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文档简介

3 桃花心木 教学目标 1 会写本课 6 个生字 抄写对自己有启发的语句 2 有感情地朗读课文 理解课文内容 3 抓住重点句段 联系生活实际 领悟文章蕴含的道理 4 体会借物喻人的写作方法 教学重难点 理解种树人的话和 我 从中感悟到的育人的 道理 并能联系实际 融会贯通 教学准备 1 搜集有关桃花心木的资料和图片 了解桃花心木这种植物 2 搜集林清玄的作品 读一读 体会一下他的作品风格 教学时数 两课时 教学过程 第一课时 一 交流资料 导入新课 1 今天 我们来学习第三课 哪位同学知道课文的题目是什么 2 你们知道桃花心木树是怎样的树吗 同学们举手了 看来都 预习了 请把手放下 现在 我们打开书 翻到第七页 看到课文 快速浏览课文 从课文中找出描写桃花心木的句子 3 生回答 4 课件展示 5 看 这就是桃花心木 课件展示 桃花心木的有关图片 6 同学们 你们对桃花心木还了解些什么 7 总结 二 读熟课文 整体感知 自主理解课文中的难理解的词语 1 用自己喜欢的方式读通课文 要求读准生字的字音 把课文 读通顺 并想一想课文主要写了什么内容 2 自由读课文 边读边画出带有生字的词语 个别不理解的新 词用查字典或联系上下文的方法理解 3 交流 通过查字典和联系上下文的方法你读懂了哪些词 4 生字学习检测 组词 1 课文一共有多少个自然段 2 课文可以分为几个部分 哪几个自然段为一部分 写了什么 内容 3 明确 课文可以分为三部分 四 小结 这节课我们学习了课文的生字 理解了
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