语文人教版六年级下册13、一夜的工作

小学语文人教版六年级下册小学语文人教版六年级下册 课题 课题 一夜的工作一夜的工作 授课教师 本溪市平山区第二实验小学 李艳萍授课教师 本溪市平山区第二实验小学 李艳萍 教学目标 教学目标 1 读读记记 咨询 浏览 一小碟 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 理解课文内容 从周总理 工作劳苦和生活简朴两方面感受周总理的伟大人格 3 领悟本课用朴实无华的文字 生活中的小事表现人物高尚人 格的方法 4 理清作者感情发展的脉络 感受作者对总理的敬仰之情 教学重点 教学重点 1 理解课文内容 从周总理工作劳苦和生活简朴两方面感受周 总理的伟大人格 2 领悟本课用朴实无华的文字 生活中的小事表现人物高尚人 格的方法 教学难点 教学难点 理清作者感情发展的脉络 感受作者对总理的敬仰之情 教学过程 教学过程 一 谈话引出课题 一 谈话引出课题 这一单元我们走进了中国的革命时代 认识了战争时期的一些 英雄 但是 同学们知道吗 1976 年 1 月 8 日 周恩来逝世时 联合国旗降了半旗 自联合国成立以来 世界上有许多国家的元首 先后去世 联合国还没有为谁下过半旗 一些国家感到非常不平 他们向联合国总部发出质问 师 当时的联合国秘书长瓦尔德海姆站出来 在联合国大厦门 前的台阶上发表了一次极短的演讲 总共不过一分钟 他说 为了 悼念周恩来 联合国下半旗 这是我决定的 原因有二 一是 中国是一个文明古国 她的金银财宝多得不计其数 她 使用的人民币多得我们数不过来 可是她的周总理没有一分钱存款 二是 中国有 10 亿人口 占世界人口的 1 4 可是她的周总理 没有一个孩子 你们任何国家的元首 如果能做到其中一条 在他 逝世之日 总部将照样为他降半旗 说完 他转身就走 广场上外 交官各个哑口无言 随后响起雷鸣般的掌声 师 同学们 这是外国人眼里认识的周总理 这一节课我们来 看看在我们中国人眼里周总理还有哪些方面是鲜为人知的 板书 一夜的工作 二 二 整体感知 提契中心整体感知 提契中心 1 师 请同学们快速阅读全文 边读边想 全文写了什么 2 学生细心阅读 3 检查字词 出示词语 咨询 浏览 一小碟 4 检查学生的概括能力 教师从中指导学生要用简洁的语言来 概括 5 师 何其芳同志让我们看到了一个怎样的周总理 板书 劳苦 简朴 6 课文里有一句直接点明中心的句子 请划出来 7 齐读 8 搭配板书 工作 劳苦 生活 简朴 三 用好教材 培养能力 三 用好教材 培养能力 1 师 何其芳同志用最朴实的文字向我们讲述了一个不平凡的 周总理 请同学们再细细读读 看看从哪些方面写了总理的工作 又从哪些方面写了总理的生活的 2 学生实践活动 3 再提要求 在找出的句子中把用得好的词语圈出来 4 学生细读圈画 前后桌交流分享 5 学生汇报 教师引导感悟 从哪些方面写了总理的工作 有哪些相关的句子说到 用得 好的词语有哪些 引导学生抓住了 一句一句 不是 而是 等重 点词语感悟总理的工作劳苦 再让学生用同样的方法说说从哪些方 面写了总理的生活的 展示朗读 读出总理的劳苦 简朴 在评价中再次强调找出 的重点词语 师 吃的 住的 工作的 离我们是那么的近 何其芳同志 选取了我们可敬的总理生活中的真实小事给我们讲述了一个不一样 的总理 四 体会感情 熟读成诵四 体会感情 熟读成诵 1 师 学到这里 你对我们的周总理了解有多少了呢 2 图片展示周恩来的事迹 周恩来同志从青年时代起就献身于中国人民的解放事业 解放后 和毛主席一起为新中国的建设和发展日理万机 他深入群众 了解群众疾苦 关心青少年的成长 周恩来同志是卓越的外交家 为我国的外交事业做出了巨大的 贡献 在国际事务中联合国际上一切可以联合的力量 进行反对帝 国主义的斗争 赢得了世界人民的尊敬 3 教师引导学生诵读最后两个自然段 师 解放前 周总理为了革命的成功 他英勇作战 鞠躬尽瘁 无私奉献了自己 作者何其芳同志了解很深 但他真的没有想到 一个总理 解放后应该休息 好好享受的总理 他竟是这样的劳苦 简朴 他默默的想 轻轻的问自己 女同学读 在回 来的路上 我不断地想 不断地对自己说 这就是我们的总理 我看见了他一夜的工作 他是多么劳苦 多么简朴 下面称 段 一 师 解放后 为了祖国的繁荣 人们的幸福 他依然在工作岗 位上孜孜不倦地奋斗着 就在这一个夜晚 我深深的被感动了 男同学读 段一 师 这样的总理是我们的总理 这就是周恩来 我看到了一夜 的工作 心中有无限的感慨啊 全班齐读 段一 师 这就是我们的周总理 我看到了他一夜的工作 周总理啊 周总理 在回来的路上 我不断地想 不断地对自己说 这就是我们的总理 我看见了他一夜的工作 他是多么劳苦 多么 简朴 师 周恩来的一生 是为共产主义事业光辉战斗的一生 是坚 持继续革命的一生 每当想起 何其芳 思潮起伏 一二组同学 读 在以后的日子里 我经常这样想 我想高声对全世界 说 好像全世界都能听见我的声音 看啊 这就是我们中华人民共 和国的总理 我看见了他一夜的工作 他每个夜晚都是这样工作的 你们看见过这样的总理吗 下面称 段二 师 每当想起 何其芳 思潮起伏 三四五组同学读 段二师 读出你的感受 请一生读 段二 师 你重点读到了哪些词语 中华人民共和国 师 请将你们的感受读出来 指名三位同学 段二 师 此时你们想说的是什么 请用一个词语来表达 可能谈 到兴奋 激动 自豪等词语 是啊 这样的总理能不令人敬佩 能 不叫人尊敬吗 请你们三个再读 其他同学伴读 段二 师 全世界的国家领导人 休息得最少的就是我们的总理了 课文用了 每个夜晚 此时此刻的你们 能让全世界都能听到你们 的感受吗 请看板书吟诵 看啊 这就是我们中华人民共 和国的总理 我看见了他一夜的工作 他每个夜晚都是这样工作的 你们看见过这样的总理吗 五 总结中心思想 五 总结