培训总结,学习,实践

培训总结培训总结 学习学习 实践实践 篇一 培训总结 学习 实践 综合实践活动课程培训心得体会 综合实践活动课程培训心得体会 通过学习 我们不仅从理念上对综合 实践活动有了更深入的认识 而且获得了教学上有指导作用的 经验 综合实践活动是新课程的核心课程 该课程不是传统意义上的课外活动 而是通过教育交往为中心 的活动 强调学生积极参与 重视学生的体验 感受 以学生 兴趣和内在需要为基础 以主动探索为特征 以实现学生主体 能力综合发展为目的 新课程标准 指出 要积极开发 并利用校内外各种资源 让学生通过实践 增强探究和创新意 识 学习科学研究的方法 发展综合运用知识的能力 增进学 校与社会的密切联系 培养学生的社会责任感 教师应因地制宜 因时制宜 充分开 发利用各种教育资源 包括校内资源 社区资源和学生家庭中 的资源 拓展综合实践活动的实施空间 今后我们的综合实践活动课程的开发 要依据以下几条原则 一 以学生实践经验发展为核心 重 视综合实践活动课程的三条线索 围绕 学生与自然的关系 学生与他人和社会的关系 学生与自我的关系 进行 亲近与探索自然 开展对自然的体验 欣赏 学习 探索等系列实践活动 旨在使学生发展探究的兴 趣 了解人与自然相互依存的关系 养成对自然负责任的态度 和行为 我们可以根据实际开展有关垃圾等环保方面的主题 也可开展有关爱护大自然等方面的主题活动 学生选择自己喜 欢的课题参与实践 通过活动培养学生的实践能力和环保意识 体验与融入社会 通过参观 访问 实际参与 探究等活动 了解社会现象 了解自己在社会中的 角色与定位 体会自己与社会 与他人的关系 养成关注社会 服务社会的意识 培养服务社会的能力 我们可以组织学生到 当地敬老院去参观访问 了解老人的情况及政府对他们的关心 既可对学生进行思想教育 又是一种社区性服务活动 认识与完善自我 通过畅想 感悟 交流 体验 行动等活动 了解自己的能力 兴趣 情绪 价 值观等个性品质 学习生活技能 养成自我管理自我提升的能 力 二 努力开发综合实践活动的四种课 程资源 1 从学生的生活实际出发 尊重学生 的兴趣 爱好和特长 2 从教师对活动提供指导的实际出发 发展教师的爱好和特长 开发教师的教学潜能 3 从学校对活 动提供帮助的可能性的实际出发 重视利用学校的资源 通过 实践活动提升学校的办学特色 4 从社区和当地社会环境支持 的可能性的实际出发 利用社会性资源和网络资源 地处农村 的要考虑农村的实际 地处城镇的要考虑城市的实际 新课改以来 各学科都注重知识的综 合运用 每个科目都安排有学科综合性学习内容 这些均可以 作为综合实践活动课题出现 另外各科的学习内容中有很多需 要学生经过长时间的调查 访问 观察的内容 我们要注重学 科之间的整合 综合实践活动的课型很多 如选题指 导型 方案设计型 专题研讨型 设计制作型 家庭体验型 社区实践型 成果交流型等 虽没有固定的上课地点 统一的 教学内容 固定的 模式 它需要教师发挥自己的聪明才 智进行创造性的劳动 但综合实践活动一般按以下步骤实施 第一阶段 活动准备阶段 提出问题 确定活动主题 构成活动小组 制定活动方案以及准备必要的 工具和条件 活动方案主要包括活动的主题或课题 内容 目 的和任务 方法 具体过程 任务分工 保证条件等 第二阶段 活动的实施阶段是整个课 程实施中最核心 最活跃 同时也是最艰难的阶段 按着制定 好的活动方案 运用一定的方法 调查 考察 收集资料 讨 论 服务 宣传 公益活动 生活实践 劳动 技术设计 制 作 搜集文献资料和第一手资料 进入实际的活动场景 进行 具体的活动操作 获得实践体验 第三阶段 总结交流阶段 整理活动 过程中获得的资料 经验 结果和感受 形成对问题的基本看 法 问题解决的基本经验 发展实践能力以及良好的情感态度 价值观 内容一般有活动的过程与方法 结论 收获 经验等 成果的展示方式有 口头材料 实物 图片 音像制品 简单 的书面材料 交流的方式有辩论 研讨 展览 墙报 刊物 网页 小报等 第四阶段 拓展提升阶段 提出进一 步思索探索或需要延伸训练的问题 激发学生探索的欲望 引 导活动向纵深发展 再好的课程 如果不去实践 那么 你永远走不进这门课程 再难的课程 只要我们热情地参与进 去 就会有丰厚的回报 相信只要我们积极参与到综合实践 活动课程中去 我们也能创造出属于我们的辉煌 篇二 培训总结 学习 实践 岗位实践培训总结 岗位实践培训总结 每个人都是在不断的审视中完善自己 在自我反思中克服缺点 在不断的总结中成长 时至今日 来 美丽的三亚工作快半年了 我从真正意义上成为了三亚人 为 总结经验 完善自己 我仔细回顾 总结与反思自己的工作 发现全新的生活和工作开阔了我的眼界 提升了我的能力 一 思想总结 在思想上我能坚决拥护党的路线 方 针 政策 积极要求进步 爱岗敬业 遵守国家法律和学校的 各项规章制度 积极参加学校的各类政治业务学习 并且认真 做好记录 努力提高自己的思想觉悟 在工作中能与大家和睦 相处 团结协作 做到大事讲原则 小事讲风格 服从安排 以大局为重 以学校的利益为重 不计较个人得失 较好地处 理了个人利益与集体利益的关系 尽心尽职做好自己的本职工 作 本人一直本着为学生服务的宗旨 以服务学校教育教学工 作为原则 严格要求自己 努力提高自身的素质修养 在自己 的岗位上兢兢业业 培训总结 学习 实践 二 工作总结 