 转录的模板 DNA分子的一条链 转录的原料 四种核糖核苷酸 转录的条件 模板 原料 能量 酶 转录时的碱基配对 G C C G T A A U 转录的产物 mRNA 8 遗传信息传递的方向 DNA mRNA 教师播放转录的过程动画教师播放转录的过程动画 想一想想一想 1 DNA的两条链都能转录吗 2 DNA链完全解开吗 3 在转录过程中碱基互补配对原则有什么特殊情况 小组合作完成小组合作完成 复制与转录的比较 复制与转录的比较 练一练 按照碱基配对原则 1 写出以b链为模板转录形成的mRNA碱基序列 2 写出b链对应的a链的碱基序列 环节四环节四 当堂检测当堂检测二次备课 教 学 过 程 及 方 法 1 有3个核酸 经分析共有5种碱基 8种核苷酸 4条核苷酸链 则它们是 A 一个DNA和两个RNA B 两个DNA和一个 RNA C 三个DNA D 三个RNA 2 DNA和RNA的区别是 A 五碳糖不同 B 碱基种类不同 C 空间结构不同 D 以上 都是 3 由DNA蕴藏的遗传信息所支配合成的 RNA完全水解后 得到的化学物质是 A 氨基酸 葡萄糖 碱基 B 氨基酸 核苷酸 葡萄糖 C 核糖 碱基 磷酸 D 脱氧核糖 碱基 磷酸 4 如果DNA的一条模板链的碱基排列顺序是ACGCTAGCA 那么与它互补的另 一条链上的碱基排列顺序是TGCGATCGTTGCGATCGT 转录成的信使RNA上的碱基排列顺序 是UGCGAUCGUUGCGAUCGU 5 如下是转录过程 DNA RNA 该图中有6种核苷酸 有2 核酸 有5种碱基 该过程是在 细胞核 中进行 的 课堂 小结 DNA上的脱氧核苷酸 碱基或碱基对 的序列代表者遗传信息 当DNA通过碱基互补配对的原则 转录形成了具有一定核糖核苷酸 碱基 序列的mRNA 遗传信息就从DNA传递到mRNA 那么 mRNA 上的核糖核苷酸序列又表示了什么呢 mRNA又如何实现对蛋