激发学生的学习兴趣与建立和谐的师生关系

1 教学论文 激发学生的学习兴趣与建立和谐的师生关系激发学生的学习兴趣与建立和谐的师生关系 教学工作自始至终是围绕着教与学问题展开的 焦点问题是教师如何 才能教好 学生如何才能学好 这个问题将是一个永恒的话题 他的标准 也将随着时代的发展而有不同的要求 下面谈谈我在教学工作中激发学生的学习兴趣 建立和谐新型的师生 关系 提高教学效果的简单做法和粗浅认识 一 激发学生的学习兴趣 全面掌握小学基础知识 小学阶段是基 础 这个基础如何会直接关系到将来升初中 高中 大学乃至终身学习 小学基础课无非是语文数学两门 多年来的教学工作 我经过不断的实践 不断地总结 使自己认识到要让学生学好这两门课 首先必须使他们对这 两门课产生较大的兴趣 如在数学的教学过程中 我就 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 几个自然数是如何把世界装点的五彩斑 斓 从计算机的应用 以致到国家国民经济的发展统计 国防尖端科技的 应用 火箭卫星的发射升空 航空航天科技的发展 无疑不渗透着数学的 巨大作用 我国伟大的数学家华罗庚就是凭着对数学的无限热爱用它的 天才在于积累 聪明在于学习 理论激励自己 从而解答了当时世界上 一道道难题 伟大的数学家陈景润也在歌德巴赫猜想数学问题 奋发努力 摘取了皇冠 用这些事例教育学生对数学产生一定的兴趣 为他们学好数 学打下基础 我在语文的教学过程中 从我国文学的发展以及语言文字的演变 从字 词 句 篇到各种文体的结构分析 特别是对一些古文 诗词教学 尽可能将一些枯燥的词句 以深入浅出的方法让学生弄通弄懂 由此产生 浓厚的兴趣 从中得到收益 如我在从事 草船借箭 时 以故事形式 2 将诸葛亮孔明是如何发挥自己聪明才智与周瑜立下军令状 把握天气变化 与曹操多疑心理展开斗智斗勇的教育让学生认识到一个人要成就大事 就 必须掌握多方面的科学知识 二 激发学生学习兴趣 学好各学科知识 小学除语文 数学教学 之外 还开设有科技知识 音乐 体育 图画等这些学科虽没有语文 数 学那样要求明显 考绩严格 但也并非是可有可无 它也一样是有教学目 标的 也就是说 他同样有教学目标 作为教师 应根据课程标准要求和 学校条件尽可能去做 我在从事这些学科的教学 也从不马虎 如在 科 技知识 的教学 我注意用一些科学家的成才事例培养学生观察分析能力 产生兴趣 激发学习积极性 如牛顿发现苹果自己从树上掉下来 便发现 地球的引力 瓦特发现烧开的水壶盖不停的颤动 从而发明了蒸汽机 教 育学生留心观察周围的事物 从这些平凡的现象中 发现事物的奥妙 再 如音乐课 它不但是一种娱乐 而且是一门必不可少的艺术 如在奥运会 期间 每当想起国歌时 便会感受到作为一个中国人的自豪 现在音乐课 还增加京剧 演唱 这是对我国文化艺术的一种继承 使京剧这一文化瑰 宝 不断发扬光大 还有体育课 小学生是长身体的时候 体育课不仅是 让学生蹦蹦跳跳 打打球 掌握一些体育基本技能 更重要的是 让学生 从小养成锻炼身体的习惯 将来才能为祖国发挥自己的聪明才智 还有图 画课 学好这门课 它不仅是一门艺术而且是一种财富 试想一个有名的 画家 他可能为人类奉献优美的精神食粮 而且可以创造财富 以上这些教育可根据小学各年级学生的特点 可深可浅 可简可繁 要尽可能地做到有的放矢 切忌喧宾夺主 也就是不能背离课程标准 放 弃各科教学重点 一言蔽之 激发学生的学习兴趣我认为这是提高学生教 学成绩的关键 使学生学习由被动变为主动 由要我学变为我要学 以发 挥学生的主观能动性 3 三 建立和谐的师生关系 提高教育教学质量 教师是人类灵魂的 工程师 这一说法是千真万确的 当教师不简单 当好教师更不简单 他 不但包括文化知识水平的高低 思想道德的好坏 教学方面的优劣 而且 还包括多方面的社会常识和各种科学知识 总之当教师不是一件轻而一举 的事情 教师的教学方法和手段必须紧跟时代不断探索 不断更新 胡锦涛提出的建立和谐社会的论述在国内发挥了巨大作用 在国际 上也产生了巨大影响 于是我在教学中也注重与学生建立和谐的师生关 系 主动与学生交朋友 注意与学生建立新型的师生关系 一个教师如 何才能得到学生的认可从而得到尊重 原因是多方面的 过去那种 一 日为师 终身为父 的道理 是从尊敬师长的角度去说的 而现代教育 却赋予了新的内涵 不但不能让学生望而生畏 而必须使学生不但尊敬 教师 亲近教师 热爱教师 长期以来从我的教学实践中 我深深体会 到教师良好形象在学生心目中一旦树立起来 你的一言一行学生都会去 模仿 如果教师的字写得好 那么你们的学生也一定重视写字 教师爱打 球 那么你们的学