教务员工作对我说是一个新的挑战 为做好教务员工作 我一直在用心学习 用心体会 在领导和 同事的帮助 特别是老教务员老师的指导下 我很快就适应了 教务员工作 较好地完成了各项工作任务 同时对教务员工作 体会很深 收获也不少 两个月的岗位实践 我明白了教务员 工作是一项辅助性的服务工作 既不能擅自做主 随意作出决 定 又不得不把某些原则性的问题如实的记录 反馈给领导和 老师 在做这一工作时 必须立足于一切从实际出发 实事求 是的反映情况 完成任务 绝不能搞似是而非 不懂装懂 认 真做好上传下达的工作 努力寻求一条可行的解决问题的科学 途径 在这个过程中 难免会遇到一些意想不到的问题 给工 作带来一定的困难 甚至遭到误解 非议 排斥 在这个时候 就要学会冷静 要有良好的心理素质和良好的修养 才能保证 这项工作顺利完成 因此 要做好教务员工作 让领导放心 教师满意 必须坚持事实求是的原则 立场 不断加强自我锻 炼 不断进行自我教育 提高自身素质 教务员每提供 整理 归纳一个信息 数据 情况等都必须准确无误 否则 将会造成不堪设想的严 重后果 有时会影响到某个学生的就业 甚至会影响到领 导的决策 因此 我总是时时刻刻告 诫自己 凡事必须按照领导的要求去办 迅速办理 不拖拉 不怠慢 不推辞 不讨价还价 哪怕是加班加点 也毫无怨言 要做就要做好 教务员的工作 既具有主动性 又具 有很强的被动性 有些教学工作 必须事前请示 事后汇报 三番五次的与教师沟通 交换意见 否则 很可能把事情办砸 办糟 老师 学生都可能不买你的帐 给领导添麻烦 让工作 变得很被动 请示和汇报是对上级领导的尊重和负责 同时也 是对同行的信任和负责 更是把教务员工作搞好的必不可少的 中心环节 对于在处理教学过程中出现的问题 做到事前请示 事后汇报 勤于沟通和交流 就一定没有解决不了的问题 做 到了这些 就会让领导更放心 安心 教师有信心 教务员也 就真正成了一条在领导 教师 学生中沟通的一条纽带 教学资料是一个教学单位教学查 考 等必不可少的 教学资料是否完整 直接影响到教学质量考核 教学改革 教学评估 学生成绩的评定等环节的真实有效地实 施 有时会影响到学校的生存和学生的就业 因此 教学资料 的存档是一项十分重要的工作 教学资料是过去教学过程 活 动的真实记录 而且是将来开展教学活动必不可少的参考资料 因此 对每一个教学环节 教学过程中形成的原始的 真实的 材料 都必须及时整理 归类 存档 然后登记 存档 做到 事事有档可查 在学籍管理的过程中 我及时采集学 生信息 掌握年级学生最新数据 把年级的学生人数精确到个 位 并随时把学生流失情况上报给学校领导 总之 教务员工作要求有耐心 细心 和责任心 三 反思不足 刚接触一个新的工作岗位 在工作方 面还存在许多的不足 主要体现在 1 很多时候 我感到自己 过于谨慎 思维上有个 框框 略微死板 做每一件事都喜欢 找依据 幸好在领导和同事的帮助和鼓励下 我得到很多宝贵 的经验和吸取到很多前人总结出来的教训 我相信 这个问题 很快将有很大的改善 2 对于专业知识的认识上还有上升的空 间 在今后的工作中 我将积极和同事交流 加强和同事的互 动 不断增进自己的工作能力 多和同事交流工作上的技巧 交换工作上所碰到的问题 力求 站在巨人的肩膀上 最后 我相信勤能补拙 相信用心就 一定能做好工作 相信在领导和同事的帮助和关怀下 我会不 断克服不足 把工作做得更好 总结人 年月 日 篇三 培训总结 学习 实践 培训学习总结范文 第1 篇 干部培训学习总结 通过近期的培训学习 本人切实的感觉到了自身的提高 在 此感谢上级安排的此次学习活动 感谢每一位授课老师精彩的 授课 此次的培训学习 使自己的理论基础 道德水准 业务 修养等方面有了比较明显的提高 进一步增强了学习理论的自 觉性与坚定性 增强了做好新形势下本职工作的能力和信心 参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获 一 通过培训 使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的 认识 培训是一种学习的方式 是提高业务知识的最有效手段 21 世纪是知识经济社会 是电子化 网络化 数字化社会 其知 识更新 知识折旧日益加快 一个国家 一个民族 一个个人 要适应和跟上现代社会的发展 唯一的办法就是与时俱进 不 断学习 不断进步 通过培训班的学习 使我进一步认识到了 学习的重要性和迫切性 认识要面对不断更新的工作要求要靠 学习 要靠培训 要接受新思维 新举措 要通过学习培训 不断创新思维 以创新的思维应对竞争挑战 我真正认识到加 强培训与学习 是我们进一步提高业务知识水平的需要 加强 培训与学习 则是提高自身工作能力最直接的手段之一 也是 我们提高业务水平的迫切需要 只有通过加强学习 才能取他 人之长补己之短 只有这样 才能不负组织重望 完成组织交 给的工作任务 二 通过学习培训 使我清楚地体会到要不断加强素质 能 力的培养和锻炼 1 是要不断强化全局意识和责任意识 全局意识 是指要站 在全局的立场考虑问题 表现在政治上是一种高度的觉悟 表 现在思想上是一种崇高的境界 表现在工作上是一种良好的姿 态 要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题 就是 要求我们要有超前的思维 