我的爱生故事

我的爱生小故事我的爱生小故事 何何 琰琰 兰兰州市安宁区十里店小学州市安宁区十里店小学 邮编邮编 730070 摘要 摘要 这令我欣喜的变化 与其说是靠教育 不如说是靠了爱的感 化 只要耕耘 肯定会有收获 只要付出 肯定会有回报 关关键词键词 爱 宽容 幸福感 做老师已经近十年了 对学生的关心和爱无处不在 无时不在 可是 真到要写时却一时不知从何说起 回忆中点点滴滴一齐涌上 心头 霎时间 一张张熟悉的脸都在脑海中闪过 一件件往事重又回 心头 那是好几年前的一个班级了 班里转来一名女同学 脑子很聪 明 但不爱讲话 上课总是发愣 心不在焉的样子 学习成绩也一般 有一次我去市场买菜路过她家门口 看见她在生炉子 说是要给爷 爷做饭 我很惊奇 她才八岁多 后来一打听才知道 孩子的母亲因 触犯法律而见了监狱 爷爷常年卧病在床 父亲为了生计在市场买 菜 家里的家务就落在了一个八岁的孩子生身上 从那以后 我就特 意关注她 经常找她聊天 还带她到我家和我的孩子一起学习 一起 玩 一次次安慰 一句句鼓励 一次次赞赏 渐渐让我走进她的内心 世界 慢慢地她愿意跟我交流了 时常说起家中的事情 我买了几本 有关教育的书籍 认真阅读 找准时机开导她 渐渐地孩子脸上有了 笑容 在我的课上听课也认真了 数学成绩也有了明显的进步 我和 她在不知不觉中形成了依恋感 这令我欣喜的变化 与其说是靠教 育 不如说是靠了爱的感化 教师的爱满足了学生心理 精神上的需 求 教师自然就在学生天真纯洁的心坎上留下了信赖 尊敬的意念 老师以平等的身份与学生谈话 学生就会解除对教师的戒备心理 与教师建立 不设防 的和谐关系 教师的教育意图才会被学生心情 舒畅地领会和接受 学生对教师的信赖尊敬程度 完全取决于教师 爱护 关心学生真情投入的多少 只要耕耘 肯定会有收获 只要付 出 肯定会有回报 还记得一个冬天的晚上 天气很冷 我急急忙忙的往学校家属 院赶 在校门口碰到了我班的杨志伟 他哭哭啼啼地说 何老师我 没地方去了 只好来找你 我赶紧把他领进了屋子 可是进了屋子 问他出了什么事 他却沉默不语 这让我感到非常的意外 我躲开他 跟他的家人联系 才知道他的爸妈离婚了 爸爸再婚后常常在外打 工 平时都是跟后妈生活 去年后妈又生了个小弟弟 经常找借口打 他 听着他爸爸的诉说 我难受得一句话也不想说 那晚征得 他爸爸的同意后 杨志伟住到了我们家 我给孩子洗了头 耐心的疏 导他 我又买了两个馒头给他 看着孩子狼吞虎咽的样子 我的心里 酸酸的 眼泪在眼眶里打转 孩子边吃边告诉我家里的情况 那晚我 们聊了很多很多 以后的每天清晨 我到校的第一件事就是询问这 个孩子的情况 放学后 把孩子拉到身边 辅导完家庭作业才叮嘱孩 子快快回家 每一个孩子都是一个希望 他们活泼 机灵 可爱 无 拘无束 像一只只欢快的小燕子 但由于家庭的问题 有些无法像其 他孩子一样有着一个健全的童年 特别的孩子 就要特别对待 家庭 的问题已经存在 我所能做的是引导他们从这个阴影中走出来 像 其他的孩子一样 继续他们快乐的童年 因此 教育要针对每一个孩 子的特点 教师和家长达成共识 让孩子在集体中感化 学会约束 学会爱自己 学会爱别人 使环境育人无处不在 同时也激发孩子的 上进心 只要我们拥有爱心和耐心 不断的总结 开动自己的智慧 孩子都会朝着预想的方向发展的 看着他们一天天在进步 我深深 感到教育的力量是无穷的 也是充满乐趣和幸福感的 今年我担任了四年级班主任 习惯了多年当数学老师 一下子面 对班级大大小小的事情 真有点措手不及 我就在心里对自己说 一定要多一点耐心 童心 爱心 接受这个挑战 他们就是我的孩 子 我就是家长 也许是有了这样想法 我关心的不单是孩子们的 学习成绩 更多的是关心他们吃的怎么样 穿的暖不暖 想些什么 因此 询问 观察 谈心成了我每天进班后首要做的事情 哪个孩子 摔跤了 哪个孩子吵架了 每一个琐碎的细节 都要去及时处理 安 慰 工作从开始没有头绪到慢慢进入正轨 与学生朝夕相伴之 际 师生感情就更加浓厚了 与学生促膝谈心之时 师生心灵便更加 贴近 每当我听到他们的欢歌笑语 看到他们茁壮成长 心里就充满 了幸福感 作为教师 面对的永远是朝气蓬勃的脸庞 这是多么令人欣喜 作为班主任 面对的永远是晶莹的童心 这是多么令人骄傲 作为教 育工作者 面对的永远是挖掘不尽