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课题 求一个数是另一个数的几分之几 我的 学习 任务 1 我能掌握用除法解决 一个数是另一个数的几分之几 的问题 2 我能用所学知识解决生活中的简单问题 知识 链接 用分数表示下面各式的结果 8 9 9 14 24 59 7 23 预习 提纲 自学例 3 1 先认真读题 找出已知条件和问题 分析数量关系 2 列出算式解答 学 习 流 程 合作 探究 探讨解题思路 1 从分数的意义来理解 求鹅的只数是鸭的几分之几 可以把 的只数看成一个整体 平均分 成 份 每份就是 1 只 1 只就是整体的 7 只就是整体的 2 利用除法和分数的关系来理解 达标 测评 1 用分数表示下面各式的商 5 8 24 25 16 49 7 13 9 9 c d x y 25 14 2 填空 9 9 6 2 1 13 8 13 13 6 8 3 6 5 表示把单位 1 平均分成 份 表示这样的 份的数 10 7 表示把单位 1 平均分成 份 表示这样的 份的数 15 8 1 21 表示两个数 还可以表示把 平均分成 份 表示这 样的一份的数 3 实践应用 把一个 5 平方米的圆形花坛分成大小相同的 6 块 每一块是多少平方米 用分数表示 探究 提升 五 1 班有男生 18 人 女生 16 人 男生占全班人数的几分之几 女生占全 班人数的几分之几 男生占女生人数的几分之几 女生占男生人数的几分之几 学 习 流 程 归纳 反思 1 解决求 一个数
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