06光合作用题目.doc

光 合 作 用 姓名： 班别：一选择题：(20-24为双选)1把新鲜的叶绿素溶液放在光源与分光镜之间，可以看到光谱中最强的吸收区在（ ）。A绿光部分 B红光和蓝紫光部分 C蓝紫光部分 D黄橙光部分2叶绿体的色素能够在滤纸上彼此分离的原因是（ ）。A色素提取液中的不同色素已经分层 B阳光的照射使各种色素彼此分开C滤纸对各种色素的吸附力不同 D层析液使色素溶解并彼此分离的扩散速度不同3有甲、乙、丙、丁4盆长势均匀的植物置于阳光下，甲品红光照射；乙绿色光照射；丙添加品红色滤光片A；丁添加绿色滤光片B（如图），经过一段时间，各盆中长势最旺的和长势最差的依次是下列中的（ ）。A. 甲、乙 B. 乙、丙 C. 甲、丁 D. 丙、丁4阳光通过三棱镜能显示出七种颜色的连续光谱，如果将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间，连续光谱中就会出现一些黑色条带，这些条带应位于（ ）。 A绿光区B红光区和绿光区C蓝紫光区和绿光区 D红光区和蓝紫光区5叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，下面有关叶绿体的叙述正确的是（ ）。 A叶绿体中的色素都分布在类囊体膜上 B叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上C光合作用的酶只分布在叶绿体基质上 D光合作用的酶只分布在外膜、内膜和基粒上6.下列关于叶绿素合成与功能的叙述，错误的是（ ）。A. 光是叶绿素合成的必要条件 B.低温抑制叶绿素的合成C.提取叶绿素溶液，给予适宜的温度、光照和二氧化碳，可进行光合作用 D.矿质元素影响叶绿素的合成7下列关于“叶绿体中色素的提取和分离”的实验描述中，不属于实验要求的是（ ）。A提取高等植物叶绿体中的色素 B用纸层析法分离色素C了解多种色素的吸收光谱 D验证叶绿体所含色素的种类8用纸层析法将色素进行分离，在滤纸条上出现最宽的一条色素带的颜色是（ ）。A橙黄色 B黄色 C蓝绿色 D黄绿色9在圆形滤纸的中央点上，对叶绿体的色素进行色素分析，会得到近似，同心的四个色素环，排列在最里圈的色素是（ ）。A橙黄色 B蓝绿色 C黄色 D黄绿色10.在做植物实验的暗室中，为了尽可地提高植物光合作用的强度，最好安装（ ）。A、红光灯 B、紫光灯 C、白炽灯 D、绿光灯11. 叶绿素不溶于( )。A水 B石油醚 C无水乙醇 D苯12齐民要术中，要求栽种农作物要“正其行，通其风”，原理是（ ）。A确保通风透光，从而有利于提高光合作用的效率B通风透光，可以增强农作物的呼吸作用C可以增强农作物的抗性D增强农作物的蒸腾作用13要测定绿色植物是否进行了光反应，最好是检查（ ）。A葡萄糖的生成 BATP的合成 C氧的释放 D二氧化碳的吸收14现有甲乙两试管中培养着小球藻（单细胞绿藻），为甲提供C18O2和H20。为乙提供CO2和H2180在适宜的光照条件下，两试管最初释放的O2分别为（ ）。A甲为18O2，乙为O2B甲乙均为18O2 C甲为O2，乙为18O2D甲乙均为O215参与光合作用暗反应，但不是光反应产物的是（ ）。 五碳化合物16大棚栽培中，在适宜的光照、土壤、肥料、温度等条件下，为增加粮食的产量，应适当增加（ ）。 A空气中含氧量B空气中含氮量 C空气中含CO2量 D土壤中矿质元素含量171864德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时，然后把此叶片一半遮光，一半曝光。经过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，成功地证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。在此实验中，萨克斯看到的现象是（）。A叶片全变蓝 B遮光一半变蓝 C曝光一半变蓝 D叶片全不变蓝18在光合作用过程中，光能转化成化学能发生在（）。A暗反应中 B光反应中 C光反应和暗反应中 D光反应或暗反应中19暗反应的含义是（）。A不需要光的反应B在黑暗中的反应 C释放氧的反应D吸收氧的反应20(双选)下列关于光合作用的叙述，错误的是（ ）。 A光合作用包括一系列氧化还原反应B光合作用必须在有氧气的条件下进行C光合作用的全部反应都必须在光下才能进行D光合作用是能量转化过程21.(双选)金鱼在长满绿藻的水族箱比养在有田螺的水族箱生存的时间会更长。这是因为（ ）。A.绿藻能产生O2 B.田螺繁殖能力强 C.绿藻能进行光合作用 D.田螺能产生有机物22(双选)下列各项中，不是光合作用提供的是（ ）。A空气中的氧气 B食物中的养料 C维持人类生存的水 D太阳放出的能量23.(双选).硝化细菌进行化能合成作用时，其获能的方式是（ ）。A还原氨 B氧化氨 C氧化亚硝酸 D还原硝酸二非选择题：1.