要有悟性 有创新精神 而不是仅 仅做好自己负责的那一方面的工作了事 要始终保持开拓进取 的锐气 要牢记全局意识 自觉适应目前形势发展需要 认真 学习实践科学发展观活动 不断增强使命感和社会责任感 提 高自身能力素质和调整好精神状态 为社会发展献计献策 贡 献力量 要树立群众利益第一位 局部服从整体 小局服从大 局的原则 始终保持健康向上 奋发有为的精神状态 增强勇 于攻克难关的进取意识 敢于负责 勇挑重担 2 是要加强沟通与协调 熟练工作方法 要学会沟通与协调 要善于与领导 职工 相关服务单位进行沟通 要学会尊重别 人 不利于团结的话不说 不利于团结的事不做 积极主动地 开展工作 要经常反思工作 学习和生活 把反思当成一种文 化 通过反思 及时发现自身存在的问题 3 是要敢于吃亏 吃苦 吃气 弘扬奉献精神 三吃是一种 高尚的自我牺牲精神 奉献精神 是社会的主流风气 就是要 为人处世要心胸开阔 宽以待人 要多体谅他人 遇事多为别 人着想 即使别人犯了错误 或冒犯了自己 也不要斤斤计较 以免因小失大 伤害相互之间的感情 要树立奉献精神 树立 吃苦 吃亏 吃气的思想 吃别人吃不了的苦 做别人做不了 的事 忍别人忍不了的事 严格要求自己 4 是要宽宏大量 学会包容 包容是一门艺术 是一种境界 要达到这种境界 就必须拥有博爱的心 博大的胸襟 还要有 一份坦荡 一种气概 包容是赢得朋友的前提 包容是人生的 财富 包容不等于迁就和放任自流 包容别人的过错 是为了 让别人更好地改过 与人相处要学会容纳 包涵 宽容及忍让 做到心理相容 5 是要注重文明礼仪 增强综合素质 文明礼仪是生活和工 作的根基 是体现一个国家和民族文明程度 经济实力的重要 标志 没有了文明 就没有了基本的道德防线 我们每一个人 都应该具备文明素质 做一个堂堂正正的人 做一个懂文明 有礼貌的谦谦君子 文明就是我们素质的前沿 拥有文明 就 拥有了世界上最为宝贵的精神财富 只有当每一个人都具备了 文明素质 我们这个国家的整体素质才能提高 我们要从自我 做起 从每一件小事做起 做文明事 说文明话 让文明礼仪 成为社会发展的主流 让我们的素质上一个台阶 6 是要廉洁自律 加强思想道德修养 要认真学习科学发展 观重要思想 牢固树立正确的世界观 人生观 价值观和正确 的权利观 地位观 利益观 廉洁勤政 严格自律 自觉接受 监督 认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定 不 断提高拒腐防变的能力 堂堂正正做人 踏踏实实做事 要用 自己高尚的品德和人格力量去感召人 凝聚人 始终做到自重 自省 自警 自励 在职工中树立廉洁从政 勤政为民的良好 形象 总之 通过几天的学习 我收获颇多 感触颇深 在获得知 识的同时 也认识到了自己在理论素质 工作水平 思想观念 中存在的差距和不足 今后 我要把握住各种学习的机会 本 着做一名小学生的态度 向书本学 向实践学 向身边的同志 学 通过多种途径 采取多种方法丰富自己的知识 努力锻造 自己 提高自己 使自己成为无愧于人们的合格的干部 第2 篇 培训学习总结 在我们的仔细聆听中 我们期盼已久的培训学习在我们的恋 恋不舍中敲响了结尾的钟声 对于这几天的培训课程 我想我 只能用受益匪浅这四个字来形容了 老师们的博文广识 生动 讲解 精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象 我只恨 自己才疏学浅 文笔糟糕 不能够将所有的感触都通过文字显 然于纸上 但是我还是尽力绞尽脑汁 以祈求能将培训完后心 中所想所获能表达出来 此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面 一 让自己更加了解涟钢 了解炼钢的工艺过程 了解涟钢 的规模和组织结构 想来自己真的应该感到惭愧 虽然在涟钢长大 却还真的不 是很了解涟钢 对涟钢的建厂历史 产量 规模 所经历的种 种 以至于钢铁的铸造过程 我都是一知半解 通过这次的培 训学习 终于知道了涟钢老一辈工人既然是将 1958 年的年产 5 万吨的小钢铁厂发展到现在的 450 万吨 不含集团其他公司 的大型钢铁厂 历经 50 年不衰 而且还在蓬勃发展 并多次获 得了不少全国性奖项 而且还知道了炼钢的工艺过程 知道了 炼钢最开始是从焦化 烧结开始 经历了不少中心环节 克服 不少困难 最后通过轧钢厂将我们需要的钢材制造出来 并知 道了涟钢有着比较复杂的组织结构 让我们一时一下消化不了 不过我想这个在我们以后的工作中很快会清楚的 为了我们能 更好在涟钢发展 我想我们也应该主动的去了解这些的 二 了解了更多的生产安全 交通安全和消防安全的知识 这次培训学习 花了很大一部分时间去学习生产安全 交通 安全和消防安全的知识 因为安全是人们非常重视的东西 人 们通常会把安全放在首位 也就是我们经常说的安全第一 虽然平时我们也学习过一些安全方面的东西 并参加过消防 演习等活动 但并没有这么系统的 并联系我们以后的工作岗 位进行培训过 通过这次培训学习 了解了涟钢的诸多会发生 不安全事故的因素 甚至有的达到了恐怖的程度 这次我们学 习了该怎么去预防它 避免它 并杜绝它 让我们以后能好好 的在工作岗位上保护自己 对于交通和消防方面 了解了很多 交通方面和消防方面的知识 让我们以后能更好的远离危险 坚决将我国的安全生产方针安全第一 预防为主 