语文综合实践活动课

语文综合实践活动课 走进秋天 教学设计 活动目标 1 感知金秋 了解金秋 让学生享受金秋的韵味 2 积累词语与古语 能以书面形式表达对金秋的赞美 3 培养学生的观察能力 自主探究能力 合作交往的能力及语言表 达的能力 活动重点 积累跟秋天有关的词语与古语 能以书面形式表达对金 秋的赞美 活动难点 发挥学生的自主性 激发学生学习的兴趣 活动准备 1 课前布置学生收集跟秋天有关的成语 俗语 古诗 2 到大自然中找秋天 并用画笔画秋天 3 多媒体课件 活动时间 1 课时 活动过程 一 导课 1 师 同学们 金秋十月 大雁南飞 天高云淡 金秋十月 丹桂 飘香 果实累累 秋天多么迷人 这节课就让我们走进秋天 感受 秋天 板书课题 2 欣赏图片 说说你仿佛看到什么 听到什么 闻到什么 二 词语擂 1 师 秋天让你们想到哪些成语或俗语呢 现在请你们将课前收集 的资料与小组成员做交流 小组长登记在卡片上 再汇报 板画 词语树 小组长反馈 其他小组补充 将卡片贴到黑板的成语树上 2 课件出示老师收集的成语 全班齐读 3 小结 三 古诗擂 1 学生上台诵读跟秋天有关的古诗 并用一两名话简单说说对诗的 理解 2 学生将古诗的题目写在黑板上 老师相机板画 小草 3 老师课件出示三首古诗 全班齐读 四 图画擂 学生上台展示绘画作品 并向全班同学做介绍 最后将作品贴在黑 板上 五 习作擂 写个小片段 可以是看到的秋景 可以是听到的秋声 可以是尝到 的秋实 还可以是感受到的秋韵 板书 写片段 观秋景 听秋 声 尝秋实 品秋韵 2 生上台朗读习作 集体讲评 六 总结 师 秋天是个收获的季节 我们的丰收园中也是硕果累累 老师希 望同学们不但在这堂课上有所收获 更重要的是 在今后的学习生 活中要做个有心人 时时刻刻都能有所收获 七 作业 带着自己对秋天的感悟 出张以秋天的主题的小报 板书设计 走进秋天 写片段 观秋景 听秋声 尝秋实 品秋韵 走进秋天 语文综合性学习活动反思 语文综合性学习是什么呢 心中一直很迷茫 翻开 语文课程标准 里面点到 语文综合性学习 主要体现为语文知识的综合运用 听 说读写能力整体的发展 语文课程与其他课程的沟通 书本学习与 实践活动的紧密结合 语文综合性学习的 综合性 也就表现为以 上的四个方面 语文综合性学习的价值就在于它 有利于学生在感 兴趣的自主活动中全面提高语文素养 是培养学生主动探究 团结 合作 勇于创新精神的重要途径 加强语文课程与其他课程 与 生活的联系 促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展 最终实现 基础教育改革纲要 试行 倡导学生主动参与 乐于 探究 勤于动手 培养学生搜集和处理信息的能力 获取新知识的 能力 分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力 的要求 在本节课的教学中 我努力开发和利用课程资源 发挥学生的自主 性 让学生积累词语 背诵古诗 引导学生观察秋天的景物和气候 了解秋天 感受秋天 画秋天 写秋天 收集有关秋天的一切 创 作有关秋天的作品 留住秋天 培养学生的创新能力 提高学生的 综合素养 并以打擂形式 调动学生学习积极性 但是在这堂课上 课前我让学生根据自己的兴趣爱好自由收集相关 资料 课上 却只根据学生的位置分小组 导致小组学习的作用没 有得到充分的发挥 学生上台汇报展示的环节中 我采用的形式单 一 效果不佳 更让人遗憾的是 在小练笔环节 由于慌张 我没 能把第一环节学生积累的词语很好地利用上 非常可惜 一分耕耘 一份收获 由于课前准备不够充分 备课备得不够透 不够细 导 致课堂上有许多不尽如人意的地方 只能在今后的教学中逐步改进 二年级语文 走进秋天 实践活动计划 一 指导思想 语文课程标准 指出 语文是实践性很强的课程 应着 重培养学生的语文实践能力 面向培养 这种能力的主要途径 也 应是语文实践 把实践观念引进语文教学课堂中 让学生通过 实践掌握知识 技能的掌握更为牢固 而且可以改变过去那种以依 赖教师的学习心理 同时 实践活动的无法包办替代可以促使教师 发挥真正意义上的主导作用 是教师的主导作用和学生的主体作用 有机的结合起来 二 活动目标 1 设计符合孩子心里及能力的活动 培养孩子良好的读写习惯 2 培养学生积累语言和语文实践中综合运用语言的能力 3 通过阅读 丰富学生的知识 开阔视野 增加文化底蕴 培 养学生独立阅读能力 4 引导学生进行综合性 研究性学习 培养探究的意识和语文 综合能力 5 倡导学生主动参与 乐于探究 勤于动手的能力 6 让学生受到科学思维方法的训练 锻炼观察 记忆 想象 思维的能力 7 加强口语 促进学生能交际能力 规范语言 三 活动措施 1 收集学生生活中的语文综合实践活动的素材 主题活动 专 题探究 问题讨论 社会实践等 2 采用多种活动方式 让学生主动参与到实践活动中来 画一 画 说一说 演一演 唱一唱 编一编等 四 活动安排 1 观秋天 画秋天 话秋天 本单元得课文都是与秋天有关的 秋天来了 带孩子们去观察秋天 找一找秋天的特点 听听孩子们 对秋天的认识 说说自