水的组成教案

第三单元第三单元 自然界的水自然界的水 水的组成水的组成 第一 第一课时课时 教学目教学目标标 一 通过水的电解实验来掌握水的组成 二 学习氢气和氧气的检验方法 三 认识什么是化合物 单质和氧化物 教学内容 教学内容 联系日常生活中的水 通过水的电解实验来学习 水的组成 掌握氢气和氧气的性质和经验方法 进一 步认识化合物 单质和氧化物种类 重点 重点 1 学习水的电解实验 2 熟悉化合物 单质和氧化物的分类 难难点 点 水的电解实验和水的分解反应 教学教学对对象 象 九年义务教育九年级学生 教学方法 教学方法 板书 投影 实验 讨论 提问 教学准教学准备备 水槽 电源 试管 自来水 酒精灯 火柴 教学教学时间时间 1 个课时 具体的教学具体的教学过过程 程 引言引言 在日常生活中 我们都知道 水 H2O 是地球 水最普通 最常见的物质之一 不仅江河湖海中含有 水 各种生物内都含有水 生命的孕育和维系需要水 人类的日常生活和工 农 业生产离不开水 水力发电利用的是水 此外 水还能 为人类提供水运的航道和宜人的环境 这一节课 我 们就来学习有关水的知识 从而爱护水资源 新知识点的讲解 板板书书 一 水的组成 口述口述 在很长的一段时间内 水曾经被看做是由一种 元素组成的 直到 18 世纪末 在前人探索的基础上拉 瓦惕通过对水的生成和分解的实验的研究 确认水是 由氧元素和氢元素两种元素组成的 板板书书 1 水的电解 学生活学生活动动 看课本 实验 3 1 接通电源 观察电极上 和试管内发生的现象 投影投影 实验现象 通电后 电极上出现气泡 一段时间后试管 1 和 试管 2 中所收集的气体体积比约为 1 2 试管 1 中的气体课使带火星的木条复燃 说明是 氧气 试管 2 中的气体移近火焰时 气体能够燃烧 火 焰呈淡蓝色 说明是氢气 板板书书 氢气 无色 无臭 难溶于水的气体 密度不客气的小 在空气中燃烧产生淡蓝色的火焰 投影投影 实验总结 水在通电的条件下 发生了分解反 应 生成氢气和氧气 水 氢气 氧气 H2O H2 O2 讨论讨论 从水的电解实验中 我们可以看出水是由什么 元素组成的呢 师师生分析生分析 水是由氢 氧两种元素组成的 过过渡渡 那我们知道了水中含有氢 氧这两种元素 那 我们来思考一下 从它们的化学式我们能看到有什么 相同点和不同点呢 然后我们一起来学习它们是属于 哪一类物质呢 学生学生讨论讨论 它们都是属于什么物质 在化学里我们怎 样进行分类 师师生分析生分析 我们可以看到 水是由 2 个氢和 1 个氧元 素组成的 氢气是由 2 个氢元素组成 氧气是由 1 个 通通电电 氧元素组成的 投影投影 这种组成中含有不同种元素的纯净物叫做化合 物 如二氧化碳 氧化铁和高锰酸钾都是化合物 由两 种元素组成的化合物中 其中一种元素是氧元素的叫 做氧化物 如二氧化碳和水都是氧化物 由同种元素 组成的纯净物叫做单质 如氢气 氮气和氧气都是单 质 在水的分解实验中 由新的物质氢气和氧气生成 但 反应前后参与反应的元素种类没有变化 课课堂小堂小结结 1 水是由氢元素和氧元素组成的 2 单质是由同种元素组成的纯净物 3 化合物是不同种元素组成的纯净物 4 由两种元素组成的化合物中 其中一种元素是氧 元素的叫做氧化物 板板书书 课后练习 1 水在自然界以几种状态存在 2 试设计实验 证明