综合治理贯 彻到底 三 学习了不少礼仪与修养 这次培训还专门安排了一个上午来给我们培训礼仪与修养的 知识 在这次课上 我学到了应该如何发挥自己的情商 处理 好与他人的关系 如何让自己以后的一言一行更加具有素质与 修养 让自己在为人处事方面慢慢走向成熟与稳重 四 最后培训中心还请来了公司的管理代表和工人代表 给我们做了精彩的谈话 告诉我们以后在涟钢应该怎么好好 的去工作 主要是要靠自己的聪明才智 勤奋刻苦 细心严谨 的态度 这样才能慢慢在工作中磨练自己 成长自己 学习是可贵的 培训是精彩的 通过这次可贵而精彩的培训 学习 我们向涟钢更进了一步 感叹与憧憬之余 我想我们只 有靠自己的聪明与才智 努力与勤奋去建设好涟钢 为我们的 涟钢更好的发展贡献自己微薄的力量 第3 篇 网络培训学习总结 很荣幸参加了此次网络研修学习 非常感谢网络为我们搭建 了如此好的一个学习平台 使我得以有如此珍贵的机会从各方 面提升自己 总的来说 这次的培训内容丰富 各位领导专家 的演讲精彩绝伦 是我受益匪浅 下面是我在培训中的几点心 得体会 一 乐观对待教育事业 回首此次的教师培训 真是内容丰富 形式多样 专家的教 育教学理念 人格魅力和治学精神深深地烙印在我的心中 专 题讲座让我受益非浅 让我懂得从平常的工作中去体验幸福 我们老师面临着来自自身 学校 家庭 家长等各方面的压力 面对如此重大的压力 我们必须先学会爱自己 要学会调节自 己的心态 因为一个人的心理因素不仅影响到人的健康和寿命 还关系到人的成败 作为教师要学会调试自己的心理 同时还 要学会与学生沟通 用阳光般的心态积极面对学生 才能有良 好的教学效果 二 坚持读书 丰富自己的内涵 任何人想发展都离不开书 读书的边界就是人生的边界 书 籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话 给我们培训的老 师 几乎都谈到了这个问题 作为一名教师 我们不仅要读教 育教学方面的书 还要博览群书 不读书 如何更加深入地教 学 如何在课堂上与学生与文本进行对话 如何与时俱进地掌 握教育教学的技巧 在培训中 我深感自己的差距与不足 作 为一名教师 要不断的给自己充电 我深感只有不断的充实自 己 博览群书 授课时才能做到游刃有余 而不是照本宣科 索然无味 教学需要教师不断刷新 而不是复制 特别是现在 的新教材新理念 为我们教师提供了更宽广的舞台 同时也对 我们每位教师提出了更高的要求 我们更需要有创新的思想创 新的理论 因此 以后要坚持读书 以丰富自己的内涵 让自 己获得更好的发展 三 要做创新型 研究型的教师 通过此次培训 我得以反思自我 寻找自己与名教师之间的 距离 教育教学中怎样做才能算是一位好的老师 怎样成为学 生好的引导者 平时我们疲于应付日常教学 很多问题都没有 认真去探究和思考 我觉得自己还有很多不足 1 教研分离 教师在行动研究中成长 要想成为一名教育科研专长骨干教 师 光会教还不行 还得研 要朝着教育特长型发展 这就要 求必须在一定行为规范的基础上 将自身调节机制放在教育活 动的控制执行环节上 在平时的教学活动中要多做创新尝试 要多研究教育教学理论 以堆积 沉淀并吸收经验 通过此次 培训使我认识到一个教师不仅要具有一定的教学经验 还应该 从经验型逐步向研究型转变 教育科研是教师专业发展的重要 途径 也是教育发展的一个重要趋势 2 缺乏激情和创新 通过此次培训 通过聆听各位专家的精彩讲座 通过与各学 员的相互交流 我更清醒地认识到自己的贫乏 我觉得自己太 安于现状 自满自足多 紧迫感 危机感少 工作中容易被俗 念束缚 惰性大 闯劲少 课堂上展示自己才华多 给学生参 与的机会少 通过培训 我清醒地认识到 激情和创新是成就 你走向名师的必要因素 教师的成长离不开自身的素养 人格的魅力 离不开广博的 知识 离不开先进的现代教育教学理论和教育教学技术 通过 学习我的思想有了极大的转变 教育教学理论掌握的更为系统 本次专家的讲座可谓 深刻独到 发人深省 作为教师 必须 有渊博的学科知识 良好的思想品质 特别是骨干教师 更应 掌握现代教育教学理论和教育教学技术 在以后的教学中我要 将次此培训学到的新理念 新方法 运用到教学中去 我要把 所学的教学理念 咀嚼 消化 内化为自己的教学思想 指导 自己的教学实践 要不断搜集教育信息 学习教育理论 增长 专业知识 我相信 孜孜以求 坚持不懈的理论沉积 一定能 不断提高自己的业务素养 在这次培训活动中 我们锻炼 培养了各方面的能力 也取 得了一定的成绩 培训只是一种形式 它只告诉我们如何才能 做得更好 关键还是靠自己不断的努力 培训时间里 我能够 认真听 观看视频讲座 做好笔记 写好心得 培训后收获很 大 看到了自己的不足 增强了紧迫感和危机感 我个人希望 多参加这样的培训 向更多的名家同行老师们学习 同时也要 加强自身学习 不断的充实自己 提高自己 争取做一名真正 适应时代发展要求的合格教师 第4 篇 入党积极分子培训学习总结 尊敬的党组织 这次能够参加学校组织的入党积极分子培训班的学习 我感 到非常的荣幸 也十分珍惜宝贵的学习机会 经过党校的培训及对教材的学习 系统深入地学习了党的政 治纲领 性质 指导思想和宗旨以及马列主义 毛泽东思想 邓小平理论和三个代表重要思想 科学发展观等内容 并系统 掌握了其科学内涵和精神实质 在学习期间 认真做笔记 下 课后认真复习 