下图表示叶绿体色素提取和分离实验的部分材料和用具，据图作答：图加入研钵内的物质：A 10 mL；作用是 ；B 少许，作用是研磨得充分；C 少许，作用是 。将糨糊状研磨液倒入中，漏斗内基部放 剪去两角的作用是 ，划滤液细线的要求是 。层析操作过程应注意 ；层析原理是 ；加盖的目的是 ；色素带最宽的是 ；扩散最快的是 。（5）左图为分离叶绿体中色素的装置，请指出其中的三处错误： 2.如果自然界中的森林面积大量减少，那么，大气中的_ _ _ 就会不断增多，_ _就会不断减少。3.把金鱼藻（活的）放在盛满清水的杯子里，用短颈漏斗扣住金鱼藻，漏斗颈上再套一个充满清水的试管，把上述装置移到光下，不久，试管内可见_，这是金鱼藻进行_放出的。4.下图是光合作用过程的图解，请依据图说明:（1）图中A代表_，其功能是_。（2）图中B是_。（3）图中C是_，它被传递到叶绿体的_部位，用于_ _，最终形成_。（4）图中D是在有关酶的催化下，利用_将_与_结合形成的。（5）图中E是（写中文）_，它是由一分子_和_ 分子_结合后又分解而成，含_个高能磷酸键。（6）图中F叫_，它是由CO2和_结合后又分解而成，从而使化学性质_的CO2能够直接参与化学反应。（7）H是_，此阶段是在叶绿体的_进行的；I是_，此阶段是在叶绿体的_中进行的。（8）C进入I称为_；由D到E，对I的作用是_；由F到G叫_；由G到F叫_。（9）确切地说，J代表_。5.下图是在一定的 CO2 浓度和温度条件下某阳生植物和阴生植物的受光强度和光合作用合成量（用 CO2 吸收量表示）的关系图，请据图回答：（1）曲线 B 所表示的是_植物的受光强度和光合作用合成量的关系。 （2） a、b 点表示 _。 （3）叶面积为 25 cm2 的阳生植物叶片在光强度为 Y 时每小时的光合作用合成量为_mg 。 （4）将该阳生植物叶片先在光照强度为 X 的条件下放置若干时间，然后放于暗处（光照强度为 Q ） 12 小时，要使此时叶的干物质与照射前一样，则需要光照 _小时。 （5）在同等条件下，阳生植物呼吸作用的强度比阴生植物 _。 1B 2D 3A 4D 5A 6C 7C 8D 9D 10.C 11A12A 13C 14C 15D 16C 17C 18B 19A 20BC 21AC 22CD 23.BC1无水乙醇 溶解色素 SiO2 CaCO3 防止研磨过程中叶绿素被破坏 一块单层尼龙布 防止两边色素层析时扩散过快 细、齐、直 层析液不要没及滤液细线 四种色素随层析液在滤纸条上的扩散速度不同 防止层析液挥发 叶绿素a 胡萝卜素 （5）未盖培养皿盖；层析液太多；层析液没及了滤液细线。 2二氧化碳 氧气 3气体生成 光合作用4（1）叶绿体中的色素吸收光能 （2）O2 3）氢（或写成H） 基质 三碳化合物的还原 糖类或（CH2O） （4）光能ADP 磷酸（或Pi） （5）二磷酸腺苷 腺苷 2 磷酸 1 （6）三碳化合物 五碳化合物 不活泼 （7）光反应 类囊体膜上 暗反应 基质 （8）供氢 供能 还原 固定 （9）糖类 5.（1）阴生 （2）在此光照强度下阳生植物的阴生植物光合作用合成量与呼吸作用所消耗的有机物量相等 （3）3 （4）6 （5）大 1B 2D 3A 4D 5A 6C 7C 8D 9D 10.C 11A12A 13C 14C 15D 16C 17C 18B 19A 20BC 21AC 22CD 23.BC1无水乙醇 溶解色素 SiO2 CaCO3 防止研磨过程中叶绿素被破坏 一块单层尼龙布 防止两边色素层析时扩散过快 细、齐、直 层析液不要没及滤液细线 四种色素随层析液在滤纸条上的扩散速度不同 防止层析液挥发 叶绿素a 胡萝卜素 （5）未盖培养皿盖；层析液太多；层析液没及了滤液细线。 2二氧化碳 氧气 3气体生成 光合作用4（1）叶绿体中的色素吸收光能 （2）O2 3）氢（或写成H） 基质 三碳化合物的还原 糖类或（CH2O） （4）光能ADP 磷酸（或Pi） （5）二磷酸腺苷 腺苷 2 磷酸 1 （6）三碳化合物 五碳化合物 不活泼 （7）光反应 类囊体膜上 暗反应 基质 （8）供氢 供能 还原 固定 （9）糖类 5.（1）阴生 （2）在此光照强度下阳生植物的阴生植物光合作用合成量与呼吸作用所消耗的有机物量相等 （3）3 （4）6 （5）大 1B 2D 3A 4D 5A 6C 7C 8D 9D 10.C 11A12A 13C 14C 15D 16C 17C 18B 19A 20BC 21AC 22CD 23.BC1无水乙醇 溶解色素 SiO2 CaCO3 防止研磨过程中叶绿素被破坏 一块单层尼龙布 防止两边色素层析时扩散过快 细、齐、直 层析液不要没及滤液细线 四种色素随层析液在滤纸条上的扩散速度不同 防止层析液挥发 叶绿素a 胡萝卜素 （5）未盖培养皿盖；层析液太多；层析液没及了滤液细线。 2二氧化碳 氧气 3气体生成 光合作用4（1）叶绿体中的色