数学北师大版六年级下册圆柱的表面积（一）_第1页
数学北师大版六年级下册圆柱的表面积（一）_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课 题圆柱的表面积总第 1 课时 教学内容圆柱的表面积 一 教学目标 1 能根据具体情境 灵活运用圆柱表面积的计算方法解决生活 中一些简单的问题 使学生感受到数学与生活的密切联系 2 通过想象 操作等活动 知道圆柱侧面展开后可以是一个长 方形 加深对圆柱特征的认识 发展空间观念 教学重点使学生认识圆柱侧面展开图的多样性 教学难点 学生能够将展开图与圆柱体的各部分建立联系 并推导出圆 柱侧面积 表面积的计算公式 教学准备课件 教学圆规 教学过程 教师活动学生活动补充修订 自学感悟 自学感悟 拿出圆柱体茶叶罐 谁能说说圆柱由哪几部分组成的 想一想工人叔叔做这个茶叶罐是怎样下料的 学生会说 出做两个圆形的底面再加一个侧面 那么大家猜猜侧面是 怎样做成的呢 说说自己的猜想 合作探究 合作探究 研究圆柱侧面积 1 独立操作 利用手中的材料 用自己喜欢的方式验 证刚才的猜想 2 观察对比 观察展开的图形各部分与圆柱体有什么 关系 3 小组交流 能用已有的知识计算它的面积吗 说说自己的想法 学生操作 观察 对比 小组交流 认识圆柱的侧面 汇报点评 汇报点评 小组汇报 选出一个学生已经 展开的图形贴到黑板上 重点感受 圆柱体侧面如果沿着高 展开是一个长方形 这里要强调沿着 高剪 这个长方形与圆柱体上的那个面 有什么关系 长方形的长是圆柱体底 面周长 长方形的宽是圆柱体的高 小组总结圆柱侧面积的公式 圆柱的侧面积 底面周长 高 S 侧 C h 巩固练习 巩固练习 圆柱的侧面沿着高展开可能是 形 也可能是 形 第二种情况 是因为 拓展延伸 拓展延伸 做一个无盖的圆柱形铁皮水桶 底 面直径为 4 分米 高为 5 分米 至少需 要多大面积的铁皮 探索汇报圆柱侧 面积的计算公式 独立完成 板书设计 圆柱体的表面积 圆柱的侧面积 底面周长 高 S
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论