悉心聆听了党校领导和老师的精彩报告 关于 党的纪律和党风廉政建设 党的优良传统和作风 加快经 济发展方式的转变 十七届五中全会精神解读 更深刻地对我 党在新时代新背景下所面临的挑战与机遇以及我党在新时期的 发展方向 这些都让我受益非浅 学到了很多知识 充实了自 己 主要有以下几点心得体会 其一 通过这次培训系统的学习 使我进一步的系统学习了 党的基本知识与理论 通过系统的学习 使我明确了党的性质 是中国工人阶级的先锋队 同时是中国人民和中华民族的先锋 队 是中国特色社会主义事业的领导核心 代表中国先进生产 力的发展要求 代表中国先进文化的前进方向 代表中国最广 大人民的根本利益 以马克思列宁主义 毛泽东思想 邓小平 理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南 党的最高理想 和最终目标是实现共产主义 使我对端正入党动机的重要性有 了更具体更深入的了解 我对自己的思想进行了整理 学会了 运用先进思想来武装自己的大脑 提高自身素质的本领 在平 时的学习生活中遇事多思考 尽量让自己的思想不再停留在肤 浅的层面上 从而引导自己在学习生活等方面不断的进步 提 高自身的综合素质 加强党性修养 坚定思想信念 保持政治 上 思想上的高度统一 将所学的知识运用于实践中 并自觉 学习党的规章制度 文件政策 我进一步系统的学习了党的性 质和任务 使自己的共产主义信念建立在科学的基础上 加强 思想和世界观的改造 努力做到首先在思想上入党 尽自己的 能力去帮助他人 团结周围的人 带动他们一起来学习 我会 以党员的要求来要求自己 不断地努力 不断地上进 从而不 断地完善自己 积极向党组织靠拢 争取早日成为党组织中的 一员 其二 党员培训班的学习 加固我对党知识的认识 要发扬 党的优良作风 最终要落实到行动上 这就需要在对党的优良 传统作风认真学习 加深理解 提高认识的基础上 把学习与 实践结合起来 发扬理论联系实际的优良作风 要自觉培养群 体意识 与同事团结友好 严于律己 爱护他人 关心集体出 发 使开展批评与自我批评成为每个人的自觉行动 树立起责 任感和紧迫感 理论联系实际 干好本职工作 此外 这次学 习还使我认识到端正入党动机 不是入党前的一时的问题 而 是一辈子的事情 要长期的注意检查自己入党的动机 努力实 践全心全意为人民服务 维护党的团结和统一 严守党的纪律 保守党的机密 对党忠诚老实 言行一致 密切联系群众 在 工作学习和社会生活中起先锋模范作用 树立无产阶级的世界 观 人生观 价值观 树立全心全意为人民服务的信念 并从 实际行动中表现出来 为家长 学校及整个社会服好务 要做 到吃苦在前 享受在后 对学生无私奉献 对家长热心协助 对学校全力以赴 工作中勇挑重担 始终以党员的标准严格要 求自己 在工作中上 我更加坚定自己是信念 以严格的态度 要求自己 对待工作 坚持原则 小心谨慎 利用业余时间提 高自己的专业技能 不断学习充实自己的业务理论知识 使自 己能够工作中发挥自己更大的潜能 不断提高业务水平和工作 质量 更加顺应单位发展的需求 培训总结 学习 实践 其三 参加工作以来 我对工作始终保持信心和干劲 虽然 单位的具体工作与大学时所学的知识结构的要求上有所不同 但我并不因此而感到灰心或气馁 而是虚心地向同事请教 并 利用业余时间钻研专业书 加强学习 注意积累经验 很快我 就熟悉了业务 能够独立本职工作 我认为只有这样勤奋工作 不耻下问 才能进一步提高自己的工作能力 体现出党 全心全意为人民服务的宗旨 在以后的工作 学习中 我要继续加强理论学习 坚定理想信念 脚踏实地的做好工作 保持兢兢业业的工作态度 提高业务水平和工作质量 更加顺 应单位发展的需求 单位行政工作头绪纷繁 还要根据自身的 特点和要求开展工作 来发挥积极推动作用 作为一名入党积 极分子 首先要有奉献精神 党员是平凡的 他需要那份默默 无闻的贡献精神 党员也应该是优秀的 他们战斗在各条战线 上 起着模范带头作用 他们需要有渊博的知识或是精湛的技 术 进步的思想 我希望自己成为这样一个人 既拥有丰富的 学识 又能够在平凡中帮助别人 影响别人 不一定要轰轰烈 烈 但我始终坚信 在平凡的工作岗位上也一样能发光 发热 日常工作中 一点一滴的奉献 不求回报 正所谓 在平凡的 工作中 做出不平凡的成绩 身为一名基层的青年工作人员 我应该严格要求自己 使自己广泛参与社会实践 在实践中辨 别正误 时刻谨记党的教诲 时刻以党员的行为准则来约束自 己 在以后的学习 生活中 自觉的加强自己 争取得到更大 的提高 其四 要有先进性 示范性 时代性的意识 党员的先进性 主要体现在先锋模范带头作用方面 要有先进性意识 就是要 使得每一个党员都能够自觉地运用党员标准和条件约束规范自 己的言行 思想上有先进意识 在实际工作中实践先进性要求 发挥先进性作用 树立先进性形象 党员的示范性 经常地和 主要的是反映在本职工作上 在工作中 对的坚决支持 不对 的坚决管住 让别人做到的 我首先做到 所以我们现在就要 能够爱岗敬业 努力学习 用自己的模范带头作用树立榜样 用党员的标准来要求自己 形势在发展 任务在变化 对党员 的先进性提出了新的要求 强化党员先进性标准 必须要强化 时代性意识 今天 面对改革开放的新形势 党员既要具有强 烈的现代意识 竞争意识 又要具有强烈的忧患意识与创造意 识 既要自觉地服从组织安排 遵纪守法 又要增强自主性 充分发挥主观能动作用 因此 共产党员要始终站在时代的前 列 积极吸收时代新成果 在错综复杂的斗争中始终保持政治 上的清醒 在推动社会文明进步的实践中自觉地发挥先锋模范 作用 对照党章要求 以实际行动入党 一是树立坚定的共产 主义信念 二是树立崇高的共产主义思想境界 三是要有大干 共产主义事业的过硬本领 四是牢记全心全意为人民服务的宗 旨 不仅要在改革的实践中培养改革意识 创新本领 而且还 要在本职工作中培养和煅炼任劳任怨 兢兢业业的实干精神 只有这样 才能以实际行动早日加入中国共产党 我参加这次党课学习后收获很大 今后 我将更加认真地学 习政治理论 学习专业知识 使自己的共产主义信念建立在科 学的基础之上 自觉加强思想和世界观的改造 经常主动地向 党组织汇报自己的思想 学习情况 向身边的党员同志学习 使自己更快的进步 这次培训对我个人树立正确的世界观 人 生观 价值观有着重大的意义 它提升了我的个人修养和道德 情操 为我的入党工作打下了良好的基础 希望党组织加强对 我的培养 教育和考察 我将会不断提高自己的思想境界 不 断在实际的行动中锻炼自己 争取早日成为党组织中的一员 为共产主义事业奋斗终身 第5 篇 岗前培训学习总结 学校组织的为期一周的新教师岗前培训结束了 我有幸成为 其中一员参加了这次培训 通过这次培训让我对特殊教育这个 职业有了更加深入的认识 对聋生和盲生有了初步的了解 这次培训的内容主要有三部分 一是特殊教育发展史 让我 们对将要从事的特教事业的过去 现在以及将来有了初步的认 识 然后老师们又分聋生教育和盲生教育两大部分给我们讲述 了聋童和盲童的形成原因以及认知特点和心里特点 要求我们 寻找适合这些学生的教育方法和手段 在这次培训中 我学习了很多 在这里我谈一点自己的认知 和感受 首先 初为人师 对特殊教育更是了解甚少 如果想要成为 一名优秀的特教老师 就要在以后的工作中多向老教师学习 不断充实自己 本着对每位学生负责的态度和严谨的工作作风 认认真真的备好每节课 上好每节课 保质保量的完成教学工 作任务 其次 要爱学生 我所教授的学生是一个特殊的群体 作为 他们的老师和他们接触的时间有很多 首先要去爱他们 富有 爱心 教师对学生的爱应是无私的 平等的 就像父母对待孩 子一样 其次老师要做孩子的良师益友 和学生交心 使师生 之间的融洽度和亲和力能像和知心朋友一样 老师要做学生的 心理辅导者 了解不同学生的心理特点 心理困惑 心理压力 等 以给予及时的帮助和排解 培养学生健康的心理品质 把 我们的学生培养成对社会有用的人 真正做到身残志不残 最后 我觉得如果想把特教工作做好 就得掌握好两种重要 的教学工具 那就是盲文和手语 它们是老师和学生交流的重 要纽带 作为数学教师 我想真正把数学的东西通过手语教授 给同学们会有一些难度 但是相信我能克服 我知道自己缺少教学经验 但我会不断的襄老教师请教育学 习 于我的新同事交流促进 以便能尽快的成长为一名优秀的 人们教师 踏踏实实的做好每件事情 一步一个脚印的走好以 后的路 相信通过自己的不懈努力用自己的真诚与爱心 去对 待每一个学生 以得到老师和同学们的认可 第6 篇 幼儿园园长培训学习总结 转眼几天的培训 我想我们每一个学员都有不同的收获 对 于我个人 我认为这次培训对我来说非常有必要 因为它不仅 让我充实了更多的理论知识 更让我开放了视野 解放了思想 打动了内心 无论是教育心理学 还是以人为本的教与教育理 念 还有两位园长对幼儿园管理创新与执行力的讲座 都让我 有所感动和收获 许多不可言语表达的收获 加之与来自不同 市 县 区各园长聚集一堂 全面提高了自己的理论水平和工 作能力 以下是这几天的几点体会 一 多种形式的学习 提高了理论水平 我作为一名园长 理论知识和工作经验不够丰富 通过专家 深入浅出的讲授 感觉豁然开朗 许多问题从理论上找到依据 对原来在工作实践中觉得不好解决的辣手问题找到了切入点 感觉收获很大 总的来说 各位园长教授以朴实无华的语言为 我们授课解惑 对我来说是一个难得的学习机会 更是一次书 本知识与具体工作相结合的锻炼机会 二 案例的分析 警惕了自我 通过对案例的分析 让我们以感观者的身份讲清问题的本质 所在 也让我们看到自己给别人找问题的时候比较容易 但给 自己找问题的时候经验比较难 所以专家让给我们通过查找别 人问题的方式来提醒自己不犯类似的错误 正确处理各种关系 是干好工作的前提之一 事例也告诉我们没有好的上下级的关 系 群众关系 最终导至工作无法开展 所以我们要着重注意 自己的言行举止 处理好各种关系 在阳光心态下工作 三 专家的讲座 找准了差距 在教授专家的讲座过程中 我学到了作一名园长如何把所学 的理论知识应用于实际工作中去 如何在平时的工作和生活中 积累自己的工作经验和理论知识 同时也让我么看到相比之下 自己的不足和差距 当然找到差距并非全搬硬套别人的方式方 法 而是借鉴别人的方式来完善自己的方法 结合这几天教授们讲的内容 总结出干好工作应具备的能力 一是贯彻执行力能力 就是面对问题能拿出行之有效的方案与 计划 贯彻下去并做到全面准确 得当有力 二是组织管理能 力 就是善于社会交往 有较高的管理水平 组织得当 三是 开拓创新能力 就是以大无畏的精神 在旧有的经验基础之上 大胆尝试 做到与时俱进 科学合理 四是学习实践能力 就 是每个人要把学习当成毕生的任务 要想把工作做好 就必须 具备这四个能力 因为作为新世纪的园长人才就要顺应时代的 发展 跟上时代的步伐 只有这样社会才能科学的进步 这次学习让我从各个角度获得知识 感谢领导给我这次学习 的机会 锻炼的机会 今后我将尽自己所能把所学的知识用于 实践工作中 用一份做人的真诚和爱心 一份责任完成上级交 给的每一项任务 以上是对这次培训学习的几点肤浅的心得 篇四 培训总结 学习 实践 2015校本培训工作总结 第1 篇 教师校本培训工作总结 通过本学年继续教育培训的学习 使我在教育思想 教育理 论及业务能力等方面受益颇多 我深切地认识到为了更好的胜 任新世纪的教育教学工作 适应素质教育的需要 必须不断的 全面提高自身素质 而现代教育观念的树立 正是教师的立教 之本 确立现代教育观 首先要确立现代学生观 将教师说学生听 教师灌学生记 教师管学生服从的教育方法重新审视 转变为学生是教育的主 体 重视弘扬学生的主体精神 促进学生的主体发展 所以在 课堂上 我注重采取灵活多变的教学方式让学生更多地参与教 学活动 让学生实际去观察去体会 增加学生自主学习 自主 活动的机会 鼓励学生多思善问 敢于质疑争论 促使学生动 脑 动口 提高学生的思维能力和培养表达能力 使学生逐渐 掌握科学的学习方法 教师不仅要使学生会学 还要使学生乐学 要培养学生积极 的学习态度 要贯彻启发式教学 最大限度到调动学生学习的 积极性 把学生从一言堂 满堂灌中解放出来 教师要以饱满 的热情上好每一节课 还要增强教学艺术的感染力 使学生接 受教师情感与情绪的表达 接受教师人格魅力的影响 通过一年来的学习 本人校本培训学习取得了较好的成绩 现将本年度个人培训总结如下 一 基本功培训 1 中小学远程教育课程培训 英语学科 成绩合格 2 中学教师问题学生教育课程培训及考试 成绩合格 二 培训收获 通过培训和教学工作 使我深切感觉到 作为一名教师 不 仅要有崇高的奉献精神 高标准的师德 也需有先进完备的教 学策略与方法 由于本人的工作经验不足 在面向全体学生这 一方面以及对教材的理解都不够透彻 通过各种培训 使我在 教学工作中能因材施教 对学生能给予学习上的指导 生活中 的关心 认识的点拨 思想的疏导 并能公正 公平地对待每 一个学生 满足他们求发展 求进步的需要 并且能悉心研究 每位学生的生理 心理特点 兴趣爱好和个性特长 不遗弃 不淘汰任何一个学生 为学生的健康成长和发展牢牢打好各方 面的基矗 总之 振兴民族的希望在教育 振兴教育的希望在教师 为 使自己具有高尚师德 具有实施素质教育能力与水平的而加紧 学习 学习 学习 再学习 第2 篇 察尔森中心校校本培训工作总结 随着教育教学改革的发展 特别是课程改革的深入 人们越 来越感受到高品质的教育需要教研的支撑 为此 我校根据上 级文件中提出的要建立以校为本的教学研究和培训制度 即教 学研究和师资培训工作的中心要下移到学校 开展以一线教师 为主体的 以课堂教学为主阵地的校本培训活动 真正提高教 师的专业水平和教育教学质量 促进学校的发展 本学期 我 校在校本培训工作中着重抓好以下几方面的工作 一 书面培训 我们注意引导教师结合教育教学改革的需要 通过读书进行 自悟反思提高自己的理论水平 教师读书活动需要提供学习材 料 给以知道方能有成效 为此 我们呢坚持做好两件事 一 是由教导处负责给教师提供校本培训学习材料 这种材料结合 学校教育教学工作的需要 来源于教育教学报刊杂志和网络 常常是一两篇小文 便于阅读思考 还有的是校长读报刊后提 供 二是全校教师开展同读一本书活动 如 新课程标准 解读新课程 新课程与教师角色的转变 和 新课程与学 习方式的转变 等 学校安排集中时间进行导读 分散时间进 行自学 撰写万字以上读书笔记 为消化所学内容 学校结合 所读书籍内容组织骨干教师专题讲座和教师间的互动研讨活动 交流学习心得 通过学习 讨论 讲座等一系列活动 全体教 师对新课程背景下教师角色的转变与教学方式的变化有了共同 的理解 对推进新课程改革起到了积极的作用 二 专题培训 对于课程改革中的热点问题或根据学校工作及教师发展某一 方面的需要 开展专题研讨和培训是广大教师非常欢迎的一种 培训方式 本学期我校举行三次专题式培训活动 一是班级管 理专题研讨交流活动 各班主任结合自己工作交流探讨班级常 规管理的方法 经验及自己的困惑 二是各学科后进生辅导工 作专题研讨 各科教师畅谈自己辅导后进学生的做法 收益和 自己对待后进学生的观点 进一步端正教师的教育观 人才观 和质量观 提高教师工作的责任心 三是学科复习策略的专题 研讨 先组织各年级 各学科的备课组长讨论交流年级学生的 学习状况和年级段的学科教学的目标要求 再由教导处分管各 学科教学的教导主任面对所有教师开展开展有效复习提高教学 质量的专题讲座 最后再组织全体教师交流自己的复习方案 在三个层次的交流中 教师既客观实在的分析班级学生的学习 状况 制定了操作性强的复习方案 又对总复习工作有了新的 认识 这样的专题培训就能把问题学习研讨融为一体 形成一 个集体研究的氛围 教师个人反思 同伴研讨互动 领导专家 指导的教研机制得以运行 同时能使教师进入一种以解决自身 在教育教学工作中遇到的亟待解决的实际问题 不断提升自己 的教育机智为目的的研究状态中 三 做课培训 学校以新课改理念为导向 以教研组为单位开展课题研究汇 报课 青年教师评优课 骨干教师示范课 拜师结队结对汇报 课等多种形式的做课活动 同时邀请旗教研室的包努恩吉雅 佟和平 老师来我校听课和指导课堂教学 一学期以来 我校共做课 百余节 4 月份 我校在旗教研室指导下 成功地承办了全旗 小学蒙语文教改实验推广会 受到上级领导的好评 在这些做 课活动中 青年教师与骨干教师进行研讨性的对话与交流 一 起议论新课程现象 例如有的在课堂教学中试图构建以学生为 中心的教学过程 但又被头脑中的教案所束缚 课堂上表现出 很强的以教师为中心的控制性 这就是一种观念与行为相悖的 新课程现象 于是我们就一起商讨如何解决这个问题 经过几 次争论以后 达成这样一个共识 第一 教学设计方案的指导 思想 要以学生的发展为本 让课堂课堂焕发出生命的活力 第二 教学设计方案的基本特征 要对传统教案进行超越性的 改造 第三 教学设计方案的书写要求 要突显出设计者的创 新与特色 第四 教学设计方案的的制作过程 要倾听学生的 意见 要让学生参与设计与制作 第五 教学设计要体现出教 师组织学生学习的课堂教学的本质特征 第六 教学设计要从 学生的真实问题出发 第七 教学设计是个教学构想 但教师 要多做一些预案 就这样 在做课中 教师的课堂教学水平有 了明显的提高 我校包晓红 陈秀兰 董红霞等三位老师在自 治区创新课教学评比中都获得了二等奖 四 校本研究 校本教研是完全出于本学校 本年级 本学科教师教学工作 的需要而开展的教研活动 是本校培训的一种形式 校本教研 通过教研组内教师互动学习 小组专题教学月制度 每学期学 校根据教学研究的需要 确定一个主题 由本教研组成员根据 主题共同研究 人人做课 相互观摩 随时研讨 形成一种人 人参与 互动交流的研究氛围 教学评价制度 根据学校课堂教学评价表 开展教师之间 教研组长与老师之间 学校干部与教师之间的教学评价活动 为了便于研究 我们坚持每周行政领导集体听评一位教师的课 的制度 这种评价不是对教师的教学做什么结论 而是通过相 互的交流 讨论 协商 帮助教师改进自己的教学工作 是一 种相互的更有针对性的教学研究 教学研究制度 我们要求30 岁以下的教师每个月要有 2 节反 思式的课堂教学 30 岁以上教师每月有 1 节反思式课堂教学 鼓励教师反思自己的课堂教学行为 以便更好的改进自己的教 学 在反思中不断总结经验 撰写教学论文 一学期以来 我 校在旗级以上获奖的论文有 18 篇 其中盟级论文 6 篇 区级刊 物上发表论文 1 篇 正是由于我校在实施校本培训过程 关注到教师的课堂教学 实践 使培训工作真正立足于学校 回归到课堂教学中 并以 教师群体和个体的发展为宗旨 因此校本培训工作在促进教师 专业成长的同时 形成学习型组织 促使组织中每一个成员共 同分享 探讨彼此重视的问题 不断对话 反省 协商和凝视 共识 寻求了学校的更大发展 第3 篇 2015 年学校校本培训工作总结 基础教育课程改革是整个基础教育改革的核心内容 是全面 推进素质教育的重要举措 教师是课程实验和推广工作的重要 实施者和参与者 因此 师资培训工作是课程改革实验工作的 关键环节 本学年 为确保课改实验的有效开展 落实好课改 的精神 我校以校本培训为重点 以提高培训质量为目标 开 展有计划 有组织 有步骤的一系列培训工作 使培训工作切 实为教学教育提供理论支持 现总结如下 一 目标明确 自训自练 当前 我校的教师校本培训目的为了让全体教师了解基础教 育课程改革的背景 意义和目标 明确基础教育课程改革的基 本理念 更新教育观念 增强实施课改的自觉性和责任感 掌 握课程标准和新教材 改进教育方法和教学手段 具备实施新 课程的能力和水平 力争使一批教师成为教育教学骨干 学科 带头人和研究型教师 一是针对我校的教师实际 我们分别制定学校教师校本培训 计划 学校教师继续教育年度计划 教师则根据个人所需 制 定了以课程学习为重点的自训自练计划 二是学校班子身先士卒 做好表率 学校领导是新课程实验 改革的身体力行者和责任人 在课改实验中 我们切实做到三 个自觉 自觉参加上级组织的各种学习培训 自觉参加校内每 次课改学习 自觉学习教育报刊 广泛吸收课改信息 三是根据不同年龄 学历 水平 学科教师的自身需求 对 全年的教师校本培训工作进行统一部署和具体安排 并加强组 织指导 把培训工作各项措施落在实处 极大地体现了教师的 主体地位 避免了在继续教育中一刀切的现象 使教师积极主 动地参加继续教育学习 二 形式多样 求实创新 实施课改以来 我们坚持树立以人为本的思想 通过多种形 式的培训活动 调动教师的自主学习 自我反思 自主探究的 积极性和创造性 一是坚持用课程理念统领培训全过程 用课 程的最新信息和最新动态贯穿培训过程 倡导参与式 交互式 探究式 交流式等各种互动培训方式 二是实行分科 分期 滚动进行的集中培训方式和校本培训的方式进行 集中培训主 要方式有 专题讲座 参加各级课程培训的人员做专题讲座 并对接受培训人员提出的问题给予对话式的解答和指导 研讨 交流 以参与式研讨为主要形式 集中或分组交流 讨论 合 作探究 在体验 互动中切实提高教师实施课程的能力 三是 以教研组为单位 开展集中学习 案例分析 交流探究 互相 听评课等多种形式的培训 一 理论学习 夯实基础 1 师德方面培训 以邓小平三个面向教育思想为指导 开展以 中共中央国务 院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 为重点和 中小学心理行为问题干预 的培训 结合 教育法 中小学教师职业